【精华】四年级周记集合5篇
不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的四年级周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级周记 篇1
上周老师给我们布置了一项很有意思的作业，那就是让我们做小编辑，办一张报纸。
当我回到家以后，拿出来两张白纸，用胶布拼在一起，然后准备好一些彩笔和剪刀。这些准备工作做好了以后，我就开始我的小编辑的工作了。
我先用铅笔，在纸上大致画出布局，在最上边是报纸的名字，中间是报纸的主要内容，主要是我平时写的比较好的作文，下边我画了几个边框，写一点幽默的笑话。这些完成以后，我就用彩笔，把这些边框全都画上颜色，然后在空余的位置，画上几个随笔画，这样一来，报纸就不会显得空荡荡了。
当我把完成的.报纸拿到妈妈眼前的时候，妈妈的眼前一亮，一直夸我有艺术细胞，报纸的布局合理，颜色鲜明，内容丰富，听得我都不好意思了。
以后如果老师还布置这样的作业，我还会再接再厉，办出来更好地报纸的。
四年级周记 篇2
记得以前，我从过来都是找父母要钱 .长大了一点儿后，父母给零花钱，我也是一、二天就用完了。可是与然有一天，我迷上了看报纸，每天一有时间就捧着报纸看。有一天，我在报纸上看到了《现在的孩子》这篇文章，边如饥似渴的读了起来。文章用许多的例子讲了21世纪的小孩子只懂花钱而不懂得赚钱的辛苦，不会理财。“理财是什么意思呀？”我十分疑惑的问。“理财就是学会合理的管理自己的财务，将它支配的更加有意义。”从这时开始，我向“理财”的大门勇敢的迈出了第一步。
我开始把零用钱和储蓄罐的钱都积攒起来。过了一段时间就数一数，很快就有了一百多元了。为了积攒更多的财富，我和妈妈有了“母女协议”，通过周记赚取稿费。我每写一篇优秀的日记，妈妈发给我2元稿费，特优作文奖励5元。为了控制每天的.消费，我还给自己买了一个收支情况登记本，合理的管理资格的零花钱。
很快，我把积攒起来的500多元和压岁钱都凑到一起交给爸爸存入了银行。不久，爸爸给了我3元钱，说："孩子，这是你赚的钱。？"我疑惑不解的接过钱，我赚的钱？爸爸笑着说：“这是存钱带来的利息。”我高兴极了，决定以后有钱就存入银行。
呵呵，怎么样？我是不是已经学会理财了呀！存钱收取利息，赚到的可能只是一丁点儿零钱，但是在意识上培养了理财的观念，同时也告别了衣来伸手，饭来张口的习惯。难道我不为自己高兴吗？难道我没变吗？
四年级周记 篇3
秋天的田野真美呀！
玉米熟了，像乐开了花的小姑娘，露出了黄色的新装，一颗颗玉米粒在阳光的照耀下金灿灿的.，像一颗颗明亮的珍珠；丰收的大豆像一只只摇篮，成片的大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声；高 粱笑弯了腰；花生在地下说着悄悄话，好像在说着秋天的美好，农民伯伯扒开它们的的皮一个个粉红的颗粒像害羞的娃娃，可爱极了，农民伯伯看到这丰收的景象心里乐开了花！
草丛中蚂蚱在嬉戏玩耍；蝴蝶在庄稼中穿行，好像在跳芭蕾舞，蜻蜓停在玉米的头上，好像在呼吸秋天的空气——
啊，秋天的田野简直太美了。
四年级周记 篇4
几乎每周我们都要听讲座，少的是一次，看电视转播多媒体教室的实况讲座录像；多则两次，亲自到多媒体教室听讲座。这周我们听了两次讲座，一次在电视里看的，一次就是今天“亲临现场”听的。
今天来了一位姜老师，她是康健街道某个小区居委会主任。今天的主题是《绿色世博，“椅”我为荣》，讲的是关于环保的问题。大家很好奇，世博、环保跟椅子有什么关系？姜老师没提这个，她先向我们展示了一些菜盆、购物袋、围裙、垃圾筒、本子、相框等，告诉我们这些都是用利乐包装做成的。一开始我们没在意，但后来她告诉我们，用来摆放这些物品的柜子也是利乐包装压制而成的，我们都惊讶的瞪大了眼睛。接着姜老师揭开了谜题：世博会供游客休息的椅子也都是用利乐包装做的。这就是“椅”我为荣的“椅子”的意思。 通过姜老师给放在大屏幕上的照片，我们还看到姜老师原来是一个专门做环保的人，她才从青岛也是讲讲座回来；在她住的小区里有一个“绿色主妇团”，也是做这些利乐包的`围裙呀什么的，领导人是姜老师。
姜老师讲了这么多，我们才知道原来利乐包也有这么大的用处，也可以变废为宝，变成有用的东西。做利乐包的纸还是用的六层的日本进口纸，扔了可惜，而且这个东西在土里500年都分解不掉的。
除了这些，姜老师还教我们一招：可以把要吃，又要放冰箱的东西放进利乐包装的盒子里再放冰箱，第一是利乐包保鲜效果很好，第二是密封效果也好，液体不会流出来，里面有一层锡箔纸。
姜老师送给我们学校两个用利乐包做的垃圾筒，用来回收利乐包，可以把利乐包用完后拆开洗净，十个一扎的捆好扔进去，方便姜老师她们回收，做更多有用的东西。
今天通过姜老师的讲座，我终于知道为什么这种装液体的盒子要被称为“利”“乐”包了！
四年级周记 篇5
这部电影中的爷爷给我留下了深刻的印象。他真是一位有着博大胸怀的人啊，用自己的一生来养育了两个孤儿！自己除了做田里的工作之外，还去砍一些柳条，编成筐子买几个钱，挣起小花的学费来。爷爷从不为自己着想，去工作时差点一病不起，可能是他的美德感动了上天，才保佑这个好心的爷爷……
可怜的小花啊，也许你的童年是血色的；也许你的童年是痛苦的；也许你的童年是没有笑语的……可是你是个好孩子，我为你感到高兴的是，你终于用自己的行动，用自己勤劳的双手获得了全村人的谅解，也结束了你这个悲苦的童年。你是多么为这个贫苦的村庄争气啊，你用功读书，发奋努力，终于在你努力奋斗的`背后，考上了大学，成为了村子里惟一一位大学生，满载着知识的成果，回到村里，当了一名乡村中学教师……
我掉下眼泪，一是被爷爷和小花而感动，二是我感到十分惭愧，我生活在一个如此幸福的家庭里，过着无忧无虑的生活，而我的童年也是快乐的。可是，我却没有小花学习用功、刻苦。小花是一个穷孩子，第一次穿新衣服就快乐得如同刚出笼的小鸟，她对学习的那粉执着，也是我所不及的。同小花相比，我真是无地自容……
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