【精选】小学生周记汇总七篇
忙碌而又充实的一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编收集整理的小学生周记7篇,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
很久没有写周记了,其实一直很希望写周记,因为这样能和老师多交流交流,高一也经常写给小班,很喜欢把自己的想法和心情写下来。
最近,老师有很长一段时间没来,那时班里确实有点散了下来,好像没有办法静下心来学习。我也有点不解:“老师到底有什么重要的事,连每天来到班级的时间都抽不出来?”后来开班委会才知道你原来那么忙,当一个人乱了套的时候,确实会很混乱的,我也曾有这种感觉,但旁观者是无法体会和了解的,他们或许会把事情想得很简单,但事实不是如想象的那样,我能理解你。
同时,我也为自己和同学们感到担心,仅仅因为老师不在我们就能够如此随便了吗?这暗示着什么?我们还需要有人管,需要有人监督,但事实不应该是这样的。一个人应该有原则,有自制力,一个好的班级,是不需要老师讲纪律的,就算是上课前一秒,大家还说的起劲,但只要上课铃声一响就应该马上意识到。如果有感觉的话,在几秒内就可以安静下来。而且,保持安静并不是做给别人看的,是对自己的负责。也是对别人的.尊重。我希望我们班大部分人都是这样的人。
我们还做的不够,我们还需要不断完善自己。最近我们班的状态又恢复到以前的状态了,很有秩序,很正常。让我觉得在这样的班里很舒服,也很幸福。好,不说了要努力学习!
小学生周记 篇2
今年暑假,我的爸爸应朋友之邀,去青岛玩,我和我爸爸就一起去了。晚上一点左右,我们出发了。
突然,一丝响声惊醒了我,原来是因为我很疲惫睡着了,所以到了青岛的大海都不知道。我急忙脱下鞋,在沙滩上狂奔,“咦,怎么脸上有点湿呢?我一细看,原来还下着雨呢!”我说。我爸爸的朋 友叫我们来拣一种叫海白菜的藻类,我爸爸说:“这是一种在海水中飘荡的藻类,它们和树叶一样,吸收太阳能,只不过海白菜是吸收太阳能作为自己的能量而已。”
清晨到了,我和爸爸朋友的一个孩子穿上泳裤,去大海里玩了起来。爸爸的'朋友也下水了,他们在离陆地较远的深海里游,那里有许多小船,在他们身边环绕。我们俩也想到那些深海里玩,于是我们 俩儿手牵手、肩并肩,游到那想让他们教我们游泳,可是他们不但不教我们还戏弄我们。我们只好回去了。突然,一个大浪,我立刻被扑倒。这种情况,在黄河遇到过了,我当时被一个大人救了起来, 可是今时不同往日,如今,我知道了怎么被扑倒后起来。我一跳直起身来,急忙跑上岸了,很好没被另一个大浪扑倒。我庆幸起来,上午了,大浪一个接着一个。我们要走了。
这一天,我都在回想在大海边的时候,这真是难忘的一次旅行啊!
小学生周记 篇3
9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,看见很多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久,有一位年轻的老师进了我们的教室里,说:“各位同学你们好!”我们也对老师说;“老师好”老师又说“同学们,你们的语文老师是我”,我“性”徐,你们叫我“徐老师”吧!我们兴高采烈地一起叫“徐老师”好,不久,很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们赶快坐好,不一会儿,老师把新书发给我们后在书里写名字,写完名字后,老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和同学下课说话,所以我觉得很开心。开学典礼的'时候有很多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊!开学了,这是多么快乐。
小学生周记 篇4
要过中秋节了,我可高兴了!我们去奶奶家吃了月饼,然后叫我姐姐一起去鹤壁的淇河玩。我们在那里玩了柱型的水上太空球,我们还划了船,玩的`可开心了!
回家后,哥哥问我:“你去哪了?”我说:“我去淇河了。”哥哥又说:“为什么不带我去?”我说:“叫你在家写作业呢。”哥哥说:“气死我了!”我笑着说:“哥哥,放心吧,你不会气死的。”妈妈笑着说“你真幽默!”
小学生周记 篇5
一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:“爸爸,今日天气这么好,我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑,说:“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后,就出发了。
到了渔场,我们停下车,找了一个好地方,就开始准备起来了,把鱼饵穿在鱼钩上,就开始钓鱼了!
过了一会儿,我觉得鱼竿下沉了,就奇怪地问爸爸说:“爸爸,这鱼竿怎么下沉了呀?”爸爸听了,急忙说:“快把鱼竿提上来,你钓到鱼了。”我听了,赶紧把鱼竿提上来,可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了,可是爸爸却劝我说:“别生气啊,这儿还有很多鱼呢!”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时,我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训,赶紧把鱼竿往上提起来一看,哇,果然是一条又肥又大的鱼,我们今日可以大吃一顿了!我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸满载而归了,高兴地离开渔场,回家去了!
今日我们玩得真开心啊!
小学生周记 篇6
他是一个书痴。一个圆溜溜的脑袋上嵌着一对黑葡萄似的眼睛,下面有一个像滑滑梯的大鼻子,还有一张能说会道的大嘴巴。对了,他的.耳朵还是个顺风耳。
他还有许多小故事,想听吗?想听,就来听我讲一讲他这个“书痴”的故事。
镜头一:
有一次,在上数学课的时候,刚上了不到三四分钟,别人都全神贯注的听讲,而他却像小偷一样神不知鬼不觉地拿出课外书在桌子下面津津有味地看了起来,还装模作样地有数学书盖着,我小声对他说:“现在是数学课,课外书下课再看,快认真听见。”而他呢,却充耳不闻。唉!这个“书痴”。我真拿他没办法。
还有一次,星期天晚上我们出去玩,在文体中心和他不期而遇了。但是,人家出来玩手里还拿着书,边走边看,我不解地问:“你是出来玩的呢,还是看书的?”“没办法,书的魔力太大了,我没办法放下它。”他耸耸肩,一脸无辜地说道。我真是佩服至极。
这就是我的同学“小书痴”——XXX。
小学生周记 篇7
周日,爸爸妈妈说要带我去公园玩,我乐地一蹦三尺高。
迈进公园的大门,十月的金秋便撞入眼帘。最引人注目的,还是那满眼的叶儿。千万片叶儿,载满了冬的孕育、春的萌发、夏的茁壮,凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深,有的浅,有的偏绿,有的透红,它们以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的金黄染遍了大地。真所谓是:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
沿着鹅卵石铺成的小道往东走,一片人工湖在阳光的照射下,更显波光粼粼。几艘游船在上面悠闲地荡漾。跨上石砌小桥,更能将这人间仙境尽收眼底。桥下,红白相见的鲤在湖中嬉戏。湖边的翠柳的枝条垂到湖中,染绿了一池湖水。湖中,怪石嶙峋,假山状立,千姿百态,美不胜收。
走下石桥,遍地开放的.菊花使人眼前一亮。五彩缤纷的菊在金秋竞相开放,叫人眼不顾暇。小的花朵相簇在一起,大的开的热烈。白菊开的纯洁无瑕,红菊开的热烈奔放……有的含苞待放,像一位含羞的小姑娘。按下相机的快门,老外也忍不住赞叹:“ It's beautiful!”
踏着夕阳的余辉我们走出了公园的大门。可那金秋公园的一幕幕,使我久久不能忘怀。
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