【推荐】中学生周记模板锦集5篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候静下心来好好写写周记了。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的中学生周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生周记 篇1
落叶盘旋而下，寻找着秋天的归宿……弯腰捡起这枯黄的残叶，静伫许久，便从那有序的脉络中读出来秋的沧桑，读懂了秋天的心……
寂寞点燃了希望
踱步在有败落的残叶铺成的小道上，萧瑟秋风从肩旁拂过，迅疾回首，留下的只有它寂寞的背影。垂首叹问：为何秋日此般悲寂寥？为何秋风也如此寂寞……出乎间，那冰冷的秋风却盘旋而起，卷起地上落叶纷飞，时高时低，时聚时散……从那回眸的执着中，突然间读懂了寂寞秋风那丝丝不舍之绪；读懂了攒聚在这萧瑟中的依恋；读懂了寂寞秋日的多情；更读懂了生处寂寞之境时的红炽炽的希望之心……
伤感唤醒了牵挂
穿梭在人海烟云之中，芸芸众生，试问，有多少游子在秋日里潸然落泪，又有多少流浪者在秋日里伤感怀乡……秋啊！是你用伤感唤醒了沉睡在人们心中的牵挂，是你用这最无声的乡思勾勒了一幅幅人们内心深处最疼痛的伤疤。我读懂了你，读懂了你所谓的“悲秋”，读懂了“秋风起兮白云飞，草木萧落兮雁南归”的意境；读懂了“寒城一以眺，平出正苍然”的萧条；更读懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感慨……读懂了你啊，秋。读懂你用你的伤感唤醒人儿牵挂的良苦用心……
寒冷孕育了温暖
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。秋日之寒，是刺骨的风寒，是迎风的严寒。蜷缩在秋风中，感到身体中只有那仅余留的温度，而陪伴在身旁的只剩下冰冷的'空气。寒冷的秋日里，有枯萎的树儿，凋零的花儿，更多的是那可勤人儿。有雾的凌晨借着灯光却依稀可见那马路上早练的人儿，他们丝毫不畏惧着零摄氏度的温度，看到的只有淡定从容。是秋儿的寒冷给了他们孕育温暖的机会。同样，人儿要用他们的温暖蒸腾掉这秋的寒冷。可人的秋啊！你的一次又一次看似挫折的机会，总给人以莫大的锤炼。读懂了孕育出最纯，最真的温暖……
秋啊！我读懂了你的心。欣赏你这颗沉默从容的心。我要高歌赞美你，赞美你这颗印刻着脉络的沧桑的心。落叶依旧盘旋，但此时却是不一样的秋，不一样的秋天的心……
中学生周记 篇2
星期三下午，我们三年级全体师生到蕉岭香港公园春游。
我们排着整齐的队伍，怀着愉快的心情来到目的地。到达了目的地我们开始活动，先由主持人宣布活动要求，第一个上台的'是主持人，她表演的节目是《英语小故事》，讲的非常流利。接着是我上 去讲《刻舟求剑》的故事。节目一个接一个都相当精彩。大家生动的语言，丰富的表情都博得了观众一阵阵热烈的掌声。但我认为表演的最好的是304班朗诵的同学。最后我们大家一起唱英语歌曲和对歌 。
表演结束后，我们开始与同学分享食物，每个同学都拿出好看又美味的零食。我们一边品尝美食一边欣赏公园里各种各样的花草树木，一片片树叶在春风的吹拂下好像在向我们招手致意。这时，听 到老师叫我们排队回学校了，我们只能依依不舍的回学校。
今天，我过的很开心，也让我知道了要爱护环境和保护环境才能拥有美丽的家园。
中学生周记 篇3
我有一个想法，就是独自地完成一件事，正巧，今天上午，妈妈让我尝试着去买菜。并告诉我：“买西红柿和小南瓜，还喜欢吃什么自己去买。”妈妈给了我五元钱。“好吧！”我高兴地说。
做完作业，我带上钱到菜市场，我东逛逛，西瞧瞧，好容易才找到了西红柿，可又不太新鲜。唉！只得继续找，终于找到了，我快步来到卖西红柿的摊位前，心想：她会不会耍称呀？会不会以高价买给我呀？会不会……管它三七二十一。我挑了几个硬生生的，光滑的，对她说：“称好哟，我要到公平称上去复称的！”买菜的阿姨笑着说：“小姑娘，你就放心吧，一共是八两。”付了八毛钱。接着，又去买小南瓜，那些小南瓜总是有点黑，找呀找，终于找到好的`小南瓜了，于是，就选了一个大小匀称的，卖菜的那个阿姨说：“九毛钱”。
走出菜市场，我又看见有一位阿姨在卖豆腐，心想：这豆腐挺好吃的，不如买一块。我来到豆腐摊前，说：“买一元钱的豆腐。”回到家里，妈妈直夸我买得好。
今天的买菜，不但让我实现了一个盼望已久的想法，还让我学到了不少东西。
中学生周记 篇4
同学们，当你们坐在宽敞的教室里学习时，你可想过，是谁曾教你洗脸刷牙，是谁曾在泥石板路上一步一步的陪伴着你，教你如何迈向前方？如今，时代进步，社会发展，你又是如何去报答那些教你咿呀学语、奔向前方的人？我想可能很多同学都说不清楚。
在家里，许多低年级的同学都是“小霸王”，总是“饭来张口，衣来伸手”但你们可曾知道，在这个城市的黑暗面，还有很多同学因为贫困或父母患病而早早的当起了家庭的“顶梁柱”，我们看看他们，难道不该感到羞愧吗？
其实，我小时候因为爷爷奶奶太过溺爱，也成为过“小霸王”，不过随着年龄的增长，倒也独立了许多，可洗衣做饭还都得奶奶来，总之还是有许多不尽人意的地方。直到有一次，我才真正的该受到：“你不再是一个小孩子了！”
一个平常夜晚，爸妈出去吃个酒席，家里就剩我与奶奶。奇怪的.是，奶奶好几次走到我面前，想要说什么，却又停住了，旋即转过头走进厨房，我挠挠脑袋，纳闷极了，“奶奶这是要干什么？”但我并没有放在心上，走进房间，继续绘画。过了一会，我听见厨房中传来一阵阵咳嗽声，“一定是奶奶！”我起身，刚想去厨房看看，又转念一想：“指不定是奶奶她炒菜呛着了，这点小事，不必去看看。”想着，又悠闲地坐了下来。但听着混杂着炒菜声的咳嗽，心里总是提心吊胆的，每次想要去看看，我都自我安慰道：“肯定是奶奶呛着了。”每一次心跳都能在借口中平息下来。
炒好了菜，我拖开凳子早早的坐了下来，往厨房一撇，奶奶正慢慢的走了出来，脱开凳子慢慢的对我说：“快吃吧，冷了就不好了。”不等她说完我便早已动筷，七上八下的清理完饭菜后，打了个嗝，正准备收拾碗筷，奶奶突然抓住我的手说：“哎呀，今天奶奶的腰痛的慌，理解帮我洗洗碗吧。”哦，原来要说的就是这件事。“这点小事也不用磨叽这么久吧。”我心里暗暗想到。“怎么，不愿意？”“哪能，愿意愿意。”说着，我拿起一副碗筷，端进了厨房。其实那时我心里是一千个不愿意，但奶奶都这么说了，我也不好推脱。
烧起水，我往外望一望，只见奶奶正缓步走向卧室，慢慢的躺了下来。“看来奶奶真是要疼得厉害！”我没什么话好说，便只有乖乖地洗碗了。“哐当哐当”几个碗才被我“神圣”地清理干净，我便绞尽脑汁的想要偷懒，突然，一个念头晃过我的脑中：“奶奶应该没多大的问题了，要不喊他来接着洗？”我正打量着这个办法，有一个念头晃过：“奶奶还腰痛着呢，不能去找他。”经过一番思索，我最终还是想偷偷懒——蹑手蹑脚的来到奶奶房间外，却突然听到奶奶说：“唉，只骨头是越来越不中用了，明天还怎么给杨儿办早饭呀，他这孩子就爱吃炒饭，也不会……”听完，我的鼻子一酸，竟想要哭出来，想到奶奶我做的一切，眼泪不禁充满了我的眼……
从那以后，我便经常为奶奶分担家务，不知为什么总不会有抱怨与偷懒的想法了。
“百善孝为先”古人就曾说过，当你催促长辈时，请多给他们一些时间，当你厌烦了他们的唠叨时，请放下心将来静静的聆听，当她渐渐老去，请像以往一样，他拉着你的手一步一步地走……
中学生周记 篇5
“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了，爸爸妈妈送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不像老师画的那般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着老师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半……
这是，老师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的那样迷人。
终于，老师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的`那个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！”
我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花那样甜美……
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