关于七年级周记汇总5篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的七年级周记7篇，希望能够帮助到大家。
七年级周记 篇1
在我的记忆深处，有这样一个故事，我一向铭记在心。
那一天，那一节体育课。老师组织我们50米赛跑。“必须要拿第一!”站在起跑线上，我看了看同组的另外三人，暗自较劲。“预备――开始!”老师一声令下，我早已像离弦的箭一般冲了出去。我飞速地奔驰着，风在我耳边呼啸。十米，五米，三米……
快了，就要到终点了!似乎没有人超过我。正窃喜着，“唰”一声，似有闪电划过，“糟了，有人已率先抵达终点!”我屈居第二。“第二，我只能是第二!怎样可能!我但是田径场上的无敌手啊!真是丢人!”无尽的羞愧，连着不服气如同滔天的巨浪，狠狠地击打着我心灵那道脆弱的堤岸。
下课了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人轻轻地拍了我的肩。“不要泄气，不言败才能成功!下次我们再一较高低。”是那对手。他说完朝我微微一笑，径直走了。
“不言败!”是的，不言败!这一次失败了，还有下一次。“对，再比!”
又是一节体育课，又是一次50米赛跑。同样的人，同样的比赛，同样的跑道。秋风掠过树叶，拂过我的脸庞，凉丝丝的。“预备――开始”，我立刻以迅雷不及掩耳的.速度奔了出去。我紧咬牙关，紧锁双眉，只觉得风在耳边呼呼作响。我与那个对手并驾齐驱，似乎感觉到他在与我较劲。10米，5米，3米……我们似乎难分高下!“不言败!”我的脑海里只有对手给我的三个字。就要到终点了，我用尽全身力气，把牙咬得格格响，身体向前倾，猛冲了出去……
过终点了!我最后在最后一刻夺得了桂冠!我与对手击掌庆贺，“谢谢你!”我真诚地对他说。此时，掌声，心跳，疲劳，似乎什么都没有了，只有“不言败”在耳边轻轻回荡。
是的，让我们永不言败，做一个人生路上“不言败”的战士。很庆幸，我此刻就是一个不轻易言败的勇者。
七年级周记 篇2
盼望着，盼望着，初一的生活来，紧张忙碌的日子也随之。窗外，早已进入萧冬，一片萧杀之景，老师的粉笔仍在黑板上吱吱地游动着，背不完的古诗，看不完的式题，解不完的方程，下课再也看不到男生打球的洒脱身影，也听不到女生在操嘻戏的快乐欢笑声。这一切都是因为我们升初一，已开始充实的三年生活。压力让我们的视线在疲惫的节奏中迷茫，初一究竟是青春的地狱还是阳光前的洗礼我们迷茫。
初一还有梦想。
压力下暂时的迷茫并没有让我们停下沉重的脚步，因为我们已慢慢懂得学习不是为家长、老师，而是为自己的梦想。自己才是命运的主人命运就掌握在我们手中。初一的磨练让我们少一份幼嫩与顽皮，多一份成熟与稳重。班会‘‘我的.梦想’’一人一句的宣言，铿锵的梦想诗句我一定会努力的，我的未来不再是梦。就算是飞越海洋，也不能阻挡我对梦想的渴望我一定能行我们共声歌唱心中的梦想，梦想之树正在开花，我们不再迷茫，我们坚定着美梦，因为我们相信，只要信心呵护它，终将结出累累硕果。
七年级周记 篇3
周末,老师叫我们去做P78的思考题,我翻开书看了看,好像蛮简单的,不会太难,便把书塞到书包里.
到了星期日,我翻开书要解决这道题,我看了看,又想了想：这道题没说明两根钢管的长度,只是说两根一样长,一根截去3/10米,一根截去3/10,让人觉得百思不得其解,像是“无头案”.
我想了好久,也没想到,反而想出了一些没用的等式,我放弃刚才所有想的东西,重新想：如果把两根钢管长度想作一米,那结果会是……我马上动手写：1-3/10=7/10（米）,1-1×3/10=7/10（米）,结果竟一样,那要是两根钢管的长度大于一米,是三米的话,应该是这样列式吧：3-3/10=27/10（米）,3-3×3/10=21/10（米）,27/10米大于21/10米,这回怎么又是第一根长啊?不过要是两根钢管的长度小于一米,是0.5米的话呢?列式应该是0.5米=1/2米,1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5（米）,1/2-1/2×3/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20（米）,1/5米小于7/20米,这次怎么又是第二根长呀,真奇怪?我半信半疑,又试了其它几个数字,结果不是第一根长就是第二根长.
我最后总结了一下,这道题在三种不同情况下的.答案：⑴当钢管长度大于一米时,第一根剩下的多.⑵当钢管长度短于一米时,第二根剩下的多.⑶当钢管长度等于一米时,两根钢管一样长.
哇!数学真奇妙!一题三结果.
七年级周记 篇4
“爸爸最不想让你长大，因为我觉得，你太可爱了，长大以后，你毕竟会有自己的家庭，有一天你会离爸爸而去……”王爸爸一边哭着一边读着他手中给女儿写的信。
看着，看着，我的眼泪也从眼眶里流了出来《爸爸去哪儿》我每一期都看，我也看到了5个孩子的成长。
黑米哥哥，从不会独立，只会缠着爸比，到现在能与伙伴一起玩耍，独自找食材；天天从不会分享，不会承担，到现在能与伙伴一起分享快乐，勇于承认自己的错误，能说“爸爸，你打我吧！”；angela从不会分担，到现在能为爸爸洗菜帮忙；森碟从只爱哭鼻子，到现在坚强，是一个如风一样的女汉子；石头从没有责任心，到现在能带弟弟妹妹一起完成任务......
孩子们，在成长路上变了许多，5位爸爸也为他们感到欣慰，老爸们在陪着孩子们的同时，自己也在改变。变成真正关心孩子，细心照顾孩子的爸爸。
最让我回味，感动的还是那5封写给宝贝的信。林爸爸向黑米哥哥保证“爸比一辈子都做你的英雄。”王爸爸想到angela要长大离开就想哭。郭爸爸为自己偶尔粗暴的教育方式向石头道歉。田爸爸夸森碟是个无坚不摧的女汉子。张爸爸把天天搂在怀里，一起读信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。。”5个爸爸都流下了眼泪。
剧中的一幕又一幕，父爱的'味道从荧屏里飘出来，只是淡淡的，但也能感受到，我早已泪流满面了，我想到了自己的成长，我与爸爸。
小时候，我不够坚强，老动不动就哭鼻子，记得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到没有扶我，严厉的目光在告诉我：我是不会扶你的，自己起来！我的哭声越来越大，可爸爸一直都没管我，我鼓起力气，慢慢的爬起来，站好了，爸爸赶快过来给我拍泥土。其实爸爸是爱我的，他只是想我学会坚强。
到了上小学，我还不敢进校门，死拽这爸爸的手，“去上学！”你有用严厉的目光盯着我，仿佛在安慰我：大胆的去吧！他放开了我的小手，把我交给了老师，便头也不回的走了。那时，我心里很犹豫：他到底爱不爱我？其实，爸爸是爱我的，他只是想放手，让我学会独立。
现在，到了初中，一次考试，考了不及格，爸爸看到卷子后很生气：“这些都是你会做的，你要是再这样不努力，我也不想管你了！”说完，就离开了我的房间，眼中依然是严厉，心中有些讨厌爸爸。其实，爸爸是爱我的，他只是想让我刻苦学习。
七年级周记 篇5
今天，天气很好,阳光明媚，万里无云。我和我的一家人来到了尧山，在一个名为猿人山的滑雪场玩。我们戴上白手套，戴上帽子，围上了围脖，全副武装地进了滑雪场。
到了里面，放眼望去，那白茫茫的`的雪，像铺在大地上的白地毯。滑过的痕迹，蜿蜒曲折地伸向坡顶，好像一条条爬动的白蛇，。我在爸爸的帮助下，穿上了滑雪鞋，踏上了滑雪板，我感觉浑身不自在，整条腿像俩根棍子，笔直笔直的，根本不便行动。但是，我还是慢慢地适应了。
由于妈妈和妹妹是女生，胆小。所以我和爸爸决定给她们做一个棒样。于是，我和爸爸废了九牛二虎之力才踏着滑雪板走到雪坡顶，经过我俩一番议论后，结果是我先滑。我毫不犹豫地滑了下来，速度如闪电一般，因为之前滑过，并且也会滑雪，所以平安着陆。而爸爸却不一样了，爸爸也是毫不犹豫地滑了下来。可是，由于没有控制好平衡和速度，所以“啪”地摔了一跤，摔得浑身上下都是雪，爸爸成了一个“大雪人”。妈妈和妹妹围着“雪人”，笑得前合后仰。
爸爸不服输。我们又一次爬上了雪坡顶，开始比赛。
“预备，开始。”我大声喊道。一会儿我超过爸爸，一会儿爸爸超过我，我们互不相让，由于都一心想要取得冠军，所以都用尽全力，拼出吃奶的的力气去滑。但是就在我滑得痛快的时候，前面有个姐姐挡住了我，我一慌之下，来了一个急转弯，一下子撞到了旁边的雪堆上，滑雪板也掉了，我就滚到了雪坡下，这次，爸爸赢得了比赛。
我们来回又滑了许多次。可是，时间在快乐之中总是过得特别快。一眨眼，已经是下午了，由于我们还要赶路，我才依依不舍地离开了这个美丽的冰雪世界。
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