实用的小学周记范文汇总8篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？以下是小编收集整理的小学周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
黄金海岸小区位于开福区马厂，是一个景色迷人的地方。
黄金海岸小区是依照海景设计的，正南门是一艘轮船的造型，船很大，做工精细，仿佛要带着这儿的居民扬帆起航。从南门进来，道路两旁栽满了热带植物，以棕榈树和铁树居多，它们茁壮挺拔，就像守卫小区的士兵。
顺着道路往前走就可以看到静音湖，静音湖的正中央，有3个圆形的音乐喷泉，每到周末，这里就会响起美妙的音乐，水柱也会跳起轻盈的舞步。湖的东边有一座木板桥，伸向湖中的亭子，亭子里有桌有椅，绿树掩映，是人们纳凉聊天的好去处。湖北面有一个花瓣形的游泳池，与湖西面的`假山相映成趣，静音湖清澈见底，时常可以看到成群的鱼儿在自由地嬉戏，睡莲在湖中舒展身体，垂柳伸展着自己细长的手臂，把湖面当镜子，忙着梳妆打扮。湖边石雕的海象海狮，吸着静音湖的水，不住的打饱嗝。
十二栋居民楼耸立在湖的四周，房子和湖之间，有数不清的花坛、篱笆，一年四季，绿意盎然，鲜花竞放，把小区装点得格外美丽。
黄金海岸小区迷人的地方还有很多很多，正等着你去欣赏呢!
小学周记 篇2
孔瀑布老挝和柬埔寨之间，一到雨季，这里就汪洋一片，江水如脱疆野马以不可阻挡之势奔泄而下。
山姆一家7口就住在这里，山姆是一个地道的渔夫，饱经风霜，脸上沟壑纵横，皮肤更是变得黝黑发亮。
山姆全家都靠他养活，在旱季，山姆只需要门前的小河打渔就可以了，在雨季，孔瀑布就成了山姆获得鱼获的好地方。
今天，他如常地去捕鱼。一个上午过去了，山姆劳而无获，望着空空如也的渔网，山姆不禁担心起来，怎么办，再捕不到鱼全家就要饿肚子了。他做出了一个危险的决定，到河中心的小岛上捕鱼。
想到达小岛，要走过一片险滩。险滩怪石林立，危险重重，稍有不慎，就会掉下江里，被汹涌的河水卷走。滩石不仅陡而且光滑，而且石头上还有稀薄的淤泥。遇到陡峭的滩石，山姆只能手脚并用地向前爬，过了险滩，一个更大的难题出现了，要过钢丝桥。山姆走上摇摇欲坠的钢丝桥，步步惊心，好像临渊履薄，每走一步都要小心翼翼的`，因为一不小心他就会掉到水里去，万劫不复，钢丝桥下面的滔滔江水好像一个恶魔，正从下面咆哮着奔流而过，似乎要把一切吞噬。
山姆克服了重重困难，最后捕到了鱼，他开开心心地把鱼带回了家，做出了一道道美食。
孩子们见他回来了，满心欢喜地接过手中的鱼和家人一起分享了一顿美味的晚餐。
小学周记 篇3
星期六，天气晴朗，我们梦想小队走进了庆丰社区。
到了那里有位叔叔为我们作讲解社区的主要工作。这时候我才知道社区分工是这么细，有负责文教宣传的，具体工作是宣传栏的通知、活动 等布置。有负责助老助残的，主要帮助老年人与行动不便的人生活需要，我想这个工作一定需要有爱心和耐心的人来做。然后我们又去采访了社区名人郑爷爷，他告诉我们他已经写了六本与国学有关的'书籍，郑爷爷还带了一本给我们，当我看了第一页的时候就大吃一惊，啊！一页就密密麻麻的字，看的我眼花?乱。这本书有二十六、七万字，都是郑爷爷亲手书写的，真了不起！
今天的采访让知道了，人老了不一定没有用了，只要做个有心人，什么事情都能做成。
小学周记 篇4
放暑假了，今天爸爸带我去看奶奶。一见奶奶我们都坐着一起吃鱼。下午我就在河边欣赏农村美丽的景色。突然，从草丛中钻出一只蚂蚱，吓我一跳。我有些生气，捉住蚂蚱，把它扔进一个小水坑 里。几秒钟后，只见蚂蚱的头露出水面来。我原本以为它会浮水已经没事了，可以游到水坑上面。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎，好像在说：“淹死我了，淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动，真的死 了。
我十分奇怪：蚂蚱的头露在外面，为什么会淹死？于是我有捉了一只蚂蚱，这回让它的头浸在水中，身体露在外面。十几分钟过去了，我把蚂蚱从水中拿出来，只见它还活蹦乱跳，健健康康，好 像在说出：“哈哈，我没事。”
我更加疑惑不解：为什么蚂蚱头在水里身体在外面没事呢？我觉得蚂蚱的身体上一定有文章，于是，我对蚂蚱的身体翻来覆去看个遍，发现在蚂蚱腹部的.两侧，每一节都 有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸呢？我把蚂蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，蚂蚱的反应十分强烈，刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。
小学周记 篇5
今天，我提出鸡蛋大比拼的游戏。我先说明了游戏规则：“谁把鸡蛋煮得有花样谁就是赢家。“说着，我露出了诡异的笑容，裂开了的嘴里，一颗门牙闪了一下。
一蛋之世界
一开始，我就极认真地投入，开始做我的花样鸡蛋。我用醋沾上颜色在蛋壳上写“此蛋……”这样煮过后，蛋壳上就会出现我写地字了！鸡蛋在锅里翻滚着，就像一个个小太阳放出的热量让水翻滚着，水中炸开了花，扑通扑通‘花’又变成了小喷泉，新鲜的蛋出炉了，我把它取名为‘蛋之世界’。
二金蛋一笑
我先把鸡蛋的壳弄开，上面挖出一个洞，再把蛋黄挖出来和饭混一起搅拌，再依次把搅拌好的.饭放进各个空蛋里，这仿佛一个个水嫩有弹性的小脸蛋在对我微笑。我把剩下的蛋压成粉撒在蛋上，被我称作“金蛋一笑”的菜就完工了。
三夏暖蛋开
接着，我把蛋切成了一片片花的形状，再把蛋一片片的摆成花的形状。看，金黄的花瓣懒洋洋地舒展开来，美不胜收。
妈妈也不甘示弱，动作麻利快捷，她把生蛋打散，煎了一个金黄色的大饼。又拿了一个蛋，把蛋的上半部分切成花的形状，露出中间的蛋黄，就像个害羞的小姑娘探出了脑袋，再把蛋放在大蛋饼上就完工了。
妈妈看着我的蛋，由于角度问题没看见上面写着“此蛋为笨蛋”，妈妈刚想吃，我一下子倒在地上哈哈哈……大笑起来，妈妈疑惑地问：“怎么啦？”我强忍住笑，指着蛋说：“你看…你看…蛋的后面！”妈妈拿着蛋看了看，故作生气地说：“臭小子！你……”
最后，我和妈妈的菜各有特色，各有长处，我们都胜利了！
小学周记 篇6
今天上午第二节课，老师让我们带着椅子到校园里听柠檬姐姐讲写作文。
我们排着队伍整齐地坐着。学校领导介绍过后，柠檬姐姐站起身来：红润润的瓜子脸，大而明亮的眼睛，长长的.卷卷的头发，我觉得她就像花儿一样美。
柠檬姐姐手拿话筒，缓缓走到我们面前，给我们讲起写作文的诀窍来。她先问：“同学们写作文有没有困难？经常遇到些什么困难？”
听了我们的回答后，她告诉我们写好作文的三句秘诀：一是真实的体验【细节】；二是灵动的感悟【角度】；三是新鲜的表达【个性】。
为了让我们听得明白，柠檬姐姐又给我们举了好几个例子，教导我们写人应怎样写，记事应该怎样记，怎样把内容写具体她还嘱咐我们，平时要认真观察身边的人和事物，只要养成这个好习惯，作文能力一定会提高的。柠檬姐姐语言平和、态度和蔼，内容深入浅出。
最后，她还请几个同学上前互动，还给他们签名签名留念。我们纷纷举手，可惜要签名同学太多了。我没有机会上去。
讲座结束了，柠檬姐姐坐车要离开了，还有好多同学围住车子，要求她签名，我也是其中一个，可惜还是没能如愿。虽然心中有些失落，但听了柠檬姐姐的讲座，让刚上三年级初学写作的我明白了一点：写作文并不难，只要平时多看看课外书，多观察，多思考，多练笔写好日记，作文成绩一定会提高的。
小学周记 篇7
哇！比玩了钢琴大赛，爸爸妈妈决定带我去透透气，放松心情。那个晚上，我因为非常兴奋而在床上翻来覆去，彻夜未眠，十分期待即将享受森林浴的日子。
我们一家三口长途跋涉来到了充满绿意的大湖。车子在蜿蜒的山路肩行驶着，我欣赏着窗外笔直又挺立的树木，感受到大自然充满生机，而彷彿数以千计鸟类的歌声，在枝桠及树梢间穿梭，犹如一群音乐大师正努力的谱出大自然的'乐章，那悠扬的乐章，让我心旷神怡。
到了车站，巡视车库中的古老火车，触摸着车身，便回想起前人经历过的点点滴滴，也了解到前人的生活方式，心里想着应该效法他们刻苦耐劳的精神。而沿着沉重坚硬的铁轨步行前进，踩过碎石头与枯枝交错的路段，踏上风灾后的登山步道入口，好像打开了一本记录着先人泪水和汗水的记事簿。
旅游，不仅能让我把平常的压力抛开，也能增广见闻、开阔胸襟，同时对不同地方的各种文化有更进一步的了解，这趟旅游真是不虚此行啊！
小学周记 篇8
xxxx年x月x日 星期x 天气：x
本周的教学任务主要是识字教学，为了培养学生的识字能力，学习语文的规律和汉字本身的规律，在教学中我采用了多种识字形式，主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。
一、看图识字
归类识字(一)的.第一篇课文就是看图识字，在教学本课时，我先让学生从文中提供的图片入手，让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣，符合儿童特点，有利于提高识字教学效率。
二、归类识字
第二课是形近字，教学这一部分时我先把生字拆成学过的字，分着让学生认偏旁，然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起，让学生猜字的读音，学生对这种方法很感兴趣，而且在识字过程中，了解了汉字的一些构字规律，逐步掌握识字方法，培养识字能力。
三、熟字换偏旁
这种方法就是让学生对生字进行分析，让他们说出生字是由哪个字变换而来的，这样不仅调动了学生的积极性，还发挥了主动性，效果不错。
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