精选小学生周记合集10篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的小学生周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
时光逝去，人人变老，我们也在一点点长大，小时候遥不可及的梦想，现在也在一点一点向我们靠近。
很小的时候，梦想的种子从遥远的天国飘来，落在我们心中，生根，发芽，成长，如今，它已长成一棵小小的树，也许在这过程中，它开过美丽的花，然而，花开花谢，芳华逝去，永不再来。 所以，我们当好好把握现在的每一刻，努力做好自己该做的事，以取得更好的成绩，争取多赢得一些荣誉，好让它们在我们心中的梦想之树上开出更绚烂的花朵，让它们一朵接一朵的开放，让心上的树，美丽。 很小很小的.时候，我的梦想是可以去各处游览；稍大的时候，我梦想着可以和家人永远在一起；再长大一些时，我的梦想与理想划上了等号
很多年后的今天，当我想起我的那些梦想，我想起了许多，我的梦想有些破碎了，有些实现了。破碎的再也无法完整，只在我的心上开出一朵遗憾的小花，那香味，渐渐地，随风逝去；而那些实现了的梦想，则留给我无限的留恋和记忆，它们或美好或糟糕，但它们都是值得我去回味的。
现在，我在梦想的路上行走着，身后的风景已成为过往云烟，只留一点残缺的记忆，我会把握明天，让未来，无限美好。
小学生周记 篇2
一天，我和妈妈吃完饭，就来到了广场上散步，广场上可热闹了，有跳广场舞的大妈，溜冰的小孩子，正在谈天的老大爷，我东转转，西转转，不知道玩什么好。正闲得无聊的时候，妈妈问了我这样一个问题：我和妈妈同时出发，背对而行，我每分钟走140米，妈妈每分钟走160米，问几分钟相遇?我仔细思考了起来，可就是百思不得其解，妈妈看着我这副模样，语重心长地对我说：“这其实是一个很典型的.相遇问题，只要解：设出发后x分相遇，就是我走了140x米,妈妈走了160x米，再根据等式列出方程：140x+160x=3600。”我拍了一下脑门子，心想，我怎么就没想到呢？我根据方程算了算，原来是出发后１２分钟相遇。通过这次妈妈对我的考验，我真切地体会到数学的奇妙呀！
小学生周记 篇3
你们吃过南瓜饼没?如果没有的话，没关系，今天我就来看我和妈妈一起做南瓜饼吧!
我们先把南瓜洗干净，切成两半，再把里面的南瓜籽取出仍掉，然后把南瓜放在手刨刀上削，直到南瓜都成了丝。把削好的南瓜丝放在大脸盆里，放较多的小麦粉和水，较少的老酒、酱油、味精和盐，接着将它们搅拌均匀，然后把猪肉剁糊，放进脸盆里一起搅拌，南瓜料基本搞定。我的汗也己在下雨。
呵!蘸一点尝尝看咸了不，恩，刚好。好了，最后就是煎了，煎南瓜饼最难了，不信?你往下看!我先将油倒进锅里，等油熟了，往锅里放一些南瓜料，然后把它摊平，形成一个圆形煎一下，再把南瓜饼翻个身也煎一下，撒上水，盖上锅盖焖一两分钟，是为了保证料里的.肉熟透(哈，这过程不宜小朋友一人操做，要妈妈陪的)我早成一个雨人了。吃个南瓜饼不易啊!
ok!大功告成!我端着我的杰作来到爸爸面前，说：“请大人品尝我的黄土南瓜饼。”为啥多了“黄土”两字?因为南瓜饼是黄的，而且我在翻的时候不小心把它给碎尸万段了，就像泥块一样。嘻嘻!可要告诉你，难看是难看点，味道不错滴!
今天总算尝到做东东的不易了，以后要帮妈妈多干点家务活，爸爸妈妈真得很辛苦。我也相信，经过这次的努力，下次我会做得更好。
小学生周记 篇4
时间就像流水，一去不复返。然而有一件事却一直浮现在我眼前，令我终生难忘。
两年前的一天早晨，我出于无趣翻了翻日历，突然发现还有两天就是我的妈妈35岁的生日。我想：我的妈妈每次过生日都不声张，这一次我一定要给我的妈妈过一次生日，给她一个惊喜。于是，下午放学后我匆匆来到家拿钱，然后飞奔来到一家商店，我左挑右选终于找到了一本阿狸的粉红笔记本，我让售货员阿姨给我包扎上丝带，并用卡通贺卡写上对我的妈妈的生日祝福语。我飞快的跑回家，在回家的路上我想着我的妈妈收到礼物后高兴的样子心里美滋滋的。把它放到床头柜里，等到了我的妈妈生日那天再拿出来。终于等到我的妈妈生日那天了，我悄悄地拿出礼物，边低过去便对我的妈妈说：“我的.妈妈，生日快乐。”虽然我说的简单，但却饱含着我对我的妈妈的感恩之情。我的妈妈说我长大了。看着我的妈妈激动的样子，幸福的眼泪在我眼眶里打转。我感到很内疚，想想从小到大，爸爸我的妈妈付出了太多太多了，我就像树下的一棵柔小的小草，爸爸我的妈妈就像两棵粗壮坚硬的大树，而我要靠大树为我遮风挡雨。
这一次的生日，让我十分难忘。同时也让我成长了。我的妈妈，相信我不会让你失望的。
小学生周记 篇5
不知不觉，20xx已经过去，20xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
中午12点，我们准时到达目的地，看着周围的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他们，但我还是规规矩矩买了票，我们先参观动物世界，看到从非洲运来的大象标本，不禁暗暗叫绝，我很想参观其他的动物，但是看了害怕，所以只能到下一个展厅参观。
看着手里的参观指南，便走到了下一个展厅--地壳探秘。首先映入眼帘的是一个巨大的地球，它看起来犹如一颗硕大无比的'蓝宝石，神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。
接着又来到了视听乐园，看到了许多高科技产品，例如：让你坐在一可皮划艇上，那个皮划艇会动，你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的现象，是不是很有趣？再比如，你坐在一张凳子上，前面有一个电视，主持人可以和你对话，多有趣呀！
由于我们时间不多，现在要去球幕影院里面看电影，电影名字叫--《月球漫步》，片长40分钟，讲的是美国人登月的情况，比如宇航员如何在月球上进行考察，着陆，遇到突发情况怎么办？影院是一个球状，在看电影是你会感觉椅子在动，是不是很奇妙？
小学生周记 篇6
今天中午，舅舅和舅妈开着车来接我们，他说先去姥爷家吃完饭。吃完饭我们就去了文物园。
到了文物园我先看见了一个桥下有好多条红金鱼在游动，再往里边去是一些名人，我看见其中有一个是唐僧，我赶快跑过去看他的简介，他是公元几百多年的人物了，他是唐代高僧所以叫唐僧。再往里去墓地了，我先简单的给你说一下吧：有母女之情、还有好多好多的小墓，没有安上的都用编号来表示，我们将来的'墓是656号。看完这些我们就走了。我还觉得今天玩儿的非常开心，你们是不是也想去呀？
小学生周记 篇7
周末，我和爸爸、妈妈去姥姥家玩，路上走了三个多小时，终于到姥姥家了。
到姥姥家后，二舅一家人也随后回来了，姥爷家有很多鞭炮，我和二舅家的小妹妹拿了一些鞭炮来放。
刚开始我不敢放鞭炮，我看见小妹妹“叭”的一声放响一个鞭炮，心想：“我绝对不能害怕，要不小妹妹会说我没胆量。”于是我鼓足勇气，把鞭炮插到墙缝里，用香头点着鞭炮，向后跑五米，只听见“叭”的一声，鞭炮放响了，接着又点着一个鞭炮，这回向后跑一米，又一声清脆地响声，回荡在空中。
我看见小妹妹距鞭炮不到五十厘米的地方放鞭炮，觉得很危险。我告诉小妹妹：“放炮要保持一定的距离，放鞭炮近距离还行；如果放烟花，距离要远点，要不会被炸飞的纸屑烫伤；放双响炮更得保持距离，要不会把人炸伤。”小妹妹听了我的话点点头，说：“哥哥，我以后会保持放炮距离的。”
我和小妹妹一个接一个，放了很多个鞭炮，鞭炮的`响声一直在耳边回旋着。
转眼间，几个小时过去了，我勇敢的学会了放鞭炮，掌握了放鞭炮的技巧。
我和小妹妹的心情美极了！
小学生周记 篇8
时间，它不停地转动。正如《时间赛跑》这篇课文一样，我们一直在和时间比赛。
有一次，回家作业很少，我就慢慢地磨。一会儿吃点水果，一会儿看看书，一会儿发呆。
终于妈妈忍不住了，大叫道：“快做作业！”我只好慢悠悠地开始写。我没做几道题，就开饭了。
吃好饭后，我就又开始看书了。妈妈看到了，一把把书抽走了，我极不情愿地小声囔囔到：“时间还早早着呢，急什么急。”我继续慢悠悠地写着。
我做了一会儿，终于做好了一本作业。过了几分钟，邻居小朋友到我家来玩，我又心不在焉了。
我低头看了看表。呀！不好，已经过了八点半了。我奋笔疾书，可时间不等人，一眨眼就到了九点了，我必须睡觉了，剩下的作业要明天一早起来做了。
经过那件事后，我知道了：时间，不会等我。唯有自己努力，才能追上时间。
小学生周记 篇9
20xx年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。
回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了！无聊就去钓鱼嘛！我怎么早没想到！
男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦？鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢？哎！也许是水位不够深的原因的吧！我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事？怪！我将鱼杆抬起一看，拷！压根就没放鱼饵！嗨！白忙乎了！我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着……
过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来……
又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动将其拖起。哇——一条3尺长的`大鱼呈现在眼前！我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到１分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶！一定是一条大鱼！我将手中的鱼杆狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的抹布！我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢？”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼杆，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决然的将鱼放回了河里……
小学生周记 篇10
今天，我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动。
课间的时候，徐老师就在黑板上写上“开心背古诗”这几个仓劲有力的大字，我们非常百思不得其解，为什么叫“开心”背古诗呢？难道会有什么惊喜在等着我们吗、果然不出我所料，班会课一开始，徐老师就神秘地说：“今天，我们要进行一次‘开心背古诗’的.活动，这里有一个盒子，里面有15首古诗，抽到哪首就背哪首，但是，手气好的同学也有可能抽到惊喜，免费获奖。也有的同学也抽到了不用背，但必须完成任务，如：唱一首歌，坐无影凳等等。”话音刚落，有些同学就坐不住了，有的说：“我一定要抽到大奖！”有的说“我一定要第一个背！”还有的同学双手合一，像是在默默地祈祷。教室里好不热闹！寇佳文磨掌擦拳，跃跃欲试，抢着说：“我要第一个背！”徐老师笑眯眯地说：“好，既然寇佳文这么积极，我们就让他第一个背吧！”寇佳文满脸笑容地走上台，手摸摸下巴，犹豫不决，不知是选哪个好。他终于选了一个，他看了后，脸上的笑容瞬间凝固了。他抽到了“汾上惊秋”这首诗。“唉！”他叹了口气，接着认认真真地背起诗来。我觉得最幸运的就是蔡淑仪了。只见她笑嘻嘻的走到老师这里，飞快地抽出一张纸条眼睛一眨不眨的盯着纸条，随后眉开眼笑。我们非常奇怪。徐老师说：“告诉大家，你抽到了什么？”蔡淑仪说：“我抽到的是：免费获奖！”同学们赞叹道：“蔡淑仪的手气可真好呀！”这节班会课就在同学们的欢声笑语中结束了。
我以后一定要好好背古诗，多多积累，争取在下一次的活动中表现得更加出色！
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