【必备】初中周记集合十篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的初中周记10篇，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
盼望已久的寒假生活终于到来了，我的寒假生活是多姿多彩的`。
寒假里，我几乎是在书的海洋里畅游。我读了各种各样的书籍，从童话到科普图书，从小说到名著——。其中带给我最深印象的是《海伦．凯勒》，这本书讲述 了美国盲聋女作家、教育家海伦．凯勒不平凡的一生，教育我们这些健康的人更应该珍惜时光、珍惜幸福的生活。《发明家爱迪生》讲述了爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研，在失败面前不灰心，一生完成了一千多项发明。每本书都让我爱不释手、受益匪浅，与书相伴我生活得很惬意、充实。
除了读书、完成寒假作业外，我还会坚持写日记、练练书法、听听音乐，只要投入其中，你会发现学习也是一件有趣的事情。
每天学习之外，我还会做一些力所能及的家务活。如：打扫卫生、洗碗、洗衣服等，从中学习生活里的一些小窍门和本领，日子过得非常有意义。
这就是我的寒假生活，一个充实、有趣、具有意义的假期。
初中周记 篇2
妈妈一直希望我学习生活独立，趁着周六日空闲时间，我整理了自己的房间，把尘封已久的柜子、箱子，全部重新整理归位。
首先，我搬下书架上全部的书，把架子擦干净，回收不要的纸张簿本，再将书本分门别类摆放整齐。接下来清理抽屉的东西，好多小饰品、小玩具，勾起我的回忆，这是陪伴我度过快乐童年的'纪念品，我小心翼翼的收拾好，摆在醒目的地方，让我每天都有快乐心情。
翻箱倒柜的过程中，有一些事小时候的东西，像玩具印章、图卡、串珠珠、可爱的木头铅笔等，令人感觉时光飞逝，一转眼，我已长大了。我把这些东西放在小盒子中，标示名称，一盒一盒叠好，这是我不想遗忘的回忆。
我擦拭床铺、折好棉被、拖完地板，再放好我的大狗熊。哇！一尘不染、干净清爽的景象出现在眼前，让我舍不得坐下看书，舍不得躺下睡觉，感觉真棒。妈妈看了之后，惊讶到目瞪口呆，大呼不可思议。
今天我觉得过得很有意义，也得到一些领悟：有些事情如果都不去尝试，永远得不到启发，也学不会独立。我知道接下来该怎么做了，我会主动做好我该做的事，不让爸妈担心。
初中周记 篇3
踏着好奇的步伐，我们从小学步入了即将开始三年的初中生活。在这崭新的初中生活中，每个人都怀揣着梦想，每一个人都可以走到那耀眼夺目的梦想境界内，成为自己的'NO.1。
初一，是我们追求梦想的日子。我们每一个人都拥有梦想，当我们把梦想小心翼翼捧在手上时，每一个梦想都变得如此珍贵。初中生了，也许可以为自己的梦想好好搏一次，我们不需父母，不需老师，不需呵护，只是简单地朝自己的理想奋斗一下，让自己不留遗憾。
初一，是我们放飞梦想的日子。“肩负天下，追求卓越”八个大字被太阳照耀得光芒四射。然而，他更灿烂的光芒则在我们的心中。放飞梦想，必须坚定信念。初中阶段，有甜也有苦，当你遇到困难与挫折时，你必须要冷静，勇敢地去面对问题。假如有一天，你发现自己不行了，那么请你朝天大吼一声：“我，是最棒的！”将自己从那个沉沦的世界拯救出来。
今天，我们因宏力而骄傲；明天，宏力因我而精彩，今天，是我们放飞梦想的日子，明天，看我们梦想放飞。
初中周记 篇4
今日是寒假的第一天，爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩，决定今日包饺子！早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今日吃饺子喽了！
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的.捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”
妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
初中周记 篇5
我有一个幸福美满的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。
在家中，爸爸妈妈就像我的好朋友，每一天都说说笑笑地过日子，那怕然而在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的简单、自如。我的爸爸然而一位军人，虽然很少在家，但然而爸爸在家的时候总然而坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈然而一位修改，除了在生活上关心我以外，对我的学习要求更然而严格，比如老师让背诵的诗啊，课文啊都务必背熟才给我签条，我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉，但我明白妈妈然而为我好。
在我成长的.环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我，此时一向都像朋友一样相处，我有什么想法，都乐意告诉爸爸、妈妈。
这就然而我和谐美满的家。我爱我的家，更爱我亲爱的爸爸、妈妈。
初中周记 篇6
假期，我们一家开车前往苍南炎亭，出海捕鱼。
到了炎亭沙滩，只见人山人海，有挖沙的，有用沙搭堡垒的……还有一些卖烧烤的小贩严重污染了沙滩。我觉得这沙滩太乱、太脏不想在这儿玩，于是，我们租了一条小渔船出海捕鱼去了。
渔船在大海的微波上荡漾者，海边山腰上的夕阳将最后一抹余晖洒向大海，灰蒙蒙的霾逐渐消散，海风一阵阵吹过，有些凉意。一望无际的大海水天一色，颇为壮观。
此刻，我们的.渔船在海中渐渐慢下来，大海的波涛似乎也安静了下来。渔民拉起船边的绳索，只见里面有几只螃蟹已乖乖地呆在渔篓里，失去了往日的横行霸道。或许它们并不知道，自己很快就会被端上餐桌，成为人们的口中餐。
渔船在一杆扬起旗帜的浮标边上停了下来，渔民使劲地往上拉着渔网，只见许多只小螃蟹在网上左冲右突，企图摆脱这张大网；两只黄山鱼和一只水鱼不停地在网上蹦来跳去，做垂死挣扎；一只大螃蟹用它那威力无比的钳子死死地夹住渔网，恨不得把渔网撕成碎片……
天快黑了，渔船返航了。带着我们的收获，带着我们的喜悦，回到了炎亭港口。
初中周记 篇7
有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。
还没进大门，我就远远地望见了两个硕大的水车，它们正在慢慢地转动，带起许多晶莹的水珠。我跑过去，仔细地看了又看，看懂了它的工作原理：水车下方有一条沟渠，黄河水通过一个阀门变得湍急后流入这条沟渠，推动泡在水里的水车叶子，同时把叶子间的木筒灌满水。这个木筒只有一个开口，刚出水时开口朝上，水不会流出来；当转到高处时，开口朝下，水都倒入一个木渠中，木渠一个接一个，一条接一条，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正当我观看水车时，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我马上扭头一看：啊！就在黄河水位的上方，一条七色彩虹跨在水与水车之间！我惊喜地看着眼前的一幕，这种奇观我还是第一回见。这大概是从水车上滴下来的水在空中形成了雨气，折射了太阳的缘故吧。太阳的位置时时在变，能看到彩虹，我们真是太幸运了！
我们来到一个水磨坊，买了两升玉米。只见屋里有两块石磨盘上下摆放着，上磨盘用绳子吊起来，下磨盘飞速旋转，原来刚刚水车打上来的水流到这儿了，水流冲击使房子下的磨盘快速旋转，从而带动下磨转动。导游阿姨告诉我，一般人力拉的磨是上磨盘转，而水磨则是下磨盘转动。我们将玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之间被碾碎，洒在了下磨下方的木盘子中。我们把碾过的玉米放在一个类似筛斗的.东西上，我上下踩动踏板，那个东西立刻左右移动，玉米粉通过“筛斗”底部的纱网落入右边的格子里，而玉米粒在颠簸中从左边的开口掉入左边的格子里，粉和粒就这样分开了，真有趣！
兰州水车，巧妙地利用母亲河巨大的力量，节省了人力物力。它不仅是一种奇妙的发明，更是古代劳动人民坚毅、聪慧、勤劳的真实写照。
初中周记 篇8
蓝田的山顶上是很大很大的一块平地，散散落落的村庄，像一个盆地一样。山坡上种满了茶树，现在正是茶叶丰收的.季节，三三两两的人背着箩筐在采茶。远处，连绵不断的山峰在云雾里若影若现，山上的杜鹃花开得正艳，一簇一簇的红美极了。在茶树间还藏着一个大大的水库，清清的水能看见水里的鱼。真是一幅如诗如画的美景！
水库边成群结队的人们在烧烤、在野炊，还能听见他们的欢歌笑语。可仔细一看，在他们周边到处散满了垃圾，有塑料袋、包装袋、面巾纸、各种调料、吃剩下的食物，满满都是。旁边就有个垃圾桶，可大家还是把垃圾都扔在地上，好脏啊！这么美的景色可配上这些垃圾，我觉得心里好难受啊。
我们应该保护我们的地球妈妈，要不然，地球妈妈生气了，我们就生活在一个大垃圾桶了！
初中周记 篇9
今天马老师哭了，也有一些同学哭了，因为马老师给我们上了一节思想课，还有一年就小学毕业了但马老师的付出居然没有回报，她太伤心了，嗨！这五年来我从没有见她哭过，今天我看到了，说到这里我的眼泪也流下了，下课了我没有心情做眼保健，但我还是做了，因为我不想连累马老师……
做完广播体操回到教室看到了七个大字：马老师我们爱你。等到马老师回到教室我们不约而同的'大喊：“马老师我们爱你！”我们又的眼泪流下了……
我们把这个节日定为感恩节，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……
初中周记 篇10
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，与学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的.学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢！也有不同的教学方法。我最喜欢的就是华老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢！
在初一，可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤与苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师与课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！
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