【精品】初一周记模板集锦9篇
忙碌而又充实的一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的初一周记10篇，希望对大家有所帮助。
初一周记 篇1
春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。
我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的'那座小山————梅山。
我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。
竹林里的颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”
我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。
后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心里好沉重啊！
初一周记 篇2
人生就像一张试卷，充满各种各样的题目，填空题、问答题、实验题等。但是，在这里面，对错最难分明的就是选择题。因为在人生的选择题中会让人对错难择。
假如，你已经大学毕业。你就会有一个非常难选的选择题：那些国家政治家那样为人服务，真正地报答祖国，报答社会，让我选择前者；而其他人金钱满袋，工作顺利，家庭幸福，无忧无虑，这样的实惠又让我选后者。但在这样的抉择中，我该何去何从呢？
如果你问我这样的问题，我会坚定地回答：“我会选择伟大。”为什么选择伟大。社会给予我们那么多，父母帮助我们那么多，我们应该去报答社会，去回报祖国，把一生都献给祖国，使祖国越发强大。
文天祥为祖国，血战沙场，在所不辞。兵败之后，被敌人捉拿，就是不投降。无论以荣华富贵相迎，还是以断头送命来威胁，他都无动于衷。他知道，自己不能做苟且偷生的事情，这样，就更没有回去见祖国和江东父老的'脸面。于是，他在临死之际说下那么一段千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让后人深深地被感动。孟子有言：生，我所欲也；义，亦我所欲也，两者皆不可得，舍生而取义者也。文天祥就是这样的舍生取义。
以色列的旧时代统治者，被外来入侵的敌人所逼迫，敌军大量厮杀以色列的居民，敌军的统治者站出来，对以色列的统治者说：“我可以给你两条道路：要么给你条生路，但是永远也别回来；要么死。统治者更本不把这两条路放在眼里，奋起反抗，把侵略者逼出以色列。有时，选择伟大也是一条道路，它会使你继续活下来，永被世人所流传。
朋友，选择伟大吧，它会使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷眼睛。为祖国更加繁荣富强，选择伟大。
初一周记 篇3
星期六上午十点钟，何其慧打电话给我，说是去剪头发，让我带她们一起去。
(1)剪头发
我把她们带到剪头发的地方后，就开始剪了：先把头发梳直，再把上端的头发扎起来，拿剪刀“嚓，嚓，嚓”地剪下面的头发，然后把扎着的头发解下来，又用梳子梳了一会儿，用剪刀把上面的头发剪好后，用一块像海绵的东西，把头发屑掸到地上，付了钱，我们就走了。
(2)“顶楼”历险记
我们顺着后塘路，来到了我家，于是我带何其慧去我们家最顶层，上面有个花坛，还有一把秋千，于是，我和她就坐在秋千上，荡啊荡。突然，何其慧发现对面楼层有更好的东西，于是我们去了那幢楼，到了顶层时，发现通向顶层的大门是锁着的，于是拿来了一根木棍，一钩，门被打开了，就在我们刚准备进去的时候，我们似乎听到一个人在说：“这是谁家的小孩，真不像话!”我们不管三七二十一，就赶紧逃跑了。
(3)做花环
然后，我们去了公园，看到有长了迎春花的'地方，我们就决定做花环，可迎春花长在太高的地方了，我们找来了一把椅子，站了上来，呀!刚好够的着，我站上去摘了一根藤蔓，递给何其慧，然后开始做花环，选把两根藤蔓缠在一起，然后在那些空隙里，把花插进去，差不多插了十多朵花吧，就一个漂亮的花环就做好了，我戴着花环和何其慧一起玩。
天哪，已经12：46了，我得回家了，拜拜喽!
初一周记 篇4
家乡的小河，流淌着我童年的欢乐。
老家的村西头，有一条为农灌而开凿的人工小河，河岸绿树成阴，是村民歇晌乘凉的好去处。也是我和小伙伴们的游乐场，是我们与上游村和下游村孩子们的战场与结盟的地方。
每年春天河里来水时，我们欢乐地跟着水头跑。水流的歌声和我们的笑语汇成一首激荡的交响曲，大人们从这交响曲里听到希望。
农灌的季节，水是金贵的。有时为了抢水、截流，大人们也会与上游村庄和下游村庄的`村民发生冲突。这时，村里的支部领导就会出面调停、协商、、、、、、
那时，水不只带来一年丰收的希望，还会在多半年甚至一年里丰富我们的餐桌。因为那时流来的水清澈见底，鱼群随水而来，什么泥鳅、窜条、鲫鱼、、、、、、我们也分不清，只知道它们是肉 类，很香。是啊，对于很少见荤腥的孩子来说，那是难得的美味。
夏天到了，到处像个大蒸笼，我和小伙伴们就会躲到河水里。这时，他们男孩子就会和上游或是下游的孩子打水仗，打急了眼就会跑上岸开坷垃仗。三个村庄相距很近，大约有一里地光景，我们 村居中。有时我们也会结盟上游的打下游的，也有时结盟下游的打上游的，只要有我叔叔在，我们就能赢。
终于有一天，叔叔带上大红花当兵去了。
这一年的夏天，上游同下游的孩子联合起来把我的伙伴们打得惨败。我现在也想不明白，叔叔用了什么战术，他从未让我们村的孩子腹背受敌、两面夹击过。
长大后，我走出了村庄，离开了小河。但它时常出现在我的梦里，因为它已溶入了我的生命。
童年是一首歌，唱着欢乐，只因有它——我家乡的小河。
初一周记 篇5
今年，我升入了初中一年级，我即惊奇又害怕。
我在小学六年级时，曾遐想过初中是怎样的。我想如果升入初中后，将面临新的生活，新的老师，新的同学，新的课程........还有许多新的。马上就要开学的时候，我当时有些激动，又有些害怕。激动是因为我期待的初中会是什么样的，害怕是因为，初中的老师会不会很严厉，初中的知识会不会很多；初中的题会不会很难；初中的作业会不会把我压得喘不过气来.........
9月1日，我正式走进了初中校园。一个新的班级中有着许多张不同的脸。我认识了2张脸，但其余的脸我见都没有见过。
老师开始点名了，慢慢地，随着老师每节课的点名，我也逐渐记住了一些同学的.名字。还有一些老师，语文老师胡老师，上课有趣，英语老师宋老师，上课生动........
我觉得初中并不是我想象那么可怕。老师没有那么让人畏俱。知识老师慢慢教，没有那么难以吸收；题只要上课学好了，题就不难做了；作业老师也是合情合理地布置。
因为我的眼睛近视了，所以上课的时候，我要全用耳朵听老师讲课，认真地做笔记........英语老师说，她教的学生对她是又爱又怕，学生成绩都很好，所以我要认真地学，努力地做。
我在初中的同学对我很友好，我不懂的可以问同学，同学也热心地回答我。比如说我看数学家庭作业不懂，问其它的同学，他们也都热心地告诉我。
我下课后听到我后面的同学说她上课很想睡觉，云里雾里，梦游一般。我听了之后，转过身去，对她说：”中午你午睡了没有？“她摇摇头，于是我接着对她说：”告诉个小秘密，中午午睡15分钟，等于补晚上睡眠一小时，只有我们的大脑休息好，才不会打瞌睡，才能认真上课，认真听讲，所以中午要午睡。“同学点点头，似乎明白了午睡的重要性。
我知道以后的初中生活还漫长着，但是我要去努力，拼博！
初一周记 篇6
記得听过妈妈唱澎湖湾-"晚风清拂澎湖湾，白浪逐沙滩，沒有椰林綴斜阳，只是一片海蓝蓝......",歌中所描絵的画面真是耐人寻味，我一直想去澎湖玩，今年暑假爸爸帶我和妹妹.伯父一家人．姑姑等一行人共１１人到澎湖玩．
我和妹妹兴奋不已,晚上睡觉我们还窃窃私語的討論着．我们搭最早的班机,一到达澎湖那美丽的`"阳光.沙滩.海滩.海浪"呈現在我们眼前,好像一幅美李丽的图画.
第一.二天下小雨不能出海,我们只能在島內自由活动,看了古蹟"四井眼.覌音亭.彩虹橋",因靠海边刚好碰到退潮,我们光着腳ㄚ子在沙滩上嬉戏.抓寄居蟹.搭沙堡.檢贝壳.当夕陽西下,美丽的澎湖湾与晚霞和蓝蓝的大海互相輝映,景色另人陶醉.第三.四天才出海到鸟屿去浮潛,因开发过渡所以沒看到什么鱼及珊瑚,原則期待已久的浮潛让我有点失望.接着搭船去看玄武岩的地質景观,还看到海鷗再孵蛋的景覌,真让我大开眼界.接着就去贝壳滩玩水上活动-香蕉船.水上摩托車.跳水.体验摸海星及海胆........等活动。
这一趟旅程让我很难忘，我下次要当导游带妈妈一起来玩。
初一周记 篇7
今天是大年初一，我们一家很早很早就起来了，准备刷牙、洗脸、打扮自己到人家做客。
我问爸爸妈妈：“今天到哪家做客呀？”爸爸妈妈说：“今天去外婆家做客。”我听了之后高兴极了！因为外婆一定会给我红包的。
开始出发了，在路上的时我真的很开心，期待，因为外婆有可能会给我100元的红包哦。到了外婆家之后，我就和姐姐玩游戏了，我们在玩石头剪刀布。玩着玩着，外婆让我扫地，让姐姐弄火烧饭。外婆对我们说：“谁先把自己的`事情做完，谁就有很大很大的惊喜哦。”我在想：“一定是红包，只有红包才是一个大大的惊喜，我得快快把地扫好，就可以拿到包了。”扫完了之后，我问外婆拿红包。外婆说：“你猜有多少元？”我说：“是100元。”结果拿出来一看，原来真是跟我说的一模一样。
回到家之后，我对爸爸妈妈说：“外婆今天给了我100元红包。”妈妈说：“你喜不喜欢外婆呀？”我说：“喜欢，我一定要好好的照顾外婆，让她身体健康！”
初一周记 篇8
傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝，又像就就是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢！
秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：“感谢你秋雨，我又长高了，能看见更远地方的.东西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像就就是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢！”
初一周记 篇9
时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！
总有几个老师，令我最记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这六年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是一年级的袁老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，袁老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的2年来，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。
有一次，上课时我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老师说，当袁老师发现我脸色不大好时，就关切的.说：“怎么了？不舒服吗？”我胆小地点了点头，老师心里像着火似得，措手不及地打电话给我妈妈，把所有工作都置之度外，不停地嘘寒问暖，悉心照顾我，给我倒来热水，水很热，仿佛一股暖流沟通了我们的心灵。从那时起，我才觉得老师对我像慈母一样关怀，一样亲切，使我终身难忘。
二年级，我的成绩不知怎么开始直线下降，袁老师得知后，急得犹如热锅上的蚂蚁，牺牲了自己的休息时间，不停地帮我补课，我知道老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知道我不能让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学习。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中油然而生地产生出对袁老师的感激之情，脑海里依旧能浮现出袁老师在灯光下的疲惫…
声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领我们走进文学殿堂，让我们认识了一个又一个典型人物；抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领我们探寻语言奥妙，让我们写出了一篇又一篇美文。听您的课，如沐春风，是我们的荣幸。
【初一周记】相关文章：
初一的周记07-10
初一的周记12-14
初一的开学周记07-08
初一周记07-10
初一暑假周记07-14
初一寒假周记10-14
初一优秀周记07-02
初一校运会周记07-02
初一的周记范文07-02
初一的寒假周记07-02