初二议论文

时间:2024-04-27 08:19:58 议论文 我要投稿

初二议论文

  在社会的各个领域,大家都跟论文打过交道吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你写论文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初二议论文,希望能够帮助到大家。

初二议论文

  初二议论文 篇1

  世界上最美好的事,就是能一觉睡到自然醒,然后再继续赖床。

  ——题记

  我无比热爱这晨睡。只要地球转动,四季分明,我就尽可能地依恋在床上。当我从睡梦中醒来,阳光已洒,在朦胧中打个哈欠,看到同样朦胧的世界,回想昨夜的绮梦,发出满足的叹息,再继续闭眼,继续慵懒舒适地躺着,呈一个弓形,清早美梦之旅,再次,开启。

  周围很多人觉得年轻人睡懒觉、赖床,都是可耻的,应该深恶痛绝。于是我美妙的梦常被吵醒,不得不起来,进行一整天的辛劳——不过好在,假期是少有人管我的,我可以随心所欲的睡,美妙无比。只是还是学生,在校学习时悲催地早起惯了,到了假期,到了时间段,还是会自然醒,苦恼无比。所幸一段时间后就没事了,只是那一段时间至今觉得惋惜。

  较为熟识我的人都知道,我的'记性一向不好,我那一点点奇妙的心思及大部分的精力,往往都是从床上来;我时常做梦,并且每个梦都很奇特。当我睡不着时,卧躺在床,侧头望月,抑或是望向天花板,此时脑海里总会有源源不断东西涌进,第二天依旧清晰。这为我时常枯竭的文思带来了无与伦比的帮助。

  有人用“懒猪”来形容我的晨睡,这只看到了形似表像,但却入了魔障。懒猪的混沌无知,固然是一种享受,但一天之中最美妙的时光——早晨,浅睡不仅十分心旷神怡,精神气爽,它更是引领我顺理成章地度过接下来的时光。如果没有这一睡,我昨夜梦里得来的灵感会在我在我早起的慌乱中,支离破碎,精神上也会有轻度的萎靡,而有了这一睡,我可以细细梳理,慢慢品味,让它在我的脑海汇集且被保护起来;如果没有这一睡,接下来的一天我如何招架,那扑面而来的污浊,阳光的热浪,黑夜褪尽后的惨白……而有了它,晨曦给我光明的眼睛——在黑夜里我满心满眼期待卷被而卧的清早。

  如果我对晨睡的渴望停止了,那要么代表着我向命运屈服,要么代表着死神已与我面对面。我一直在争取晚起的斗争中竭尽心力,并且往往屈居下风,一大早,要么是被广播声吵醒,要么是被老妈吼醒——而令人庆幸的是,前者居多,这也表明了,我晨睡的伟大事业人为干扰的相对不多,这是值得安慰的一点。

  在过那么几天,我又即将告别美妙的晨睡。开学了,或许晨睡又将变成一种遥望,难以触及。但我依旧会坚持,永不变更。正如我所言,坚持我所爱,生活更精彩!

  初二议论文 篇2

  人们难免会碰钉子,碰钉之后就会产生紧张,消极,烦躁,伤心,气愤等心理反应,但我认为我们不应该把这些心理表现出来,更不能埋怨老天的不公平,而是应该抬起自信的额头,挺起不屈的腰干,迈出豪放的步伐,勇敢的向前冲!

  我们遇到的挫折,还有可能是各种人为因素造成的`或者是由于人的道德品质,智力,体力,外貌的缺陷,人的活动受各方面因素的制约,所以,造成挫折的原因有许多、如不能预测和及时预防范的天灾。也可能使我们遭受挫折。

  有一批登山者从不同的路线接近顶峰。突然,一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者,当风暴开始袭击时,几次试图站起来都没有成功,最终他屈服了,也就永远地倒下了。另一位登山者,因失去知觉倒在雪地中,当他清醒过来,马上意识到自己面临生与死的的选择。这时,他只有一个信念:一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡,所以,一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪,他一步一步艰难地挪动着。最后,他走回营地,迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前,队员们最终把他救活了。

  是生的欲望和坚强的意志使登山者战胜了风暴,活了下来。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折,战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。我记得有一个名人说过如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。总而言说挫折与人相伴。

  而挫折是在于态度,不同的态度,有不同的结果。面对困难和挫折,有三种人,第一种是胆怯、懦弱的人。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。第三种是意志坚强、有坚定信念的人他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的不罢休。我们应该学习第三种态度因为这样可以从而获得成功,实现人生价值,享受真正的人生。

  初二议论文 篇3

  目标是什么?是为自己所定的方向。动力是什么?是能够促是你行动得力。

  上小学时,因为家离学校比较远,所以妈妈我骑自行车上学。刚开始还好,可后来就不耐烦了,为什么?太累了,而且还很无聊呗。经过一年多的经验,我总结出了一个能让自己不觉得累的一句话,那就是:有目标才会有动力。

  骑自行车的过程中,我寻找过许多的目标,目标一定是自己能超过的,不然就算再有动力也不可能成功。就像步行的'人,想要超过汽车一样,那就是异想天开了。我骑着骑着,发现在我前面的三轮车,我心里默想:一定要超过它,一定可以超过它的。就这样,我鼓足了劲,双脚用力蹬,终于超过了那个骑三轮车的人。接着,我又继续寻早目标,直到超过这个目标为止,就这样反反复复的,我走完了全程,到达了我想要到达的那个地方。

  有目标才有动力,骑车是的、学习是的、工作也是的——我相信!这句话,用在什么地方都合适。它就是这么的完美。我们做事之前要寻早目标,争取做好每一件事情。

  初二议论文 篇4

  音乐,是心灵的一种享受。让我们来欣赏协奏曲《梁祝》吧。

  按下录音机的按钮。音乐从磁带中流淌出来,那悠扬婉转的序曲悠扬地将我带进了另一个美的境界。

  序曲过后,轻快跳跃的旋律为我们勾勒出这样的景象:一抹晨光,天空湛蓝,小溪清澈,梁山伯与祝英台似乎正在谈笑风生。乐曲描绘出一幅轻松温馨的画面。

  突然,平缓中插入了低沉的声音,给人一种不祥的预感。我的心猛地锁紧了。祝英台被父母催逼返家,乐曲中满是不忍离别的伤感。接下来是十八相送,梁祝离别。琴弦上奏出了千古流传的主旋律,把听者的思绪带入梁祝的内心。这份美丽的悲伤展现了两人一路依依不舍之情。

  一阵凝重忧郁的合奏拉开了抗婚的序幕:祝员外欺骗忠贞的女儿嫁给一个腰缠万贯的公子,祝英台与父亲拼死抗争,这使乐曲进入了第一个高潮。听到这里,我的心颤动了,心灵震撼了。

  接下来是梁祝一会,这时奏出爱的'主旋律,乐曲如泣如诉,生死离别的场面展现在我面前。

  当乐曲讲述着痛苦和不安的时候,我“看见”祝英台在梁山伯坟前哭泣,伤心不已。

  那乐声传递着悲伤,凄凉。忽然,一声锣响有如炸弹一般,坟墓裂开,祝英台纵身跳入。此时,乐曲达到最后的高潮,奏响了爱情,那至死不渝的爱,宁死不屈的反抗精神打动了我的心。

  静……整整两拍,吹奏出优美的颤音……两只美丽的蝴蝶翩翩起舞,互相追逐。

  初二议论文 篇5

  苹果落地之类的事,每天都会发生,每个人都可能碰到过,为什么就惟独引起了英国人牛顿的特别注意,并因此发现了“万有引力”呢?这显然和牛顿平时对科学知识的多方面积累并具有勇于探索的思维品质是分不开的。

  我国著名数学家陈景润,为了证明“歌德巴赫猜想?这个国际数学界的难题,在当时非常困难的工作条件下,呕心沥血,刻苦攻关,仅演算手稿就有几麻袋,最后才在这个问题上取得突破性的成就而为国争了光。这两个例子,从不同的侧面印证了法国大科学家巴斯德的名言:“在观测的领域里,机遇偏爱的'是那些有准备的头脑。”并且说明了机会的偶然性存在于勤于思考、勇于探索的必然性之中。

  一个才智高、条件好的人,如果还能勤奋好学,积极上进,那他一定会有超越一般人的辉煌前程;如果他怕吃苦,骄傲自满,只想投机取巧,追逐个人名利,甚至不走正道,一味在吃喝玩乐上耍小聪明,不管他才智有多高,条件有多好,也不可能有多大的成就,小则会成为“龟兔赛跑”寓言中那种兔子式的笑料,大则可能成为社会的渣滓、民族的败类。

  初二议论文 篇6

  选择你所爱的,爱你所选择的。(尼采)——题记

  夜晚,我凝望着墙上的作品,目光有些呆滞,月光格外清澈皎洁,缓缓地流淌在心间。目光中,记忆漾起阵阵涟漪……

  20xx年,二年级的我惴惴不安地推开了老师家的门,想到日后能如文人墨客般笔走龙蛇,挥毫于指尖,从那一刻起,我就决定与书法为伴,绝不半途而废,直到学成为止。那时的我天真幼稚,更不懂得做成一件事所要付出的努力和毅力。老师握着我的.小手一笔一画地写下每一个字,方方正正。看见毛笔在手中划过一道道弧线,我更是仿佛遇到了挚友般,无限的想和它接近,励志学好它的愿望更浓了。“王”是我用隶书写下的第一个字,虽然只是生硬地依葫芦画瓢,但端详着它,首尾圆润,中间平滑,不温不火,没有楷书尖锐的傲气,有的只是一种和气,有种谦谦君子,温润如玉的内敛之感。我也正是秉着着种心智学习书法,缓缓起笔收笔,凝神于笔尖,如同雕刻艺术品般追求细节上的完美,不知不觉间时光在笔下悄悄溜过,我享受着这个过程。时光荏苒,数年一晃而过,我如数家珍:免检的作业,奖励到的绿毛龟,挂在墙上展览的作品……书法更是小有所成,同时学习的数本字帖,一路劈波斩浪,学习到了行草。

  那时的书法对我来说意义又不同,我已可以写出自己的风格,这是一种陶冶性情的途径。每每写字我都会沉浸其中,好像总有一种独特的感觉,这是一种禅的境界,周围的环境全部消失,只剩下一笔,一纸,一人。提起笔,笔下宣纸仿佛化身为宇宙,第一笔就像在茫茫宇宙中投胎,身体化为虚无,感悟着,摸索着,时而精雕细琢,细腻动人;时而粗犷豪迈,刷刷点点;时而小巧玲珑,内有乾坤;时而宏伟壮观,震慑四方。我不断领悟着古代诗词大家作品中所蕴含的意境“林花谢了春红,太匆匆”是李煜的追悔莫及;“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的救世豪言……抬手间,一个个文人的人生在我眼前略过,体悟着他们的酸甜苦辣,用字来体现我的感悟。七年习字生涯让我初窥其境,功利如考级的书法并非真正的书法。有些书法家的字为何珍贵,正是源于他们对字和人生关系的理解。

  卷一袭馥郁的墨香,散一卷空灵的宣纸,我的衣角在风中飘扬。抚琴一曲,执豪录世间之大道,丰哉!

  初二议论文 篇7

  宽容是水,浇灌成功之花;宽容是火,点燃希望之灯;宽容是灯,照亮人生之路。

  ——题记

  漫漫人生路,携宽容一起上路,因为它是我一生的呵护。

  茫茫人海中,携宽容一起上路,因为它比金钱更珍贵。

  悠悠求学路,携宽容一起上路,因为它比荣耀更具时效性。

  我驻足在历史的长廊里,回首那曾经的路程。我庆幸,我选择了宽容;我微笑,因为我携宽容一起上路。

  携宽容一起上路,因为它,我发现朋友无处不在;因为它,我知道一切可以这样简单。

  携宽容一起上路,因为它,我明白了错误的过去;因为它,我懂得如何谱写辉煌的人生之路。

  携宽容一起上路,因为它,我被人世间的美好萦绕;因为它,我懂得去呵护这世界的绿意纷绕。

  携宽容一起上路,因为它,一个新的自我逐渐长大;因为它,我的人生更加绚丽缤纷。

  携宽容一起上路,因为它,才有理智之思、和谐之音、练达之举;因为它,才有可能使过去的敌人成为今天的朋友,使今天的成功化作明天更大的成功,真正品尝到金秋的'琼浆玉露,享受到大地赐予的美好。

  携宽容一起上路,因为它,使人走向成熟,变得深邃,臻于完善;因为它,世界上将有一半的人可以成为伟人。

  因为它……

  携宽容一起上路,你会发现——宽容如水,冲走了人与人之间矛盾的污垢;

  宽容如火,焚烧了人与人之间仇恨的根苗;

  宽容如灯,照亮了人间的和谐之路。

  携宽容一起上路吧,相信成功就在不远处!

  携宽容一起上路才能在上帝关上门后,发现他留了一扇窗。

  初二议论文 篇8

  成功的喜悦是每个人都乐于去享受的,但是失败的滋味我想就没有人愿意去体会了。

  失败,每个人都经历过。当我们满怀信心迎接一场考试,而结果却令你悲伤。你会感到即使在温暖的阳光下,也有阴冷的秋风吹进你的心灵。失败会使你屡屡受挫,会令你懊丧叹息。当此时,你会振作起来,奋发向上,还是一撅不振,半途而废?

  人生的旅途并非花团锦簇,失败的打击常常使你伤痕累累。但是,人生的路,还得靠你坚定地走下去。失败并非是密不透风的.铜墙铁壁,只要又用坚定的信念和十足的信心,经受每一次考验,成功的阳光便会洒落在你的身上。

  面对失败,有人选择了颓废放弃,也有人选择毫不气馁,奋发向上。项羽,在与刘邦之战中战败。他自觉无颜面对江东父老,而选择了乌江自刎。其实,他完全能够东山再起,是自己的名字永垂史册,但面对失败,他却无法面对。而越王勾践,在被吴国打败之后,表面上臣服于吴王,但在黑夜里,他卧薪尝胆,下定复国的决心。终于等到了几千越兵涌进姑苏城的一日。而越王,也展示了一出帝王崛起的传奇。

  为什么越王能崛起?那是因为在失败的激励下,他把压力转化为无限动力,把失败当作成功的垫脚石。这样,最终他才能登上成功的顶峰。

  体会失败的滋味,让我们从失败的经历中总结经验,我想到最后,你一定也会明白,其实失败真的是我们通往成功的垫脚石!

  初二议论文 篇9

  在生活中,我们有时从书店,或在书摊旁经过,看到五花八门,形形色色的书籍,你是否有了如同在商店面对琳琅满目,精美华丽的商品而不知如何抉择,对每样都爱不释手的感觉呢?书也一样,我们要读书,既要读自己感兴趣,容易理解的书,更要读对自己有益,有价值的书。有多种形式:漫画书,教材书,课本。

  说起读书,有莫大的好处:读书使人增长知识,丰富头脑,增加智慧;读书开阔人的眼界,陶冶人的情操;读书给人以安慰和鼓励,帮助我们消除疑惑;读书使人提高修养,明白是非于(与)善恶。读书好处多多,我们应该多读书,古人就有许多这样的例子。

  在《送东阳马生序》中,宋濂就十分爱读书。因为自幼家境贫困,没法买书,他便借别人的书来抄。在冬天的时候,天气寒冷,连砚都冻得像冰那样坚硬,手指也冻得无法屈伸,可是他并没有放弃,在寒冬中坚持不懈,直到书抄完,反复多次,他也就博览群书了。

  臧克家说过:读一本好书,就像交了一个益友。那么,如果读了没有价值,甚至读了对自己不利,不健康的书,结果会怎样呢?无疑,会影响自身的身心健康,会影响学习生活,甚至会吞噬善良的灵魂,取而代之的,是肮脏丑恶的灵魂,以至于背道而驰,在错误的道路上愈走愈远,造成难以想象的恶性循环。因此,我们应认识到读一本有价值的书的重要性,如果一个人每天都花大量的时间在读书上,但读的书没有一点益处,这与不读书有又什么区别呢?

  在酒缸中,经过漫长的发酵,经过长时间的存储,融入了岁月的味道,酒的香味会更加浓厚。而读书也如同酿酒的过程,读书需要我们读有价值的'书,去一点点一滴滴的积累,去逐渐丰富我们的阅历,不能一口气吃胖子。在这点滴的积累中,我们会吸收许多有益的知识和优美的语句,同样有利于我们写作文,那时,功到渠成,自然会在洁白的卷子上妙笔生花。

  读有价值的书,即使是受伤脆弱的人,也会像进入天堂那般,在书海的滋润下,慢慢改变自己,成为内心善良的天使;读无益甚至是有害的书,即使是本心善良不坏的人,也会在这如地狱般的黑暗中,慢慢失去原有灵魂的真实与纯真,在一条错误的道路上,成为内心丑陋,不堪的魔鬼。虽然比喻有些夸张,但,这不就是两种不同的选择所造成的不同结果吗?

  我们在书海中遨游,在书辽阔的天空中翱翔,在书中了解大千世界,更需要的,是我们对书的辨别,对好坏书之分的清楚,只有这样,我们才能更好的学会读书,在有价值有意义的书中,不断的成长。

  初二议论文 篇10

  钱”,这个字是值得大家永远去探究。

  什么事情都是有两面的,而金钱也不例外。那么金钱到底是天使,还是魔鬼呢?其实它既是天使又是魔鬼。对于那些洁身自好,不慕金钱的人来说,金钱简直就是魔鬼。它会磨灭人的意志,令人深爱着它而不能自拔;而对于贪图富贵的人来说,金钱简直是最美的天使,不但能带来荣华富贵,还能带来荣耀和地位。世界上存在着这两种人,所以金钱也存在两种不同的诠释。的'确,有金钱未必不好,而没有金钱又未必会好,有句说的好:“金钱不是万能,而没有钱就万万不能。”

  拿破仑曾拥有许多人梦寐以求的一切——荣耀、权利、财富,但他却说:“我这一生没有过一天快乐的日子。”而海伦——有聋友哑又瞎,她却表示:“我发现生命是这样的美好。”这又是有金钱未必好,而没有金钱却也一样快乐。

  所以,不同的人的眼中对金钱的看法并不同,而怎样才能正确运用、对待金钱呢?必须要有智慧的人才能正确对待。 钱能做什么?钱不能做什么?钱能买来食物,却买不来食欲;钱能买来药品,却买不来健康;钱能买来熟人,却买不来朋友;钱能买来奉献,却买不来信赖。所以凡事都不能勉强,钱不能解决任何问题。

  对于金钱,我们得学会运用。王延江,他是一位农村党支部书记,对钱有两论:一是“人活着没钱不行”,拥有百万之富,单却简单朴素。二是“人不能为钱而活”,他把钱看的比棉花还轻,他对穷人慷慨相助,把钱都拿出来,把村变成了一个亿元村。多么伟大的人啊! 对于金钱,我们得取之有道,用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营获得财富,而不义之财终被夺,靠非法经营,非法手段赚钱,决不会有好下场。

  树立正确的金钱观,我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,境界和智慧更上一个层次。

  初二议论文 篇11

  有人说,文明就是绅士穿戴整齐后,在女人面前的一种表演。文明其实并不是表演,所以说,看不到的文明往往比看的到的文明更珍贵,更真实,高尚。

  学校是传播文明的地方。文明之风吹遍校园的每一个角落,文明的学校是传播文明的地方。文明之风吹遍校园的每一个角落,文明的校园为我们提供了健康积极的环境。沐浴文明之风,我们攀上一座座山头,越过一道道激流。校园为我们提供了健康积极的环境。我们学校曾经是被评为花园式的学校,可是在我们身边,一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。这与我们文明的校园风气是格格格不入的。

  例如,在我们的校园内、楼梯上总能看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、随处可见,虽然我们不可能去一个个去调查是谁随手仍下的这些垃圾。但是在你随手乱扔垃圾的同时,你的心里有不会有那么一丝的`不好意思呢。有没有想过你随手扔下一片纸,污浊的是你自己的心里。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

  现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?正如我们我们的校训“学会做人 学好本领”学校之所以把这个做为校训是要我们知道,在每一个人成才之前,首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才能成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

  让我们一起拥抱文明,做一个讲文明的人,让文明之风吹遍整个神州大地!

  初二议论文 篇12

  学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。

  孙中山先生,戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的'时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。

  旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。

  学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!

  初二议论文 篇13

  挫折是知己,陪我走过人生;挫折是老师,在我的人生中发挥重要的作用;挫折是音乐,令我亢奋。生活需要挫折,因为挫折,我们的生命变得有意义。

  孟子曰:“生于忧患,死于安乐”。想要看最美的彩虹,必须得在狂风暴雨之后。同样,生活需要挫折才能变得更精彩。

  人生不可能一帆风顺,也不可能一路崎岖不平。如果说人生就像一棵大树,那么上面一定挂满了苦难之果,要我们去品味它,去战胜它。战胜挫折,你会收获前进的勇气;战胜挫折,你会收获坚强的意志;战胜挫折,你会获得巨大的成功,成长的道路上需要挫折的.磨砺。

  高尔基的《海燕》中说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”可见,挫折可以使人有顽强的意志。没有挫折的人生不是精彩的人生,有挫折才有奋斗。面对挫折,不要悲伤,不要气馁;面对挫折,不要灰心,不要消沉;面对挫折,要奋勇争先,勇往直前。挫折是成功的基石,人生的必须,生活需要挫折。

  生活需要挫折,挫折是知己,陪我走过人生;挫折是老师,在我的人生中发挥重要的作用;挫折是音乐,令我亢奋。因为挫折,我们的生命变得有意义。

  挫折令我坚强,挫折令我成熟,挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑着……如果说人生是跑道的话,挫折是摔跤,如果说摔跤站不起来的话,那么我是弱者。什么是强者,强者是在人生跑道上摔倒了再站起来摔倒了再站起来的人。我的生活需要挫折,因为我要成长;我的生活需要挫折,因为我需要享受成功的喜悦,我的生活需要挫折,因为我要变得坚强。

  人生道路没有一帆风顺的,总要经历些小坎坷,每一次小坎坷都是一次挫折,每一次挫折可能是失败,失败并不可怕,可怕的是失败之后站不起来,不怕站起来没有勇气,只怕站不起来。

  生活需要挫折的磨砺,才能使自己变得更坚强。生命短暂,不要坚持自己不应该坚持的事情,然而更多地,不要不坚持自己应该坚持的事,面对挫折,我们应该选择坚持。挫折,让我学会如何坚持,让我学会如何坚强,如何成长。

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