【热门】小学生周记合集八篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，不如趁现在好好写一篇周记。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编整理的小学生周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
在国庆假期中，也许是我不善于观察，或许也是我的生活就这样平淡，并没有什么有趣的事，但是，这个假期我过的很愉快。也许，这样悠哉悠哉的生活比较适合我。
每天早晨起来呼吸着清新的空气，接着悠哉悠哉的蹭着动漫。有时我仰望天空，感觉我如囚鸟，就这样被某一些东西羁绊着，束缚着。
当我独自走在草地上时，就会不禁产生与现实生活脱离的一些虚化的问题。有些人的生活如茶，有股淡淡的'幽香。有些人的生活如红酒，有种刺鼻的芬香。
而我的生活，就是这样的平淡，上学，上学，接着放假。
这种淡淡的生活让我感到了淡淡的幸福。这样何曾不是最好的。
我与我的朋友沿着那宽阔笔直的道路走着，感受着家乡的味道。
太阳当空照，它乐此不疲的跟在我们的后面，我们好似想与它一起散步一样就这样不快不慢的走着。
我清楚的记得，我那时对水的渴望。看着道路上飞驰的汽车，道路两旁的树木以及汽车的鸣叫声，人们的交谈声。体现出了一种真实的感觉。
看，那座山被树木拥护着;看，这苍穹是如此碧绿;看，那湖是如此平静。这本来就是我们的生活，似茶一样，淡淡的。
当闭上眼是，微风拂过你的脸颊，时间也就这样慢慢的悄然无声的流逝了。
小学生周记 篇2
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的'要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
小学生周记 篇3
这是阳春三月里一个晴朗的早晨，我和爸爸妈妈一起去公园赏梅花。
公园小路两旁的梅花树上，盛开了满树的梅花，有桃红的、粉红的、嫩黄的……香气扑鼻，芬芳迷人，美丽极了。煦暖的'风儿轻轻吹过，天空便下起了漫天的花瓣雨，而那片绿茵茵的草地，就像一张天然的地毯，把满园的梅花衬托得更加美丽多姿。想想，还有什么能比这风景更美呢?
我正陶醉在这美景中，突然耳边传来一阵哭闹声：“妈妈，我要妈妈!”我回头一看，原来是个四五岁的小男孩，正在找妈妈呢!
“这家长可真马虎，小孩弄丢了都还不知道。”我这样想着，皱了皱眉头，自顾自地走到一边去了。
“小弟弟，别哭!我带你去找妈妈!”我扭过头，看见一个学生模样的大姐姐牵起小弟弟的手，温柔地说道。接着，我看见她带着小男孩，慢慢地向公园的游客服务中心走去。
不一会儿，公园的喇叭响起了寻人启事的广播。一位年轻的阿姨心急火燎地向游客中心跑去。看到这一幕，我知道这下小弟弟找到妈妈了，心里真替他开心。
现在，我已经记不清大姐姐的模样了，但她那金子般的爱心，我却久久也不能忘记，因为她就是我身边的雷锋，是大家的好榜样。
小学生周记 篇4
昨天，我和妈妈一起去电影院看了一场3D电影——《环太平洋》。说实话，我有点不想提它，因为它很可怕。如果发生在现在，那该是多么恐怖啊！
还每看是，妈妈说和感受太平洋的，售票阿姨又说不恐怖，我才敢去看，结果一上场，就是讲怪兽，我还以为是有人要在太平洋上找一件可以打败怪兽的东西。结果随着事情的'发展，渐渐地，我否认了这个想法。它讲了怪兽侵入了我们的地球，人们研制出“机甲战士”来打败怪兽。有一年，因为“机甲战士”的驾驶者——一对兄弟的疏忽大意，结果哥哥被怪兽抓走，而弟弟凭着最后的力气驾驶机甲战士回到了海滩。而他在建筑工地生活。之后的机甲战士都被怪兽一一打败，他又被召回基地，与被将军救回的女孩成为搭档。在最后的决战中，有人为了胜利作出了牺牲，最终他们全击了怪兽。
看到影片末尾，我流下了泪。为他们成功而流泪，被他们的奉献所感动。
小学生周记 篇5
一个阳光明媚的上午，我和小花相约来到公园去跳绳。我们到了公园看着到处春意盎然的景象：绿油油的.小草，绿葱葱的小树，一切显得那么生机勃勃。
这时我俩来到一块空地上，忽然一颗歪脖树映入眼帘。我们急忙奔过去一看，小树苗折了，在风中颤颤巍巍。小花急忙说：“怎么办，它一定很痛吧。”我蹲下来，心疼地摸着小树受伤的地方，低头冥思苦想，突然灵机一动想到了办法。
我找来几根粗一点的树枝固定在树苗折了的地方。小花看到这点点头说：“明白了。用咱们的绳子绑住它们，就像医生包扎病人一样！”我用力点点头。然后我扶着树苗，小花一点一点地缠绕着，然后系了个漂亮的蝴蝶结。小树苗居然直起了腰。我们开心地蹦着跳着。然后我们又在小树旁边立了个木牌上面写着：“保护小树苗。”
一阵春风吹来，小树苗穿着“新衣”点头微笑像是在说：“谢谢你们帮助了我。”我们俩擦着额头的汗说“爱护树木，人人有责。”
小学生周记 篇6
今天，我们在班会课上展开了一场大比拼。
今天的大比拼的题目是这样的：由于是世界卫生日，所以老师和值日生们准备了许许多多的有关环保的题目让我们来回答，大部分的题目是一分，多的达到了十分！每答对一题就按题目的难度来加星。第一轮是给你一组图片让你说它的用处，这一轮我们第三组取得了大胜，取到了三颗星，若不是在课上，我们组指不定会大声的欢呼起来哩！
可惜的是，在第二轮检查我们组的卫生时，我们由于很多人的指甲很黑所以被扣了整整八颗星，成了负五颗星！我们急红了眼，气炸了肺，开始拼命还击。可使每当我们追近比分的时候，他们总是回击，我们的努力始终不见效果。几乎是死水一潭了。
终于，在第五关时，我们迎来了转机，这一关的问题是这样的：根据供应给你的'剧本演一出戏，演得好的话最多可得十颗星！我们都选了表演好的人和其他组拼了老命，最终，我们组选了徐朵儿和陈心如上台表演。果然，徐朵儿和陈心如不负众望，力压第四组的八颗星，拿到了十颗星！让我们成为了第二名。
在以下的比赛中，我们仍然在和其他的组“战斗”，虽然我们都拼了命，但是最终仍以四颗星之差败给了第一组，只得去居亚军。不过以后我们一定会卷土重来的！大家要相信我们！
小学生周记 篇7
一颗鹅卵石“卡卡”，一直在寻找属于自己的闪光点……“小星星，小星星，你为什么这------么亮呀？难道你的身上插满了灯？！嗯，不像。难道你本身就会发光？”，“对，一定是这样！我也想和你一样亮，可我只是一块普普通通的黑鹅卵石……”卡卡陷入了沉思。突然他茅塞顿开“唔，闪光点！经常听大石头说这个词。哦，我只要有了闪光点也会发光！”“是金子总会发光，本店所售金子款跑鞋，清仓处理！”只是一句普普通通的广告词，可“发光”两字却深深烙印在卡卡心上。他迫不及待地买下了双小到离谱的“黄金”跑鞋，心里窃喜，“哈哈，只要我穿上了鞋，也就会像星星一样亮......”可是，问题来了，卡卡又没有脚，他怎么穿鞋子呢？唉，任性的`卡卡还真是不服输，他竟要求木匠给他做一双假腿。第二天，木脚做好了，卡卡将腿安在身体上，套上鞋子，“嗯，感觉不错。”可卡卡依旧是这么黑，依旧不会发光，他有点儿失望，勉强向前走了几步，突然一个踉跄，卡卡掉入了身旁的小溪里，清凉的水迎面而来，木腿被摔断了，鞋子也不见了踪迹，可这时的卡卡却是多么的快乐，因为他看见，被水滋润后的身体，在太阳光下发光了……
小学生周记 篇8
在每个人的成长过程中，都少不了老师那循循善诱的教诲，我也不例外。在我的印象中，有一位老师使我终身难忘，那就是陈老师。
陈老师个子高高的，圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，短短的头发乌黑发亮，很是美丽。
陈老师的教学技艺可厉害了！记得有一天下午，我去陈老师家玩，顺便写了篇作文。在写作文之前，陈老师帮我讲讲了一下。陈老师那优美的.语句使我很快入了迷。忽然，陈老师提出了一个问题，把一向胆小的我猛的从梦境中给拉了回来，我望着陈老师那鼓励的眼神，心里激烈的斗争着，到底是举手还是不举手呢？终于，陈老师那份鼓励帮助我战胜了困难，我缓缓的举起了手，陈老师高兴的说：“王妍，你来回答。”我慢吞吞的说了出来。没想到陈老师竟然大大夸奖了我：“王妍同学说的很正确，来，鼓鼓掌！”陈老师带头为我鼓掌，我高兴极了。
陈老师除了教学技艺高超，那一手好字更使令人佩服。那么，我的课程里当然少不了练字了。在练字的时候，陈老师先在作业本上用红笔为我写了范字，我望着陈老师那漂亮的字，心里羞愧极了，为什么自己不能写出像陈老师那么漂亮的字呢？大概是我不认真吧！陈老师写好后，说：“来，看‘繁’这个字……”我聚精会神的听着。该我写了，我改掉了往日不专心的毛病，一笔一画认认真真的写着。终于写出了一篇令人满意的字。陈老师批改着我的作业，脸上露出了欣慰的笑容！
从此以后，每当老师提问的时候，当我做作业的时候，我总会想起陈老师，陈老师虽然不是我的任课老师，但她那鼓励的眼神，迷人的笑脸，独特的教学方法，却令我终身难忘。
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