小学周记

时间:2024-10-13 09:12:39 周记 我要投稿

实用的小学周记范文集锦10篇

  一周的时间即将结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,请好好地记录下在周记里。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的小学周记10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学周记范文集锦10篇

小学周记 篇1

  在一个秋高气爽的季节,我们迎来了期待已久的秋季田径运动会。

  早上,我早早的来到了学校,搬着凳子到操场上去。过了一会儿,运动会开始了,我们先入场,高年级的大哥哥大姐姐是鼓号队的,他们演奏着美妙的乐曲。入场的时候,旁边站着礼花队,显得特别荣幸,遗憾的是,我不是运动员。

  入场以后,开始了运动会。先是60米短跑裁判员一声令下,比赛开始了,运动健儿们在操场上奔腾,观众们在热烈的加油鼓励。运动会显得非常热闹,你追我赶。

  随着优美的音乐,运动健儿们跑的越来越带劲。每次到了我们班跑,我们都会兴高采烈的给他(她)们加油,我觉得运动员们非常努力的战胜困难,不管是60米、100米、200米,还是四百米等,都会竭尽全能完成目标。

  再次感谢我们的`运动员给班争光,我们的班集体会越来越好,越来越强大的。

  田径有跳高、跳远和垒球,垒球很重,我也尝试过,但是我扔不远,所以我没有选上垒球运动员,不过给别人加油,鼓励,也是非常好的。

  明天的比赛是800米,这可难多了,但是,我相信三、六中队一定会跑第一的。还有100米接力,我都没参加。

  以后我一定要加强锻炼,争取明年也参加秋季田径运动会,为班级争光。

  运动健儿们,加油吧!

小学周记 篇2

  “十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大孩子为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

  近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自孩子的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

  近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

  听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的'缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

  为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

  在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如孩子的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与孩子之间的隔阂,甚至使孩子产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是孩子们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的孩子在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。

  四年级的孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为孩子在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。

  俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小孩子来说是至关重要的。我的体会是必须把孩子的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以孩子为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以孩子的朗读和提问为主,然后让孩子充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以孩子讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了孩子浓厚的学习兴趣。

  小学四年级的孩子喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,孩子情绪饱满,起到了很好的教学效果。

  批改作业,纠正孩子的错误是非常重要的。我在纠正孩子每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个孩子的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的孩子,我在作业上写明。我的指导思想是不断给孩子纠正错误的机会,()直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的孩子,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把孩子的缺点纠正过来。

  整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于孩子都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的孩子”的教育理想,因为我相信没有教不好的孩子,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显着的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。

  时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

小学周记 篇3

  春静悄悄地走了,夏的脚步到了。夏天来临之后,太阳便失去了往日的那份温柔,像要把所有的能量都散发出来,它晒软了柏油马路,晒红了人的脸膛,树儿们也被晒地耷拉着枝叶,只要将水泼洒到大树下,那干渴的土壤便会吮吸地干干净净。这时人们都盼望着月亮马上能赶走太阳,还他们清凉。

  就在这个季节,在艾溪湖中的一大片水塘中,荷花—中国人的六月花神,迎着夏日骄阳正展示着她的绝世美丽。远远望去,碧波荡漾中,亭亭玉立的荷花在翠如玉片的荷叶映衬下,宛如一个个在湖中漫步的凌波仙子,争艳竞俏。走近仔细观看,池中的荷花可谓是千姿百态,有的含苞待放,犹如含羞的`姑娘;有的花苞初绽,像在微微含笑:有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在开怀大笑。荷叶们也不甘落后,有的轻浮于湖面,似层层绿波,如片片翠玉:有的挺立在碧波之上,像撑开的一张张绿伞,为满池的荷花遮风挡雨呢!微风吹过,淡淡荷香迎面扑来,真是让人陶醉。

  “接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”,艾溪湖中的一池荷花,不仅为炎热的夏天带来了一丝丝凉意,也给人们带来了美的享受。

  我爱她—六月花神荷花!

小学周记 篇4

  今天早上原本要早点起的,可一睁开眼已经八点了,赶快洗漱、吃饭、出发。

  在路上,爸爸教我认车。我知道四个圈的是奥迪,小狮子的.是标志,H的是本田,斜着写的H是现代。路上又看了会儿书,背了英语课文,明天有英语课,我的课文还不会背。不知不觉就到了姥姥家,姥姥已经在等着我吃中午饭呢。

  我见到了九十多岁的老爷爷、老爷、姥姥、舅舅、舅妈、大姨,最遗憾的是我没有见到哥哥姐姐,他们上高中了,要下午才能回来,可是我下午就该返回了。姥姥家有一个大院子,种了很多蔬菜,还有梨树、石榴树、无花果树、葡萄树。秋天我回去的时候,还摘了几个梨、石榴、葡萄等。现在是冬天了,树上都光秃秃的。我很喜欢姥姥家的院子,总认为他们住在别墅里很幸福。可妈妈说姥姥家是农家小院,不是别墅,我也很想有这样的农家小院。

  吃完饭我和舅妈出去散步,舅妈说他们家有一个做自封口袋子的机器,我很想看看,我们去了舅妈家,舅妈家有很大的一个机器,可是今天没有生产,我不知道机器是怎么做塑料袋,舅舅送了我点塑料袋让我玩。

  下午我们就要返回了,我依依不舍的和大家告别,回到家又有点晚了,又没写作业。

小学周记 篇5

  XX年08月21日 星期六 天气:晴

  今天,我和弟弟一起下围棋,第一局我就输给了弟弟,我心里很难过,弟弟却自以为是的说:“哥哥,看到了吧,你都输给我了,真没想到,你还是哥哥呢!”

  我非常生气,就狠狠地握上了拳头,准备打他一顿,但是我又想到大的`要让着小的,我只好松开了手,我说:“有种的,我们在下一局?”这次我静下心来认真的观察,一会儿,就打败了弟弟。最后,我对弟弟说:“你没有听过这样一句话吧:虚心使人进步,骄傲使人落后”。

小学周记 篇6

  一个暑假的上午,明明和他的好朋友小象一起到海边玩耍。

  蓝蓝的海水,风一吹,海浪拍打着沙滩,红红的太阳像一个火球,挂在天空,一颗粗壮的椰子树笔直的站在海边,小象说:“不如我们来玩雕沙堡吧!”明明高兴地说:“好的”。然后他们俩就开心的`玩起了。

  过了好长时间,他们两个玩累了,互相看了看对方,忍不住哈哈大笑起来,因为他们都觉得对方太脏了。

  于是,小明想了一个办法,拿来了一根塑料水管,把水管一头放进了海里,另一头大象用它长鼻子开始吸,海水就被吸了出来,明明和小象躲在草丛的后面开始洗起了澡。他们玩的很开心。

小学周记 篇7

  XX年07月07日 星期四 天气:晴

  今天晚上,我去上菁华浩扬英语课时,徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字,于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字,而对手却选择了“猛虎队”来做他们的队名。

  竞赛开始了,老师在我们两个队各挑了一个人,让他们到黑板前写单词,“斗”了几个回合后,我们组领先了两分,对方恼羞成怒,拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了,结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了,老师说:“这个项目是考验你们的反应能力的,猛虎队还有扳回比分的机会,要加油呀!”猛虎队员们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌,看起来要和我们拼一个你死我活,鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速,你争我抢的回答问题,可我们的队员也不是好惹得,个个争的.面红耳赤,最后徐老师统计比分,我们“雏鹰队”以26:17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说:“下次你们猛虎队要加油啊!”

  下课了,我们的队员还嘲笑地说:“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧,哈哈哈!”

小学周记 篇8

  今天我们班举行了一个烧烤活动。

  四位爸爸是烧烤大王!其中有一位就是我爸爸,我感到非常高兴!虽然爸爸是第一次烧烤,但我觉得爸爸的手艺还是蛮好的!我们小朋友的任务就是当邮递员:把烤好的食物送给爸爸妈妈和爷爷奶奶,然后,我们就开始大开吃戒!但我们还有任务,就是在吃的同时,还要照顾好自己的`爸爸妈妈。

  我们每个人都做的很好!烧烤结束后,我们一群小朋友就开始疯狂地你追我赶,像小猴子一样上窜下跳,玩得超级开心,时间不早了,我们依依不舍地离开了!

  这真是一次愉快的,而且难忘的烧烤活动呀!

小学周记 篇9

  我们每天过着衣来伸手饭来张口的生活,我觉得我长大了,该帮我妈妈分担点家务。于是,我趁着爸爸我妈妈出去的时候,开始了我的A计划,帮我妈妈打扫房间。

  我走到客厅,拿起扫把,学着我妈妈的样子,手拿着扫把,弯下腰,认真地扫起地来,可没扫几下,就已经满头大汗了。我这才体会我妈妈的辛苦,我本来想不做了,可是我又是想到:坚持就是胜利。于是我又认真地扫起地来。时间一分一秒的过去了,终于打扫完了客厅,我看着自己扫完后亮晶晶的地板想:我妈妈准会表扬我的。于是,我回头一看钟,已经11点了,于是我赶紧放好扫把,来到厨房,使用我B计划煮饭,我洗了锅后,放了几碗米后,我想到我妈妈说要洗3次,于是我认真地洗起米来,后来该放水的时候,我记起我妈妈说水要放到盖过手面。于是,我放好水后开始煮饭。过一会儿,爸爸我妈妈下班回来了,我妈妈一看被我扫好的地面说:“今天地是怎样这么干净啊。”我说:“是我扫的`。”我妈妈说:“我们家的丹丹长大了,会帮我妈妈做家务了。”听了我妈妈的表扬我心里美滋滋的。我说:“我妈妈我还煮了饭,可以开饭了。”我妈妈走进厨房一看,说:“丹丹做的饭好香呀,开饭喽!”我们全家一起吃饭好开心。

  经过这次帮我妈妈做家务活后,我觉得我长大了,长成一个大孩子了。

小学周记 篇10

  今天,爸爸特别难过。因为爸妈两个在一起经常吵架,这已经不知道是多少回了。妈妈总是一生气就往外面走,爸爸看到妈妈走了之后又非常难过。害怕妈妈不回来了,也怕妈妈在外面受苦。电话里。听到爸爸沙哑的声音,说话有些泄气。我知道电话里讲太多也安慰不了他,还是给他发个短信吧!于是,我写了如下内容:

  爸,人生无常,切勿大喜大悲,有伤脾胃。我知道您现在很痛苦、焦虑,但过份的痛苦和焦虑并不能解决任何问题。向人倾诉过后还是得面对现实的状况。我就从来没有怨过你和妈妈,我今天的样子都是你们所赐予我的,我很自豪很自信。以后我能变成什么样子,九分是看我自己的造化,你们也不要有多余的压力。儿女到了一定的.年纪都会形成自己独立的人格,很多时候我也不是你们想象和看到的样子,我或许比你们所知道的更成熟更能面对外在的打击。我希望您能陪伴我一起度过大学,度过以后我人生中更长的日子。我以后也会结婚,生子,我需要你们,你们是我最为强大的依靠。妈妈心里有我们,有这个家,她只是想一个人清净一段时间,您不要着急,给她时间恢复过来想。爱,需要等待。

  这是我头一次跟爸爸讲道理,不知道爸爸看了会是怎样的心情。真的希望爸妈能够和好如初,这是我的愿望,也是弟弟的愿望。

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