高中周记模板锦集七篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的高中周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
第一周
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为啦一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的.心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收啦假-币，她吸取啦教训;车主们到咖啡厅商议啦赔付事宜，佩服对方的理智成啦朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写啦作业，全对;我们努力啦，有进步啦，便不后悔;大家投啦票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好啦队，一会子便到啦你。
于是，人们见啦面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立啦起来!
高中周记 篇2
有这样一首小诗：“你何曾留意旋转木马上孩子的欢笑?你何曾留意雨滴落地的一刹?你何曾听过风吹树林的呢喃?你何曾见过落日渐黄昏?当你脚步匆匆的时候，日子就像没有开封的礼物。”人们总是不懈地追逐着前面的风景，总是不懈地探求一个又一个的新奇。匆忙中滴下的汗珠模糊了视线，他们没有看到身边的风景。熟悉的地方，是有风景的，是能够历久而弥新的，只在乎，你的留心。
忙碌的日子里最容易把生活的景致错过。在整天整天的伏案疾书之中，在失意挫败的`困扰之中，心是被束缚的，更谈不上腾出一些闲趣的时间去发掘身边的美好。这时，只要你放松心情，你就会有新的发现——你看见母亲端出来的热汤已经凉了，你想起了她鬓角的丝丝银发;你走出阳台，万家灯火于夜空之中有如满天星辰，星星点点的暖意让人陶醉;你听见邻家飘来的悦耳琴声，而平时，你只觉得那是锯床脚的噪音。。。。。。原来平凡之处生出了这样的美好与幸福，为什么我们平日里竟不曾发现?自繁重中摆脱，转移着心灵的视线，我们也会有“暮然回首”的惊喜与感悟。
列夫托尔斯泰曾说：“并非我所爱的一切我都拥有，只是，我现有的一切都是我爱的。”我们缺少的也许就是爱身边的一切，爱所拥有的一切的心，以致错过了熟悉处的风景。我们忙于设法摘取遥远的星星，却忘了看一看不远处摇曳的烛光。
凡高自熟悉的星夜、麦田提炼出生命的激情;安东尼、高迪由古板的教堂建筑模式中有所感悟，发挥了个性的张狂;安徒生读透了大众化的童话，又创造了新的浪漫、纯真与率真。伟大的艺术家都是用心灵去创造，立足点又是平凡的。从熟悉而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。脱离现实根基的艺术，再好也不过是空中楼阁。艺术家需要的是从平淡处见风景的眼睛，敏感而激情澎湃的灵魂。难怪孔子也叹咏道：“温故而知新，可以为师也。”
不仅是艺术家，科学前进的脚步也必然是继承与发展的。在成千上万的熟悉的现象中有所发现，需要如何的专心，如何的智慧?
曾迷恋宫崎骏笔下的《天空之城》，它描绘了天空之中的一片乐土。但细品之下，越发觉得真正打动我的是故事中的点点真情，朴实无华。
也许，真正聪明的人，应该善于发现熟悉处的风景。
高中周记 篇3
秋天来了，空气清新了 心情也没那么燥了 呵呵，不知道灵感会不会多一些呢。
秋天来了不能游泳了，想起前几天和同事在楼下的游泳池游泳游淂他们个个的嘴唇都WU了全身发抖，哈哈··· 以前是他们经常邀我去，现在我邀他们他们也不敢去了，无语。今天又下雨了办公司的空调飞得我都全身打颤，赶紧关掉去。好了，就这样没什么要说的.了····
高中周记 篇4
一、学会制定目标计划
人的学习是有目的有计划的行为。高中生学习的目的性、计划性已发展到较高的水平。心理学研究证明，学习目的越明确，学习效率越高。明确学习目标，根本问题是要解决学习动机问题。高中生的根本目的是要全面提高自身的素质，迎接高考的挑战，实现人生的价值。学习目标要求高，学习内容丰富而复杂，如果没有一个学习计划，就会顾此失彼、忙乱不堪、降低学习效率。制定学习计划有助于培养同学们的预见性和计划性。
二、学会培养学习兴趣
学习表面上看是需要克服一些困难，需要付出巨大的精力，但是如果把我们目前的困难和我们美好的未来去进行一个比较，就像我们在对一个房间进行打扫美化装修，在前面我们要付出时间和精力，但当我们躺在空气清新、窗明己净房子里，尽情享受美好的阳光时，我们会觉得前面的工作苦吗?所以学习所能创造的美好的前景，就是我们学习的兴趣和动力。而且在我们解题时，从题目中所释放出的挑战困难、享受成功的喜悦，更是我们学习的乐趣之所在。 爱因斯坦在指导年轻人学习方法时有一段精彩的话：你一定要对你的学习感兴趣，否则你会感到很不愉快。好的方法在你的兴趣指引下会事半功倍。我曾经这样来说明我的相对论：在火车上，你与一们美丽的小姐相对而坐，已经过了一小时，你好像才过了十分钟;如果你对面是一个滚烫的火炉，才过了十分钟，你就会觉得好像是一小时。 为什么会这样呢?我们总是乐于沉迷于感兴趣的事情，而对不感兴趣的事情就会精神浮躁。你在心情愉快的时候，你的学习效率是你平常的好几倍，而且会记得很好。如果你把学习当做“火炉”，那你在课堂上就会度日如年。 只有学会学习的`人，才能感受到学习的乐趣。只有在快乐中学习人们才能学得更聪明。上帝总是奖赏那些走在别人前面的聪明人——那就是未来的你。热爱学习吧!年轻人!
三、学会提高课堂效率
课内学习是提高成绩的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。 课内学习的方法主要是认真听课;记好笔记。
1、认真听课：
注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
2、记好笔记：
详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。初学记听课笔记的同学，或书写速度比较慢的同学可以用笔，记在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
四、学会理科解题方法
具体做题时有三个步骤：想一想，做一做，看一看。看到题目后，想它涉及到哪些基础知识，哪些基本方法，想它考你什么?拿到题就动手做题习惯不好，很盲目，时间浪费了，还做不出来，想好了再动手，不管能不能做到底能不能做对，都得要做，回头看一看，还
高中周记 篇5
我小时候生活在乡村，我对乡村景物十分了解，可让我回忆犹新的就是乡村的果园。
春天，你一走近果园，一股花香直涌鼻孔。在树下抬头看，你会看见树上吊满了花儿，这里一簇，那儿一簇，很不少。如果你从远处看，你会发现果园像一片花的海洋。
夏天，果园里枝叶茂盛的大树上布满了红豆般大的果实，这里几颗，那里几颗，十分多。
秋天，果园里，果树上硕果累累，你瞧，橘子树上许多黄澄澄的`橘子；石榴树上布满了红通通的石榴，像一个小娃娃。
冬天，我们在果园里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
我爱乡村的果园。
高中周记 篇6
今天上午写过字妈妈带我们去楚秀园玩，楚秀园里秋天的景色和春天的景色完全不同，春天树叶是绿油油的，秋天已经枯黄的了。
我们沿着一个弯弯曲曲的小路往前走，我似乎感觉路变短了的，这时妈妈的手机突然响了，妈妈接电话时我和哥哥就玩起了石子，我突然间发现一个非常大的.石头，我费了九牛二虎之力总算搬动了大石头，“扑通”一声，水里溅起了一个像个喷泉一样的水柱，如果是别人砸的话我还以为是鲸在呼吸呢，哈哈，原来是我在搞“破坏”的！
高中周记 篇7
今天没有事做，木然地坐于教室左后方，于是遍观全局，骤然发现：班上闲者颇多，非我一人也。正待细入探索，后方才子对天使说：“假如你被一只狗咬了怎么办?”“咬回来噻!”天使一口回到。暴笑中才子再问：“假如你被一群狗咬了怎么办?”天使瞧出端倪，不敢贸然行动，选择了沉默。少顷，才子忍不住说：“那就找一群人咬回来噻!”狂笑，众人晕倒……
翻书时，突闻“叶密鸟飞碍，风轻花落迟”幽幽而来。心中一想：风轻和无风相差无几，这“风轻”怎么会让花落下呢?既然不会落下那也不存在“落迟”吧!发现古人之错误，心头沾沾而喜……
飘飘忽又想到昨晚：路经一烧烤处，诱惑甚大，脚步似乎已不听使唤，移了过去。心里急忙开战——吃?不吃?——结果手中的烧烤完结于嘴里时，终于决定：明晚再论!
呃，想到烧烤怎么这么饿啊!唉，早上只贪睡了一小下而已，结果早饭就只PK了oneapple。现在我可真饿啦!一时间“西北风”又起，寒风中，但见我瘦小的身子瑟瑟发抖。555…饥寒交迫，日子难过啊!卖碳翁，来，咱们相濡以沫。嘿嘿!555…我怎么还在饿还在冷啊?神啊!救救我吧!我小小年纪就要挂彩啦!
这时，天使探头一问：“还有好久下课?”狂魔比了个手势：1。
哇!天佑我!我要走咯!BYE-BYE!
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