【必备】开学周记范文锦集十篇
愉快又充实的一周又告一段落了,我们一定有印象深刻的事情,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编精心整理的开学周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
开学周记 篇1
又是一年9月1日,我们又迎来了一个新学期。新学期孕育新希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得或好或坏成绩,在初二上学期学习中充满信心。
首先,我认为,学习中不可忽略一点就是要学会分析自己学习特点,似我--理解能力还可以,老师讲东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要,学习目标是学生学习努力方向,正确学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标学习,就是对时光一种极大浪费。我们可以在短时间内定一个小学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱数学以及其他副科,我也会努力,让它们也有所进步。
最后,也是最关键一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理安排,再好计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会就是要合理安排学习、娱乐、休息时间,要把每一点一滴宝贵时间都抓紧。有些同学认为:只要把所有心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点,因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐话,大脑就会持续工作,不停运转,很容易疲劳,容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高,但是人就会觉得有压力,不停地想发泄。因此我觉得,在一天学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问老师,直到弄懂为止,很好地掌握当天学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量补充习题,认真复习及预习,其他时间完全可以自由支配。最后再说一句:学习计划要根据个人具体情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
开学周记 篇2
刚刚开学一切好像都没变:一样的教室,一样的课桌,一样的同学……可是你再把目光转向学校那绿色的操场,“快传,快传”看看我们的男足球队,个个生龙活虎,仿佛精力永远释放不完,我当然也是其中的一员。
“3,2,1,开始。”来吧,和我一起进入这一场球吧!“太好了方济干得漂亮”钱深大叫一声,因为方济抢到了球。方济一个漂亮的'过人,已经来到禁区。前面是守门员和后卫,这时方济说:“看我的引力盘球。”于是就用两只脚护着球,过了后卫,在以一个漂亮的射球,进了一球。“1:0”钱深开心得快要发狂了。不过我们没有泄气,球再一次到了方济的脚下,方济毫不犹豫的用出了引力盘球,不够我早已想出了一招来对付他,“看我的‘战车铲球’”,一瞬间,方济的球被我抢走了。
我骄傲地说:“球盘多了会没的。”看他的样,歪着个嘴,恨不得把我扁一顿,可是蓄意伤人是犯规的。抢到球之后,我立马传给了前锋,前锋拿到球后,大步流星的往对手的禁区冲,不料对手的后卫使出了埋藏已久的招数“全方位拦截”,前锋还没有反应过来,球就到了对手的脚下。
在这千钧一发之际,我们队的中锋用出了他的看家本领“流星轨迹”,一下子将球抢了过来,在界线上走,没有人敢去抢球,因为一抢球就出界。快到头时,一个飞传,给了前锋,还剩下三秒,于是前锋就用了一击必杀“火焰射球”“球进了”我大叫一声。一场足球比赛以平手告终,不过每个人的眼中都燃烧着怒火,恨不得再来一盘一比高下。
哈哈,心动了吧,来吧我们的足球队欢迎你!
开学周记 篇3
时间飞梭,转眼间开始新学期已经差不多一个月了。在这短短的一个月里,我既有付出,也有收获。这段时间里我作业质量并不好,错题经常一大堆。而且有很多没有及时改正,有些改正时都没仔细看,导致我都不怎么懂,考试本该会的却做不出来。
科学考试我考得很差,以为科学很简单,就掉以轻心,经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,就更应该跟着老师好好的学。而且主要原因我也分析了三点,希望我以后能注意:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是草草看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、考试前很盲目,复习没有目标、没有重点。
数学考试我虽然没考,但是我估计我会考得很烂,因为我经常粗心大意,把会做的题里的`符号给忘了。语文的话,我就是文言文不行,有时候意思知道,可就是表达不出来。英语我单词背得还好,可句子的理解、翻译就差些了。
这些难题我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,认真听老师讲课和认真学习,最主要的我要做到,得到更好成绩!
开学周记 篇4
今天早上,我背着书包高高兴兴的去上学,因为我又可以见到和蔼可亲的老师们和活泼可爱的同学们,走进校园,我看见了熟悉的环境,新的花草树木,大树渐渐地发芽,见到同学们,我非常高兴,还要感谢徐皓槿送给我一个很漂亮的抄作业本,我特别喜欢,上面还写着家庭作业本,翻开第一页,就是语文、数学、英语和课外,每一个分的很清楚,还有小花小草,还有背着房子的小蜗牛,而且徐皓槿说这是她爸爸自己亲手做的,我说:“你爸爸手真巧,谢谢你!”下课了,我和同学玩了好多有趣的游戏。
新学期开始了,我就要有一个新的'计划,每天上课时要认认真真的听老师讲课,积极的回答问题,不能做小动作,放学回家后先认认真真的完成家庭作业,就有时间下楼活动活动,晚上早早睡觉,这样第二天就能早早起床到学校,学习新的知识。
开学周记 篇5
今天,是学校里举行开学典礼的大日子,大会上,领导们希望咱们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,让自己的成绩在老师的帮助下提高。
晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的`心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条,看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下,看着看着,不经意间,我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好,害怕、惶恐、紧张……。晚上,我写完作业后,和妈妈来到院子里,“初一啦,要努力了!”我大声地喊了出来,把心中所有郁闷、不安全都释放了出来,这样才像初一学生。
第二天,来到学校,不再像前几天那样,嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上认真地听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别了精彩的电视,我开始努力,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定地一步一步走着,总会步入成功的大门。
由于上初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了父母期待的眼神,所以无论面对怎样的困难,我也要想一切办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有着一份执着,一份勇气,一份汗水……
开学周记 篇6
新学期开始了,张老师快步走进教室宣布“今天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气,“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……
张老师面带微笑地说:“今天的关于学园开学典礼的周记一定别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶,不知老师葫芦里卖的什么药,个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说:“大家来看看这个鸡蛋是什么样子的?”顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷,有的说是椭圆形,有的说是棱形,有的说是平面……“大家说得都很对,可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎么办呢,鸡蛋是椭圆的,怎样才能让它站起来呢?
张老师说:“先让我试一试怎么样?”大家目不转睛地看着,张老师先把鸡蛋上下打量了一番,然后用圆润一点的做底,轻轻地放在椅子上,可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的,滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去,但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈,张老师又换一面放上去,调皮的'鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的,又躺下了。
张老师忍无可忍,大声问:“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手,张老师叫蒋昊上来,只见他小心翼翼地把鸡蛋放在椅子上,但鸡蛋宝宝不怎么喜欢这个主人,不让他成功。接着前来挑战的是吴双,她像保卫战士一样,把鸡蛋轻轻放在椅子上,但还是以失败告终。
这时,周子艾信心满满地走了上去,跟老师一样,他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起来,轻轻地先试敲了一下,再使劲一砸,鸡蛋站了起来,但他依然不放心地敲了三下,鸡蛋稳稳地站了起来,我看得目瞪口呆,半天没反应过来。
其实,让鸡蛋站立曾经是哥伦布的一个小故事,只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”
开学周记 篇7
我们到报告厅举行开学典礼。刚开始,王艳老师问我们几年级了,我们大声地说:“二年级了!”王老师让我们唱了一首歌《祝你生日快乐》。王老师说我们唱得很好听。我很开心。
老师也让我们全体二年级同学齐吹口风琴。我们一共吹了三首歌曲:《划船歌》《闪烁的小星》《欢乐颂》。老师说我们吹得很好。我很开心。
老师还请了几个班的小朋友说说他们暑假生活,他们讲得都很好。
9班的`老师还给我们讲了书法的重要性。老师给我们看了一些老师的 书法作品。
这就是我们的开学典礼,快乐而有意义。
我真想每天都是开学典礼。
开学周记 篇8
日子一天一天的过去了,眨眼间,五彩缤纷的暑假就从眼前溜走了,它瞬间就消失得无影无踪,只留下一些支离破碎的回忆和一个大大地惊叹号:“明天就要开学了!”
在感慨时光不等人的同时,我的心中又增加了一些紧张和盼望。因为在明天——这个令人兴奋不已的日子里,我就要升入初中了。升入初中是我长大的一个标志,它标志着我正在走向成熟,标志着我的“成长历史”上又将要留下一些美好的记忆。这代表着我已经脱离了充满幼稚的`童年,进入了从儿童向青少年过渡的一个时段,也进入了我的生命中一段璀璨的美丽花季。
从明天开始,我将面对新生活,一段生命里只有一次的生活。我将认识许多新朋友,又将留下一些美好的记忆和珍贵的友情,这是新的开始!在这里,我将接触一些新的知识,我将熟记中华五千年的历史,了解祖国版图上的那些山川河流,认识身边各种有用的元素……这是一段全新的开始,一次全新的经历,是令人着迷的新事物。我已暗暗下了决心,一定要攻克各种难关,把知识学得更加扎实。我要像蜜蜂一样,一点一滴,把知识都储存在脑海里备用。
回首这个暑假,我发现这个暑假其实并不空虚。在暑假里,我一改往常的懒懒散散,写了不少博文,这令我很是高兴。不过以后我要更加努力,争取把博文写的更好。上了初中不能因为作业多而抛弃写作,我要努力学习写作中的各种技巧,争取把学到更多的写作知识,运用到博文中,把博文写得更出色,使我的写作再上一级台阶。
也许是太激动了,我的脑海里浮想联翩。我觉得,初中生活是一个全新的起跑线,一个新的高峰。我要不断去尝试,去体验,勇敢地面对迎面而来的各种困难,到达跑道的终点,征服山的高峰,向着下一个新的目标前进。
开学周记 篇9
新学期已经过去两周了,这两周看似很短,却如此飞快,还未来得及细细品味,却已散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存一份记忆。
这一周,我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超(开学第二个周的周记:一份记忆)过他。期中考试为第一次实现目标的机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事,和学习没有直接关系了——那就是在本人的`带领下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。不管怎么说,最近我创造出的"魔方秘籍解说图纸",目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻~~~
开学周记 篇10
今天是开学的第一天,我很兴奋,因为我上小学二年级了。
吃了早饭,我和妈妈来到学校。看到许多小朋友和我一样背着崭新的书包走向教室。
我们踏着轻快的脚步走向二(1)班的教室。一进门,映入我眼帘的是许多同学排着整齐的.队伍交作业,余老师忙着收作业,有几位家长帮忙收费,还有些同学在座位上交头接耳地谈论着暑假生活。嘻嘻哈哈,好热闹!同时,我发现新的教室格外漂亮、舒适。有整齐的桌椅、高高的讲台、漂亮的盆景点缀着。
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