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温故而知新作文600字(精选21篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的温故而知新作文,欢迎大家分享。
温故而知新作文600字 篇1
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹!不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”遇到困难与挫折,感到懊恼与失望,为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢?
不要说自己好失望,也别为一次失败而黯然神伤,漫漫人生道路上,这只是第一个风浪,不要畏惧,不要退缩,奋斗拼搏,勇敢直前,这才是正确的选择。昂首挺胸,擦干最后一滴悲伤的泪,梳理好情绪,把悲观失望全部抛在脑后,因为“如果你为错过了太阳而哭泣,你还将错过星星(泰戈尔语)”。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象:“一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每个浪都扑在礁石的脚下,被打成碎片,它的身上、脸上到处都是伤痕,但它依然挺立在那儿,含着微笑,面对海洋。”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具备了礁石的.勇气和精神,就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗?“即使翅膀断了,心也要飞翔。”作为健全人,我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗?
失败了,别泄气,因为我们还很年轻,其实,跌倒了也不要怕,因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西:青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心,别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春,牢牢把握住青春吧!盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过,即使失败也无怨无悔。请记住,最后成功的往往不一定是最有才华的人,而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。
是金子,总会发光;是玫瑰,总会开放。失败了,别再徘徊,别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦,战胜失败,用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后!
温故而知新作文600字 篇2
古代儒家思想创始人,伟大的思想家孔子曾说过:“温故而知新”。它的意思是:人们读书往往只读一遍,这种读书方式,只能看懂表面的意思,却不能了解它在内在的意思和更多的知识。说白了,就是要多复习。以前我对这句话只是一知半解,觉得以前的旧知识已经明白了,再多看几遍又能多学到什么呢?
记得初一时有了月考,在考前同学们都抱着书复习那些学过的知识,而我却不屑一顾地做着自己买的资料,只是一味地做题等卷子发下来以后,成绩并不好,看着卷子上的错题,这些我都会啊,为什么会错呢?我向几个学习好的同学询问后,他们告诉我:温故而知新。我好像明白了点儿什么。回到家,我翻出好久都不曾用过的课堂笔记,把它擦干净,认真地看起来……不知过了多久,我站起来活动了一下身体,看着自己的'课堂笔记,嘴角浮起一丝笑意。“温故而知新”这是我一直不曾在乎的,一直被我们所忽略的,可短短的几个小时内,我对它的印象大有改观。
这几个小时,通过我所复习的知识,我从中找到了不少自己以前学习的漏洞,并且获得了不少新知识,这是无论做多少道题都做不出来的。从那以后,每次回家我做的第一件事就是翻开当天的课堂笔记,复习老师讲的每一个知识点。从此,学习对我来说再也不是那么困难,我也再不会只做那些没有用的提高题。当我复习知识时从中又可以得到新的知识,这种欣喜是无法言说的,所以“温故而知新”已深深地印在我的脑子里。
“温故而知新,可以为师矣”让我受益匪浅,不仅使我养成了良好的习惯,也给予了我人生的启迪。
温故而知新作文600字 篇3
温故而知新,能够为师矣。这句话,相信很多人都明白。但你知不明白,温故知新这个词,不仅仅指温习旧知识,得到新知;并且指对过去经历的重温,得到新的经验。
还记得在小的时候。有一天幼儿园放学,在回家的'路上,走过一个广场。广场中有一座很大的充气玩具,玩具上有很多小朋友又蹦又跳,欢快地笑着。这笑声就像是一只手,直把我的心向那里抓。在征得妈妈的同意后,她把车停在了路边。没等车停稳,我就像一颗子弹,从车里飞出去,直奔玩具。等到妈妈停好车,我已经脱好了鞋,只等着交钱了。
进到里面,我也和其他小朋友一样,一边跑着,一边开怀大笑。这时,我听见有巨大的声音从背后响起来。我很快转身,发现有很多小朋友正从一个高台上向下跳。这激起了我的探索欲。正巧,我身边的很多小朋友也要去高台,于是我们几个就一拍即合,一起上了高台。
这个高台虽然在下头看起来没什么可怕。但我一上去却有一种头晕目眩的感觉,这使我直往后退。可是看那么多小朋友跳下去都没事,我心里不知从哪里来了一种勇气。就这样我在向下跳的队伍后排上了队。很快轮到我了。我站在跳台上,紧紧闭上了眼,双手环抱,双脚轻轻一跃,跳了下去。着陆时,我似乎听见了自我的手臂响起了一声清脆的喀嚓声,之后就什么也不明白了。当我再醒来时,已经是在家里了,手上还打着石膏。
此刻回想起这件事,真是心有余悸。记得我刚醒来不久,妈妈焦急的对我说:你真是太不细心了,听医生说,你差一点就摔到脊柱了。此刻想到这,真是能让我在三伏天能汗流浃背。在政治课上,我学过一个词,叫从众心理。顾名思义,这个词就是指许多人都去做一件事时,你也会不由自主地去做。我当时必须是受了这种心理的害了。明明自我想放弃,可是看见那么多人都去了,自我也跟着一起去了。所,经过这件事,我们得出了一个什么道理呢?那就是:不要盲目从众,相信自我的观点。
温故知新,回忆过去,发现未来。
温故而知新作文600字 篇4
所谓温故而知新就是在温习已学过的知识的同时,从中得到新的知识和感悟。只有不断的温习学过的东西,才能从中获得更多的心得和体会。
在暑假里的一天,我去游泳馆游泳。因为已经有两年没游泳了,我心里还真有点小紧张,担心我会不会忘记动作呀,怕下水后呛水什么的。当我做好准备活动,将身体泡入水中准备游泳时,我的乌鸦嘴竟然真的应验了:我连最基本的.蛙泳的动作都忘记了。就在我几次试验想用身体记忆来让自己游起来都无功而返后,我才明白过来:要想让身体游起来就必须从最简单的动作开始一点点复习来“激活”我的运动脑神经。
无奈的我只好找了块没人的地方开始在水里练习起来。先是用手扒着水池的沿,伸直手臂让自己漂起来,然后练习腿部动作:“收、翻、蹬、夹;收、翻……”在我默默年到大约二十遍时,才感到熟练感。然后我开始复习上肢动作:先伸直,然后抱水,吸气,最后头埋进水里吐气。我一边想一边练习,这次只用了七八次就熟练了。为了确保动作的标准性,我有多练习了几次才进行了下一个环节:试游。我努力压下“会不会溺死”这个想法毅然决然地用我那于出血脂无异的动作和与蜗牛有一拼的速度,慢慢地向神水器那边“漂去”。在我不停的练习和向灰太狼学习的屡战屡败的精神作用下,我的动作渐渐熟练了,速度也慢慢上来了。而且还总结到了一些以前我在游泳时没有体会到的技巧:手在抱水时不能动作太大,腿在蹬水时要用力且把脚夹紧,在吐气时要全身放松,在水上漂一会儿,这样才能游得快。
通过这件事我了解到了温故而知新的重要性,尤其是我现在上初三了,要学的东西多了,更不能忘记复习以前的旧知识,因为往往从旧的知识网络里也能够得到新的启发。只有复习好了旧知识,打好基础,才能更好的投入到新知识的“战场”上,打赢每一场“战役”。
温故而知新作文600字 篇5
今天我和往常一样写完作业,心想:今天妈妈要抄写资料,肯定不能给我听写单词了。于是我蹑手蹑脚地走到客厅,啪的一声,打开了电视,本想坐在沙发上,一边嗑瓜子一边看电视来度过这段美好时光。可我刚坐下,只听妈妈说:“王明昊,你该听写单词了。”这声音真是恐怖之极,吓得我魂飞魄散,我恨不得立刻变成一只鼹鼠,用三秒钟时间挖个大大的洞,然后藏起来。算了,不做美梦了,我有气无力地答应:“哎,来了。”
晚上我终于听写完了当天学的单词,躺在卧室里,开始实行A计划,“催眠术”只见我双手抱紧,仿佛在给妈妈催眠,我嘀咕着:“千万别问我!千万别问我!”但是这样一点用也没有,妈妈还是问道:“dohousework怎么拼?”开始实行B计划,“装睡法”我立刻把头埋进枕头里,闭上眼睛,轻声打着小呼噜。妈妈听到没有人吱声,“我就会治装睡的.。”话音未落妈妈就来到了我的床前,挠我的痒痒,笑得我前仰后合,没办法只好回答她的问题,直到背完了前几天学的单词后,妈妈才肯放我睡觉。
在妈妈的魔鬼训练下,我的英语成绩在不断进步着,和以前比起来,我对英语也越来越有兴趣了,温故而知新是我学习进步的法宝。只有温故而知新,才不会像狗熊掰棒子一样学一点儿忘一点儿,才会有更多的收获。
温故而知新作文600字 篇6
今天上午第四节课时,六(2)班教室里突然鸦雀无声,一片死寂。是什么事情使同学们表情严肃,双眉紧锁呢?说出来你必定会大吃一惊,原来,“只不过”是一张一年级的拼音认读卷。
“哈哈哈……这是什么玩意儿啊?这么简单,不是给一年级同学做的吗?”王同学看到杨老师下发的拼音卷便大声笑了出来。而别的同学接到卷子后,充满惊讶,满脸狐疑。“现在,请同学站起来读一读,大家准备好了吗?”杨老师亲切地问到。可是没有同学自信地举起手,而是都赖在座位上,神情严肃地盯着这张卷子。杨老师请了许多同学,可没有一位同学的回答是完全正确的。当时,我心想:我们六年级的同学还不如一年级的小弟弟小妹妹啊!真是惭愧。看来,我们一定要多复习学过的知识,不能学一样本领,忘一样本领,那是永远学不好的。
第一次接触拼音,对我们六年级的同学来说,已经是一件非常遥远的事情了,可是拼音对我们的语文学习来说又是那么的`重要。今天的这件事情使我们感悟到:任何知识或书籍都要温故而知新。只有这么做,才能使我们学习到的知识掌握得更加扎实。
好在从现在起还不算太晚,我们一定要温故而知识,多看看知识点,多复习前面学过的重要的内容,养成这种良好的习惯,让自己的学习也更进一步!
温故而知新作文600字 篇7
今天我做完作业,爸爸拿出了英语书。
“儿子,今天我们重新看一遍你学过的所有英语单词,看看哪些被你记在了心里,再看看那些已经被你忘到了九霄云外。”
我信誓旦旦地说:“放心吧,老爸!我肯定没有忘记它们,我还指望它们能带给我期末考试100分呢!”
可是说的容易,不看不知道,一看吓一跳。哇,怎么有这么多的单词我都不认识了?明明白白还记得它们的`样子,可是它们叫什么名字呢,我怎么念不出来了呢?哎呀,难道我的眼睛出问题了?我拍拍脑袋瓜子,急得都想大哭一场了。
爸爸看到我抓耳挠腮、脸红脖子粗的样子,撇着嘴笑了:“行啦行啦,别死要面子了。忘记它们也很正常。”
“可是,怎么办呢?我为什么会忘记它们呢?”我以前明明记得很好啊。
爸爸摸着我的头语重心长地说:“孩子!今天告诉你一句话吧,‘温故而知新’!什么意思呢?就是要不断地温习学过的知识,并且加以揣摩和总结自己的心得体会,才能知道更多的知识。你之所以忘记了很多学过的单词,就是因为你没有经常复习的原因。如果你能每天坚持复习学过的知识,这样你就不会忘记它们了。”
啊!原来这么简单。只要我天天看看它们,把它们当成朋友一样,每天去问候去思考,我就会慢慢地永远记住它们。
温故而知新!我记住你了!
温故而知新作文600字 篇8
学习是一个不断探索的过程,但在这个探索的过程中千万不要忘了已经被自我挖掘出来的“宝藏”,所以,学习要时常温习,这样才能收获的更多,才能了解到以前别人所不明白的知识。就是“温故而知新,能够为师矣。”
孔子说:“学而时习之,不亦乐乎。”是啊!学习不仅仅要向前看,又是也要往后看,复习一下你到底学了多少,到底真正掌握了多少,这样的学习才是真正的学习。
在我的学习生活中有这样的现象:在英语课堂上,课本上出现了一个七年级学过的.单词,竟然有三十多为同学都不明白,有的同学甚至还以为这是个新单词,没学过。
到底是什么原因造成这种现象?当然是未复习以前学过的知识,逐渐淡忘了。然而,这种现象并不少见,并不是说只在英语课上有类似情景,像语文,数学等学科目上都出现过这种现象。
再举一个简单的例子,想必同学们都经常看电视吧!为什么电视剧里的故事同学们能记得那么清楚呢?对于这个问题绝大多数同学的回答是:“都看过好几遍了,能不记得吗?”没错,正因为你看了好几遍了所以你才记得这个故事,甚至连台词都能背下来了,有时还能自我表演下来,甚至比电视剧里的人物演得还好,这时你就开始找这些演员在演戏时的一些不足,读书就像这种情景,仅有反复读,不断温习才能找出其中的不足,有时可能一个小小的缺点就能启示一代又一代的学生。
同学们,想想自我的学习方法,是否有温习知识这一种方法,从此刻起复习旧知识,从中寻找新知识,做一个真正的学者吧!
温故而知新作文600字 篇9
“温故而知新”仅仅五个字,但却包含了千千万万的哲理,教会了我们如何读书学习的方法,反映圣人孔子在教书育人的独到见解,体现了儒家文化的博大精深和中华文明古国上下五千年文化的源远流长。
温故而知新云南省红河洲蒙自市第二小学王延洲古代儒家思想创始人伟大的思想家、思想家孔子说曾说过一名话:“温故而知新。”以前,我总是对句话一知半解,糊里糊涂,经常装着有学问的样子说:“温故而知新,温故而知新。”直到今天,我才真正明白这句话的道理。人们读书往往只读一遍,这种读书方式,只能看懂了表面意思,却不能了解它在内在的意思和更多的'知识。“狼牙山五壮士,纵身跳下山”,从表面理解是:狼牙山五壮士英勇无比。而内在意思反映了:正义必将战胜邪恶。共产党带领解放军牺牲了多少战士,才换来今天的幸福日子。
而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。比如“纵身”这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念,如果你再读一遍,我坚信,你会发现更多的道理。读书就是这样一遍一遍的,从肤浅到深奥。到现在我还读一些儿时觉得不好看的书,但现在的感受却与从前截然不同,虽是一本儿童读物,但写法和构思都有一种极其深奥的变化,就这样反复的读这些书,我受益匪浅,书就是这样的。现在我还不时地看《小儿郎》,因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应该有远大志向。“温故而知新”仅仅五个字,但却包含了千千万万的哲理,教会了我们如何读书学习的方法,反映圣人孔子在教书育人的独到见解,体现了儒家文化的博大精深和中华文明古国上下五千年文化的源远流长。
温故而知新作文600字 篇10
中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园,国学经典诵读是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体,诵读国学经典,品悟中华文化,传承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,
我们应该都喜欢的国学经典,国学是一种对我们有利的东西,对我们儿童也更是有利。那么同学们最喜欢的'国学是什么呢,我呢最喜欢的是《论语》因为论语有孔子的一些讲座,还有孔子讲的做人的道理。比如第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。这一篇主要是述读书与做人的关系。强调严于律己,仁爱他人,以及仁、孝、信等道德范畴。《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为篇的篇名。孔子提出以学习为乐事,做到人不知而不慢,反映出孔子学而不厌,诲人不倦,注重修养,严格要求自己的主张,这比思想主张在论语中多处可见。此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的实际行动,特别强调人应当言行一致,千万不能空谈浮言,心中不一。这种踏实态度和质朴的精神长期影响着中国人,成为中华传统思想的文化中的精华内容。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”这就是论语,读了论语我非常高兴,因为《论语》是我爱的一本书,这本书里面有一位老师,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去学习的道理,让我从这里看到了许多。
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,更是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒,润泽着一代又一代华夏儿女!
温故而知新作文600字 篇11
“温故而知新”——这简简单单的五个字,是孔子汗水与智慧的结晶,是众多闻人志士的经验之谈。这五个字,包含了千千万万的哲理,教会了我们读书学习的实质和方法,反映了圣人孔子在教书育人的独到见解,是博大精深的儒家文化和源远流长的中华上下五千年文化场合中的一颗熠熠生辉的明珠。它像是一杯飘香的香茗,需要我们细细品味。
儿时咿呀学语的我们也许就会背诵这句话,也许还知道这句话的意思是我们要勤于复习,但是,只有长大了,才能用心去体悟这句话的真谛,才会用实践去践行这句话,才能收获这句话后蕴藏的巨大宝藏。有些故事,读了一遍后,还会再读第二遍、第三遍,或者更多,当你读第二遍时,你可能已从那个刚会认字的小孩变成了一个学识渊博的学者,对故事本身的理解和看法也会大相径庭。我们从小就是听着愚公移山的故事长大的,那时候,我们只懂得做事要坚持不懈这一我们自认为很深奥的道理。
我想,只有等到十年后,当我们真正踏入社会的大门,真正感受过人生疾苦之后,我们才会真正理解在困难艰险面前昂头挺胸、坚定不移是多么的不易,又是多么的重要。也只有把这种愚公移山的精神领悟一遍又一遍,我们才会学着去把这种精神运用到实际生活工作中去,成为我们的精神支柱。
在我的学习生活中不乏这样的现象:在英语考试中,试卷上上出现了一个七年级学过的单词,许多同学竟然都不知道,有的同学甚至还以为这是个新单词,没学过。到底是什么原因造成这种现象?毋庸置疑,当然是未复习以前学过的知识,逐渐淡忘了。然而,这种现象并不少见,并不是说只在英语上有类似情况,在语文,数学等学科目上也都出现过这种现象。相信大家一定或多或少有过这种类似现象,不过,那些总是什么都忘不了的“学神”一定都是经常“温故”的`吧!
当你把当下的学识研究透了,新的问题便会自然生出,当你费尽心思解决这个新问题后,旧的知识就得到了更深层次理解和补充。这便是“知新”的过程,也是人类不断发展的历程。
学习是一个不断探索的过程,但在这个探索的过程中千万不要忘了已经被自己挖掘出来的“宝藏”,所以,学习要时常温习,这样才能收获的更多,才能了解到以前我们所不知道的知识。这就是“温故而知新,可以为师矣。”温故知新,回忆过去,发现未来。
温故而知新作文600字 篇12
翻开《论语》最短的一句就是“温故而知新”,所以我最喜欢它,之后一番经历使我更是对它肃然起敬。
“明天准备考试,同学们回去复习。孔子说过‘温故而知新’。”教师紧张地宣布着。
“这首诗的意思是……”我正在复习,忽然窗外传来一阵欢笑声,我拉开窗帘,往下一看。原先是邻居家的小妹妹在玩跳皮筋!我心里发挠骚了,好想下去显露显露。
我心里捣鼓着:“下去玩吧,反正以前的只是学过不会那么容易忘的,又不是健忘症;不去玩,我心里憋着难受,也复习不好;那如果明天考不好?…不会的我的记忆力那么好!”不管三七二十一,我如箭离弦似的冲了出去。
游戏最终结束了,我玩得大汗淋漓,累得趴在床上睡着了,眼睛睁开时已经天亮了。我到学校刚想那语文书起来复习,只见教师拿着一叠试卷宣布考试。
考试开始了,没想到被第一题生字小子打败了,按课文资料填空也如一只拦路虎对我虎视眈眈。我一会儿闭目沉思,一会儿抓耳挠腮。我恨不得立刻回到课堂上,重新听听教师的讲解;恨不得回到考试前晚,好好复习课文。我虽然绞尽脑汁,可还是徒劳无功。最终只好硬着头皮交上去。
试等到公布成绩那天,我真是心乱如麻……“主爱,89分!”霎那间,仿佛有一万双眼睛齐刷刷地盯着我,我真是无地自容啊,恨不得地上有个缝能钻进去躲起来。因为我平时的考试成绩一向名列前茅,可这一下子跌入深谷,我难过极了。
“温故而知新”,我反复诵读着,不断反思着。学习新知识过程中,要时常温习以前学过的'知识,这样学习起来才愉快简便,才能取得好成绩;哎,不听孔子言,吃亏在眼前。我把“温故而知新”写在课本的扉页上,做为警语,时刻提醒自我。功夫不负有心人,在期末考试中,我取得了全年级第一名的好成绩。
“温故而知新”,话语简短,却引领着我的成长。
温故而知新作文600字 篇13
“温故而知新,可以为师矣”,自古以来,孔子就告知我们学习不仅要学习新的知识,更要复习旧的知识。这句话随着时代的变化,我们并没有觉得它过时,相反我们却用这句话教育了无数个学子,之所以这样,正是因为它有着独特的魅力。
“温故而知新”,对为人师者提出了一个看似简单,其实是非常重要的条件与标准,就是说,当老师的一个首要条件就是,能够在温习或复习旧知识过程中举一反三,能有所发现,有新的收获,新的体会,新的联想,新的创见,或对旧知识进行整合,使之系统化、网络化,或对旧知识进行重新排列、组合,使之成为一种崭新的概念或构建为新的事物。我觉得重新组合,也是一种创见。
对于我们而言,这句话用到生活中也同样让人受益匪浅。生活中我们需要经常不断地去尝试,以迎取新生活,在这个过程中总会有失败或受挫的时候,但如果我们在失败后再回想一下曾经的所作,进而得出结论,就会有新的发现,这样就可以避免再犯原先的错误并采取新的'方式去面对问题,所以说“温故而知新”,可以让我们在生活中更好地解决问题。同样,在生活中可以少走很多的`弯路,也给他人提供了借鉴。孔老夫子的话,我们可以从不同的方面去思考,真是让我们获益不少。希望我们共勉。
总而言之,我们对待身边的一切事物,只有用温故与知新的态度,我们的生活才会更上一层楼。
温故而知新作文600字 篇14
近期,数学老师在班级群里发了六年级时的练习题给我们,让我们重新巩固一下以前所学的知识,做到温故而知新。也许这样才能在以后的数学学习中更加轻松、容易吧!
通过做题可以发现,我在解决《整式的乘除》中的一些问题时的方法和技巧都已经忘得一干二净,所以做这套题的时候,时不时就要翻一下书,查找一下所对应的知识点,但是做题的方法、技巧书上并没有给出,所以只能凭自己的算数能力硬算了。这也导致了我做一套这样的每日一练至少需要40、50分钟,而且不能保证全对。幸好通过这一写题,发现自己数学方面的不足之处。接下来就要看该如何行动,弥补这个缺失。
可以仔细翻读课本,把里边的`每一个知识点都阅览一遍,也可以查找当时的试卷以及错题木。主要是从里面挖掘做题的方法和技巧,只知道公式、定义,那做题的时候还不够,知道了解题的方法才是事半功倍。花得时间少了,正确率也提高了,至少一看题不会懵,而是一眼下去就知道解题的逻辑和思路。
孔子说的话,印证了学习数学的方法要温故而知新。只有前面打好基础了,接下来的学习过程中才能披荆斩棘。但如若没有打下良好的基础,那么以后学数学的道路上一定会障碍重重,每学一个知识点,都要停在那儿许久,才能琢磨透。这就是亊半功倍、事倍功半之间的差距,你就算用再多的时间学习,也抵不过别人半个小时一个小时的学习效果。所以我们故而知新吧!
温故而知新作文600字 篇15
子曰:“温故而知新。”这句流传千古的佳句从我上小学起就一直深深地印在我的脑海里。并让我知道了,温习旧功课和学习新知识是多么重要。
记得有一次,我奥数考试考差了,只考了60分,妈妈气地火冒三丈,就像一只大狮子。可是爸爸却没有骂我,而是帮我复习那些我一直似懂非懂的功课。从那一次起,我每都不厌其烦地复习,踏踏实实,勤勤恳恳地复习,只为了下次能考好。功夫不费有心人,在我的.努力下,最后我考试取得了87分的好成绩,我高兴地仿佛从地球飞到了外太空,我的脚步就像鸟儿一样活泼。这让我明白了复习功课的重要性。
还有一次,老师上课提问问题,大家都不知道正确的答案,教室鸦雀无声。这时,我大胆举手,响亮而又整齐地报出了正确答案。而答案就是我看的那些古文书里找到的,这也让我知道到了“温故而知新”的魅力。
从那时起,“温故而知新”这句话我牢记在心,虽然有时做得不太好,但我还积及改正错误。
“温故而知新”让我们一起记住这句话,一起加油吧!
温故而知新作文600字 篇16
“温故而知新”这是孔子有关学习的著名论述。这句话的意思是温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。
现在的我们正处于对知识的学习与积累阶段。每一天需要学习记忆的东西非常的多。而人的记忆力是有阶段性的。有些东西间隔一段时间不去触碰它,那么你对它的记忆就会模糊。时间再久一点,甚至会被我们遗忘。这时就需要我们去“温故”。我们只有不断的去复习、巩固、梳理学过的知识,才能加深对知识的认知与记忆。
俗话说“书读百遍其义自见”。在我们反复的去“温故”的同时,我们对书上内容的理解与体会也会不断的更新、加深。学习其实就是一个反复的过程。在这个过程中,如果我们能严格的秉承孔老夫子对我们谆谆教诲,那么日复一日,年复一年,如此的日积月累之下,那么我们的成绩定能有质的飞跃。
记得小时候很喜欢读《西游记》,每次都会被里面跌宕起伏的故事情节所吸引。读的不亦乐乎,好不热闹。小时候以为《西游记》写的只是唐僧师徒历经艰难险阻,战胜各路妖魔鬼怪去西天取经的故事。长大后,再捧起细嚼品之,才明白《西游记》其实是通过对唐僧师徒的描写表达了中国人不畏强权、除恶务尽的战斗精神,作者用诙谐幽默的手法对当时社会现实进行了严肃的批判。
“温故而知新”这句话除了能用在学习上,其实它还可以用在我们的人生当中。
在成长的道路上,我们每个人都是经历了无数的'磕磕绊绊才逐渐成长起来的。当我们遇到困难挫折,我们勇敢的战胜了它后,能适时地总结经验教训,吃一堑长一智。那么在以后人生路途中,如果再遇到类似的情况,我们就可以绕过它,或者能更好的度过他。这时这所谓的挫折也就不再是挫折。而我们的人生之路也将会变得风调雨顺。“温故”、“知新”,总结过去的人生经验,可以更好的认识现在,开创未来,它是帮助我们走出疑惑之门的“钥匙”,也是促进我们成长进步的有效途径和走向成功的“催化剂”。
“温故而知新”简短五个字,却蕴含着无限的能量。让我们把“温故而知新”作为人生的座右铭,时刻警醒自己,温故知新,回顾过去,展望未来,让我们逐渐成为一个学识渊博的人。
温故而知新作文600字 篇17
全句是“温故而知新,可以为师矣。”语出《论语·为政》。意思是说,温习已经学过的知识,又有新的体会,就可以做老师了。
近来,常常随手翻一翻史籍一类书籍,读到一些名言警句,使人很受启迪,有些使人豁然开朗,眼前一片光辉灿烂,真有醍醐灌顶之感。老祖宗的一些至理名言,是传统道德的总结和张扬,几百年甚或数千年以来,教育了一代又一代的仁人志士,为人类社会的发展进步,积攒下了无量的功德。及至到了现在,仍符合人性之善,符合社会发展的规律,应该发扬光大才是。这便是“温故”的好处了。可是,现实状况却每每与此相悖,有的甚至形同水火。这常常又使我困惑:是古人错了,还是我们现代的人变了?如果是古人错了,那么,这些称得上经典的东西,何以能被历史的`滚滚洪流淘洗流传至今?如果是现代人变了,那么,种种与传统道德相背离,与人性的真谛相忤逆的污秽行为,像荒草一样疯长且大行其道,就比较地不难理解了。就个人而言,这恐怕是另一种意义上的“知新”了。这种“知新”能不能“为师”另当别论,心中的忧虑日甚一日倒是真情实感。在时间的隧道里正在拼命往前赶的人们,也真应该放缓狂奔的步子,低下现在还在高昂的、藐视一切、自以为无所不能的头颅,深刻地检视一下自己的什么地方出了毛病,发生了问题,且赶快诊疗,以免日后沉疴不起而悔之晚矣。
温故而知新作文600字 篇18
子曰:“温故而知新,能够为师矣。”
从孔子说的这一句话里,我明白了复习在学习中的重要性:经常复习以前学过的知识,就能够获取到更多新的知识;经常这样做,就能够为人师表,受到别人的尊重。
我们此刻正处在学习知识,积累知识阶段,每一天还要学习十分多的知识。所以,我们要不断地复习以前所学过的知识,才能理解、理解更新、更深的'知识。
其实,这就是教师给我们布置复习、预习作业的目的。以前,我们都应当经历过,那些按教师要求复习和预习过的同学,在第二天的课堂上,教师讲的东西,都能很容易地听懂。而那些不按照教师要求做的同学,上课很难听懂,最终,成绩也就不那么稳定了。
所以,我觉得,我们应当牢记这句话:“温故而知新,能够为师矣”。我们不追求当别人的教师,也不追求当别人的榜样,可是,我们要常常用这句话,激励自我,让自我逐渐成为更有知识的人。
温故而知新作文600字 篇19
"温故而知新,可以为师矣"广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通,并且不断的这样坚持下去,做到这样的程度了,才可称为老师。
对于学过的旧知识,只要你要常去温习它,你就将会有新的体会,新的发现。你收获的就会更多,你比别人懂得的就会更多,你学的也比人更多,这样在某方面就能成为别人的老师了。
生活中,每一件事,每一句话都有它的多方面。不同的人,有不同的理解。
也许你一时只能理解其中的一点,当但你经历多了,见识丰富了,你再去看时,也许你才会有不一样的理解和体会。生活就是这样多方面性的,当你对一句话不理解时,你是选择遗弃它,还是深入的去思考?当你多次的去深究它的时候,你将会有不一样的`体会。
当我们忙完了一个阶段的事情后,利用暂时的忙里偷闲,回顾曾经的点点滴滴时,才发现我们不能变成工作的奴隶,我们要学会思考和总结,要让我们的工作充满坚持和成长才行。
温故而知新作文600字 篇20
时间一分一分地流逝,不知不觉中学入学后,一个名叫“班”的大家庭感到那么温暖和不和谐,不知不觉打开了手中的一张专辑。
我的眼神停留在一张照片上,上面有37张灿烂的微笑进入了我的眼睛。思想不知不觉地回到了那个时代。那是中学2年级我们班“红五月”歌曲比赛时的记忆。在那个学业繁重的日子里,我们只能抽出时间排练,到了上课时间,同学们赶紧互相讨论,揉搓,那时只是为了把最美的歌声献给自己。,学习)在骄阳似火的正午,大家努力唱一个字,做好所有动作,汗不相信地流下来,噪音哑了,没关系,胳膊酸了,没关系,最后我们。
我们满怀信心地登上了舞台。伴随着优美的旋律,我们尽情地唱歌。《我相信》的所有歌词都像我们的声音。第一次见面时的惊讶,初二时见面时的满足,初三离别时的遗憾。 好像我们在解释。礼堂里的每个人都被我们感动,舞台上的37颗心相连,歌声一落下就响起掌声,经久不息,我激动的眼泪。由于我们的努力没有白费,我们终于取得了成功。闪光灯闪光,记录我们的欢乐,我的心也记录着难忘的瞬间。
就像歌词写的那样,“我相信我是我。我相信明天我相信青春没有地平线。抛弃苦恼,勇往直前。 。我坚信未来的我们会成功。
照片上也记录着老师和我们的`良师益友的感情。老师教了我们一句歌,唱出了心中的理想。老师教我们连接电路,连接生活的阶梯。老师教我们实践,实践人生真谛。这些我永远忘不了。
轻轻地关上专辑的时候,我的思绪又回到了眼前,一阵风轻轻拂过脸。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫。我的心久久不能平静。我好像意识到了。即将离开这个群体。三年年初中的时间会和我在一起。以后不管遇到什么风雨,我都会把它珍藏在心里。
温故而知新作文600字 篇21
温故知新大家都听过这句话,可真的很多人都做到过吗?
温故知新听起来简单,其实不然。若自己没有认识到自己的错误及之前的不足,那么从哪里来的知新呢?没有每天对自己的反省有从何而来的改正呢?每个人都可以温故知新,但温故知新又如何去做呢?
孔子的徒弟曾子就是一个可以由自己的一天所做的事中得出新的结论。“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”每天用3件事反省自己:替人谋事有没有不尽心尽力的地方?与朋友交往有没有不诚信之处?师长传授的知识有没有复习?这就是曾子所说的三省。每天的反省可以让自己更加的完美,让自己更加的使别人信服。这与我们所说的温故与知新岂不是有异曲同工之妙。都是修己与对人的方面,使自己由之前的各种事情中可以懂得更多的对人对己的知识,让我们可以在这个社会更好的生活下去,让我们在为人处事上更加的圆润自如。
温故知新,可以在为人处事上面有很大的帮助,在我们的学习生活中也更加的有用,“温故而知新,可以为师矣”我们可以经过大量的温习以前的.知识,领悟出新的知识,再少少的努力吸收新的知识将其融会贯通。做到这样就可以成为老师了。我们人类到现在的知识不都是由前人的不断领悟而的出的吗,让我们可以任用,但我们是不可以仅仅只到这里的,我们还需要整合前人的知识,然后理解出新的知识。
温故与知新,对于我们必不可少,若没有温故知新,那我们人类现在的科技还会这么发达吗?我们还可以这样美好的生活吗?温故知新必不可少!
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