小学周记集锦8篇
不经意间，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编整理的小学周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
星期六早晨，我和妈妈打算坐公交车去买布。
上了公交车，恰好有空坐位，于是妈妈抱着我坐了下来，公交车载着我们缓缓地走着，时间过得可真快，一下子就过了三站，车上的人越来越多。这时车停了，上来 了一位拄着拐棍的白头发老奶奶，带着一个大约六、七岁的孙子、一个大约三、四岁孙女，还拎着好几件行李。车上已经十分拥挤，老奶奶被挤得遥遥晃晃，拐棍都 差点掉了。我觉得这位老奶奶非常需要座位，于是我立即拉起妈妈，对老奶奶说：“老奶奶，你坐这吧！”老奶奶坐下之后向我连声道谢，妈妈和车上的人纷纷用称 赞的`眼光看着我。
曾经有人不给我和姥姥、姥爷让座，但是我还会给需要帮助的人让座，因为我们需要互相关心的世界。
小学周记 篇2
年马上就要过完了，为了庆祝，妈妈的单位里的人带我去钓鱼，一路上我都非常兴奋。
终于到了钓鱼的'地方，我拿着鱼竿，捏着鱼食开始钓鱼了。我先看中了一条红白相间的小鱼，我把鱼食放在它嘴边，小鱼儿看了心里想：“这个不大不小的食物我吃定了。”小鱼把食物一口吞下去，我把鱼竿一体，小鱼被我钓到了。
我又看到了一条特别的小鱼游过来，它的眼睛是凸起来的，尾巴是又小又短又有三个分叉，最可爱的是它的嘴巴，一张一合的，我把鱼食放到它嘴边，可它看都不看一眼，我有些好奇，因为其他的鱼都是拼命抢食的，它却看都不看，我想这是为什么呢？原来这是条金鱼。我试了好多次，小鱼儿还是不上钩，妈妈看我特别喜欢这条鱼，她就拿了网兜把它捞了出来。我看到这条小鱼开心的手舞足蹈。
最后我一共钓到了12条鱼儿，开开心心地回家了，年年有鱼哦。
小学周记 篇3
就快毕业了，参加社会实践活动是引导大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们去更好更多地认识和接触社会，帮助我们完成由校园走向社会的转换。
暑假期间，很多家长因为要工作而不能照看孩子，即便有时间，凭一己之力也不能较好地辅导孩子学习，使孩子在暑期中有较大的进步。所以众多家长选择了然孩子参加辅导班学习这一潮流方式。
虽然一次面试就取得了成功，但是，在准备从教的前几天，我内心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教学，因为很想找到一份工作来锻炼一下自己的实践能力；但又很害怕，因为怕自己还不能胜任这一工作。
上班第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。
刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学习经验，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。早晨的晨读，让学生读背古诗文、英语
以及语文，这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。为此，学生晨读时，我就认真地批改每一个学生的作业，严格检查自己布置的作业。教学方面，绝不能采取单纯的灌输式的教育，一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现，每讲完一个知识点，都应该有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习，小学生才能真正地理解。为了锻炼小朋友的自信心和语言表达能力，我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺，既锻炼了小朋友的胆量，又让我受益匪浅。一些特别调皮的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先给予适当的教育，如果屡教不改的，给予适当的批评，同其进行情感的教育感化，重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼，基本能够步入正轨了。
第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上八点多就去睡觉，因为早晨六点就要起床，没办法只能慢慢适应，既然选择了就要坚持下来。
经过反思，我看到了自己在教学工作方面的'一些不足，如：
1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情不丰富，不够感染小朋友。
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3。、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。
4、对于意外和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。
同时我也总结了一些比较满意的方面，如：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受老师的建议与指导。
3、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
4、在教学活动过程中做到以学生的兴趣为主，在准备教案，以此为出发点。接下来的时间，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。
在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学
的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。
二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
结语
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
小学周记 篇4
今天中午午饭时，由于我吃饭太慢，妈妈又急着上班，只好我自己洗碗了。我一想到洗碗就烦，以为洗碗就看不到自己喜欢的动画片了。
我本来不想洗碗，可我想：爸爸妈妈上班这么劳累，再加上给我和哥哥做饭一天就忙活个不停，所以我决定洗碗。
我先把桌子收拾干净，把剩下的饭菜放进冰箱里，再把碗筷放水池里，再把水龙头拧开，水池里的水立刻满了。我先把抹布摆了摆，然后拿着碗左右旋转，右手使劲的'搓着，觉得干净了就放进柜子里，就这样，第一个，第二个…… 碗洗完了该洗筷子了。
我先拿一把筷子左右搓着，然后用干净的水冲一下就好了，就这样筷子和婉都洗完了，我可以去看电视喽！
妈妈下午下班回来，看见厨房收拾的干干净净，整整齐齐，夸我长大了，是个好孩子，我心里美滋滋的。
小学周记 篇5
今天早上我起床后，到处找妈妈，可就是找不到妈妈，于是就去问奶奶，奶奶说：“你妈妈上班了，你赶快吃饭吧！”
我来到饭桌前，看到“琳琅满目”的食品，让我食欲大增，于是，我大口大口的吃起来，不一会功夫，我的.小肚子就鼓了起来，然后我就去看电视。爸爸睡醒了，说：“彤彤，今天是什么日子呀？”“今天是什么日子？”我挠挠头，自言自语道，“哦！想起来了，是爸爸的生日啊！”“那你送爸爸什么礼物啊？”我思来想去了，也没想出个什么好礼物来，真正我犹豫不定是，我抬头一看，发现奶奶正在包馄饨，有了！我给爸爸做一碗馄饨，这不是很好的礼物吗？奶奶拿来包馄饨的菜料，我包了十几个，包完我真的是太累了。奶奶把馄饨做好，我一尝真的是太好吃了。爸爸尝一口，也连声夸赞我包的馄饨好香，还情不自禁地亲了我一口呢！我心里真是甜滋滋的！
今天，爸爸的生日里，没有蛋糕，没有生日蜡烛，但是我们却过了一个不同寻常的生日，在这天，儿子学会了包馄饨，懂得了感恩，等到了锻炼，真是一箭三雕呀！同时，我也体会到了长辈的辛苦，以后，我一定要做到自己的事情自己做，为父母、长辈排忧解难！
小学周记 篇6
世界上有四个季节：有春天，有夏天，有秋天，有冬天，你问我最喜欢哪个季节，我认真的告诉你我最喜爱的是那雪白的.冬天！
冬天虽然很冷，但是有那么多雪白的雪在和我们一起玩耍。雪可以打雪仗、堆雪人……但我还是最喜爱堆雪人。上一个冬天我和女生团们一起用雪球打败了男生团，我们非常高兴，我是这样把男生团打败的：最小个的做雪球，最大个的和中等个的打敌人，这样他们就被打败了，谁叫他们那乱哄哄的，所以我们才把他们打败了。
还有一次，我们比赛堆雪人，看那个团队的又好看，又快，又坚固。这可是我们女生团最拿手的呀！我们不到十分钟就堆好了，他们连一个雪球都没堆好，我们这次又轻松的把他们赢了，我心里很是滋味儿，我们女生的老大，也就是我，给他们买了奖品。
上一个冬天多快乐呀！这个冬天要是也能这么快乐，那我就高兴死了！
小学周记 篇7
我是一个普通的中学生，不管从哪一方面来说，都不出众，不过在我身上也有过不少的事呢！
我呀，虽说对爸妈的唠叨恨之入骨，可自己总是和父母一样，每天上学时，只要稍晚一点，就会发起牢骚，闹着要买闹钟，但被闹钟叫醒，我却总是将它一关，继续蒙头大睡，久而久之，父母也不管我了，一切任我自由发展。
我呀！很懒，每每经历失败，总是痛不欲生，闭着门在自己房里冥思悔过，立下种种誓言，可过不了几天便旧病复发，这就注定新的失败在前面了，不过有时候就像个大人似的，可有时候，仍像个小孩似的很疯，我会在下雨时故意不带伞，在雨中玩耍，我可以偷懒不干活，把地上的一层灰叫做“地板保护层”，我可以做事不负责，把饭烧焦了，还推说是锅底太薄，妈妈总是恨铁不成钢，我却说做人一定要有童心。
我这人呀爱哭，有俗话说“男儿有泪不轻弹”可在我这儿没用，因为我是个女孩。我还爱笑，你可别以炮喜怒无常，说真的'，我的哭和笑有两分钟，绝不是那种“破涕为笑。”
我呀，有太多太多的事，太多太多的烦恼，也有太多太多的快乐，我一点也不觉得多余，因为这些都是我的一部分，也就是一部分的我。
小学周记 篇8
这几天，我外婆家养了六年的乌龟居然下蛋了！
本来，我以为胃口极大、全身上下都有花纹的.那只乌龟“老虎”是雄的，没想到它竟然是一只“母老虎”！
有几天，“老虎”不知怎的，竟然开始“流血”了，搞得身上、水里都脏兮兮的。于是，外婆就把两只乌龟都洗了一遍，又换上了干净的水。没想到，过了几天，“老虎”居然生了第一个蛋！我们全家都惊喜万分，但“老虎”却动来动去，把自己的“宝宝”踩碎了都不知道。第二个蛋也是如此。我们心疼得不得了，都怪这只“母老虎”不会做“妈妈”。半夜里，外婆像个侦察员似的，打着手电筒，悄悄地盯着“老虎”下蛋。终于，“老虎”下了第三个蛋，外婆连忙把蛋轻轻地捞起来，放在米堆里。第二天上午，“老虎”又下了五个蛋，都被外婆“救”了下来。
可是，这六个蛋应该怎么孵呢？绝对不能让“老虎”来孵！我赶紧上网查了资料，才知道乌龟蛋要放在沙子里孵，而且要每天晒太阳来保持沙子的温度。我们马上把乌龟蛋埋进了沙子里，洒了些水，还用牙签在一旁做了记号。
我期盼着小乌龟早点孵出来，给我们一个更大的惊喜！
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