乐文网>作文大全>周记>周记初中生

周记初中生

时间:2022-03-28 18:13:26 周记 我要投稿

周记初中生锦集8篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢?下面是小编精心整理的周记初中生8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

周记初中生锦集8篇

周记初中生 篇1

  那天,突然听到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨,边打算边忐忑不安—自己活了15年,可还未见过真正的流星雨呢,晚上一定要看个够。

  我见过流星,那时的流星似乎很美。它亮亮地划破天穹,转瞬间就消失不见了。我那时还小,想不到什么“生老病死”,“优胜劣汰”,或是“天上一颗星,地上一个人”之类的言论,只是知道,对流星许愿很灵的。记得那个夏夜,我坐在草坪上,头顶那是黑色的夜空,一边仰望一边想要是看到流星该许什么愿。结果是——我还未想好它就迫不及待地掉下来了,还夹带着飞翔的声音,发着绚丽的光。直到现在,我还在怀疑,这到底是不是一个梦境。

  流星象征着幸福,我记得有一天哥哥说他看到流星了,很美。他说那句话的时候眸子里溢满幸福,像个没长大的.孩子——其实我们的确只是孩子。哥哥不是那种很会说话的人,尽管他口才很好,他不常说他的事情,我只记得那么一次。现在他高三了,大概会很忙,但我相信,他会记住那天的流星的。我们都见过流星。

  那流星雨,是不是就是许多许多的幸福?

  人们总是说着幸福,想着幸福,找着幸福。我见过很多文章,都是写幸福的,甚至连遇见的中考作文都是“这就是幸福”。记得以前读过一篇文章《幸福不在山的那边》,印象很深,文中的“我”见过很多人,他们大都面带微笑,一脸幸福。而“我”却只是一个自认为很不幸福的孩子,他羡慕那些“幸福”的人。直至有一天,他大姐出嫁,在旁人看来十分幸福,然而大姐却在无人时暗自流泪,神色悲戚。于是他开始怀疑,那些看似幸福的人是否也会在无人时黯然神伤。

  于是,我也怀疑,幸福是否与那流星雨一样,远远地欣赏,却无法触碰?

  流星雨终是没看到,因为怕扣分,本准备早点起来看,可太累了,一睡就睡到了早上起床铃声响。

  就这样与幸福擦肩而过。

  现在不是小孩子了,无法在夏夜抬头望满天繁星,只能抬头望望天花板,日光灯很刺眼;也无法整晚跑跑闹闹,只能安安静静睡觉,夜很寂寥。哥哥也不是小孩了,他高三了,不知现在是否仍埋头于题海中,为不远的高考奋斗?我们大概都没空看流星雨了吧。我记得初三时,每天都在油烟机声中醒来,一抬头便能看见妈妈忙碌的身影。那时很忙,每天都有好多试卷要做,但当面对一碗热气腾腾的菜泡饭与一个香香的鸡蛋饼时,我总是觉得很幸福,那时的冬天和现在一样冷,但在呵出的气也能凝成雾的早晨,看着爸爸的车远远传来温暖的灯光,透过早晨的黑暗,透过氤氲的雾气,我总是觉得很暖。现在想想,其实那时的我,是多么的不懂所谓的幸福,偶尔还会抱怨妈妈爸爸。

  前几天的一个早晨,因为请了一天假,第一天早上我便很早起来,醒来之后便听到熟悉的声音,一样的热气腾腾,一样的香,一样的微笑。走出门时,风依旧很冷,似乎我不曾毕业。我看见橘黄色的灯光透过黎明的雾,透过刺骨的风,照耀在我身上,刹那间竟有种回到过去的幸福感觉。

周记初中生 篇2

  20××年3月x日星期x晴

  爱的感恩

  青春的岁月悄然流逝,现在我已步入了中学的校园。回想童年,我度过了无数开心、快乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上,有无数明确的`脚印。是这些明确的脚印帮我找到了人生的方向,指引我前进;

  是谁在路途中为我遮风挡雨;当寒风凛冽时,是谁为我编织毛衣;当前方遇到阻碍时,是谁用最无私的爱温暖了我,使我有足够的信心战胜困难,打败挫折,走向成功。是父母,是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。

  在我最无助时,是他们帮我打开了心灵的窗口,使我有勇气与外界接触;感受外面的欢乐。敞开心扉,做一只快乐飞翔的小鸟,领略世界的神奇与美妙。

  在我获得成功时,是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼,不要骄傲,继续努力,做到更好。

  ‘开开心心学习,快快乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱,护我航行。是他们做我人生的方向航标,使途中不会迷失方向,安全到达彼岸。

  我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈,是他们创造了我;是教会了我做人的道理;是他们教会了我感恩;我爱我的父母,我赞美我的父母,愿全天下的父母身体健康,万事如意。

周记初中生 篇3

  还记得年少的梦吗?那一年那一群傻瓜,高喊着友情万岁,不让时间轻易改变。

  还记得,在冬天里阳光温暖的照耀着我们的校园,心情顿时好了很多,大家纷纷拿出棉被铺在阳台上,弹奏了一曲热闹的被子协奏曲。在他们午休的时候,我们总是很精神,静静的在等待着,等待一个时机等等。

  哈哈,时机到了!他们终于进入了梦乡,我们悄悄的来到他们的窗口,把手伸进窗户,一扯!被子被我们扯出来了,赶紧撤!知道我们在干什么吗?这是冬天哦,叫醒人最好的方式当然是掀开他的`被子啦!

  那人激动的跳了起来,快速的追赶出来,边跑还边喃喃自语,说,都是些什么人啊,怎么缺德

  !而我们早就躲在角落里偷笑啦,这样的日子是不是很开心?虽然,有点小捣蛋。

  玩够了,我们回到了宿舍,沉沉的睡去了、

  起床起床起床!!要迟到了!一个同学大喊着,看看时间,糟糕还有五分钟就上课了,可是我们还睡在温暖的床上,赶紧赶紧赶紧!!叠被子,穿鞋,头都顾不上梳了,狂奔着去教室。

  回到教室,已经是气喘吁吁,汗如雨下了!唉,不该贪玩的。

  那些年,我们在一起,打打闹闹,嘻嘻哈哈,无忧无虑!

周记初中生 篇4

  好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:

  阳光明媚的春天,我追尋那灼灼其华的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;

  硕果累累的秋天,我追尋那犹傲霜枝的金菊;

  寒风凛冽的`冬天,我追尋独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

  也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追尋的汗水。

  儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。

  渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追尋杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。

  如今六月来临,追尋的脚步愈加急促,追尋的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。

  成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。

  我们追尋一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追尋一泓清泉,润出天街绿意;我们追尋满园春色,然后从中 撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

  成长是一支沙漏,分缓急轻重,追尋与成长平分秋色。

  在成长的石碑上我们镌刻:

  铭记追求!

周记初中生 篇5

  每一个人都拥有一颗善良的心。善良的心不需要华丽的外表,不需要别人的夸耀,只需要一个善良的念头便可以驱使它。它是人类千古流传下来的瑰宝,以其岁月凝聚的光泽,闪烁着永远不变的色彩。

  时光倒流,思绪漂浮。在去年暑假里,妈妈和我一起去上海玩。我们买好船票,进入了船舱。我和妈妈按照船票上的座位号码入座。坐在我旁边的是一对母女。小女孩看起来有五六岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的`眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶,十分逗人喜爱。

  过了一会儿,船舱里又来了一位小姐姐,在她那深棕色的头发上,带了一顶红色地帽子,她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的,两颗葡萄似的大眼睛,水汪汪的,脸上时不时的洋溢着灿烂的笑容。她的手里紧紧握着一个黑色的盒子,好像怕被人抢走。

  小姐姐拿着盒子,给一些叔叔和阿姨们看,然和他们说了几句话,他们不是向小姐姐摇摇头,就是责骂她。但小姐姐并不放弃,她向握旁边的小女孩走来。我向小姐姐手里的盒子一扫,我恍然大悟,原来这个小姐姐是想用卖自己辛辛苦苦做的饰物来为四川的那些儿童们尽点力。

  小姐姐收拾起她那不开心的心情,依然面带微笑的推销自己做的饰物,她笑眯眯地对小女孩说:“你好,我叫婷婷。”“你好,我叫莉莉。”小女孩介绍自己道。婷婷伤心地问莉莉:“莉莉,你知道四川地震了吗?”“恩。”莉莉说道,“在地震中有不少人被压死,失去了宝贵的生命……。”说道这里两个小女孩都不约而同地哭了起来。婷婷擦了擦眼角还残留的泪水,激昂的说道:“只要你买盒子里的任何一样东西,就算向四川的孩子献出了一份爱心。”莉莉刚听完这句话,二话不说,立马从她的小包里取出十元钱,买了婷婷一样小饰品。婷婷小心翼翼地接过纸条,把钱放入口袋里。婷婷笑容可掬地说:“谢谢。”便向其他人推销自己的小饰品。当婷婷走后,莉莉的妈妈责怪莉莉说:“孩子她是个骗子,骗你钱的!你还太小,不懂我不怪你。”听了这番话我想了很多很多……

  一颗善良的心不需要华丽的外表,不需要别人的夸耀,只需要一个善良的念头便可以驱使它。啊!拥有一颗善良的心真的很重要!

周记初中生 篇6

  拍翅高飞的雄鹰,必然是经过母鹰无数次摔下山崖,才造就了一双凌空的翅膀,飞向远方。鲜艳的花朵,必然是经过园丁的照料,才显得鲜艳夺目。我的不起眼的成就,必然是这一路走来的陪伴与支持。

  桌面上的灯火逐渐暗淡,墙上的钟表不停的滴答。房间里的氛围像是凝结了空气不断释放出凄凉。

  我的眼皮闭了又开,开了又闭,手中的笔不知何时掉落在了地上。疲倦绕着我整个身躯,但还是从梦中被考试的分数惊醒,惊慌的`捡起地上的笔,继续与困意作斗争。

  门外的吱嘎声,打碎了的房间里的沉寂。这又是在我听来最美妙的乐曲,母亲拖着苍老的身躯进来了,一如既往的为我煮好了鸡蛋,热好了牛奶。

  在昏黄的灯光下,母亲看起来格外苍老:“妈,您怎么还没有睡啊,最近您身体又不好,就不用为我操心这些了,多补补自己的身体吧!”我假装生气地斥责道。母亲微微笑,皱纹显而易见。“中考压力太大,没点营养怎么行,身体要吃得消啊,你就专心复习吧,我就负责照顾你的身体!”母亲一边回答一边娴熟地放下了牛奶。

  望向钟表,已经零点多了,再望向桌旁的作业,深感力不从心。于是我就哀叹了一声。“怎么了?累了就休息,压力不用太大,妈妈对你的期望并不是像你施展压力,你尽自己最大的努力就好,这样我就很满足了,只要自己没有留下遗憾就好,累了那你就先睡吧!别太强迫自己。”母亲温柔的声音直沁入我心间。我的泪珠一下子就流下来,我急忙用手擦,最后匆忙的将母亲推向房外。“妈,您早点休息吧!我喝完牛奶就睡了,您就不用过来了。”我忍住抽噎的声音,直至母亲安心离开。

  回到椅子上,翻了翻昨天考的数学试卷,看到没及格的数字,眼泪哗啦啦的流了下来。“母亲对我这么好,我拿什么报答他?这个分数怎么对得起母亲?”我独自不停的自责。在哀伤中,我不知不觉的在桌上趴着睡了,泪痕依稀可见。

  一丝温暖忽然涌向全身,感觉到了一件衣服搭到我的肩上,眼泪滑到嘴里是那么清甜。倏忽间睁开了朦胧的睡眼。母亲的脸庞显现在眼前,我却又心安的闭上了眼。“这孩子还是有进步,比上次高了很多,希望她一直这样进步下去吧!”听到母亲慈祥的声音,我闭着眼睛睡着了。母亲的手指在我的发梢经过,这似乎是一份理解与鼓舞。

  承载着母亲对我的期望,中考的成绩令母亲大吃一惊。她满意地笑了,从未见到她嘴角有如此大的弧度。

  一路坎坷磨难数不清的难熬的日夜,即使不愿去面对,但是有您的陪伴与鼓舞,我大胆向前迈出脚步,从不畏惧,一路有您,真好!

周记初中生 篇7

  20xx年X月X日 X天

  那晚,窗外月明星稀,黑暗笼罩着整个城市,室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前,无意中瞥见数学课本,想起明天要上解方程,便极不耐烦地摊开课本,看了几眼,就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着,我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着,不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想,古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习,我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习,这岂不是浪费,我如梦初醒,翻开数学书,边看边想,不一会就弄懂了解方程的方法和意义。

  第二天数学课上,陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”,顿时,全班鸦雀无声。这时我高高等举起手,胸有成竹地站起来回答提问,全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义,陈老师立即竖起大拇指,一边和全班同学鼓掌,一边激动地说:“邱一扬真棒!给大家讲讲你是怎么做到的!”我大胆地介绍主动预习,提前自学的经过和学习体会。之后,陈老师大力倡导我们认真预习,同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习,争当“学霸”,真正成为大家学习的'榜样,以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下,一向沉默寡言的我,忽然变成班上的活跃分子,听讲认真,举手回答问题争先恐后,成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励,给了我信心和力量,让我看到了希望。

  其实,我们的每一点小小的进步,老师都看在眼里记在心里,他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗,期待我们健康成长,早日成为祖国的栋梁之才。老师的良苦用心,我们不能辜负!这件往事让我明白了不少道理,它激励我不断成长进步,让我终生难忘!

周记初中生 篇8

  一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

  它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……

  割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。

  留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的'心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。

  向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……

  所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受。

【周记初中生】相关文章:

初中生周记07-10

初中生的周记09-03

初中生周记12-12

初中生活周记05-10

初中生暑假周记05-08

初中生周记范本07-02

初中生周记寒假07-02

初中生假期周记07-02

初中生的寒假周记07-02

初中生寒假周记07-10