【必备】七年级周记模板汇编八篇
一周的时间即将结束了，一定有不少的收获，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的七年级周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级周记 篇1
昨天考完试后，我约了我的`老蜜们回母校去看看，也去看望看望老师。
到了母校，我们都被“拒之门外”啦，原因就是还有很多学生都在考试呢~无奈的我们呀，只好在校门口玩了半个多小时。后来老谢(老师)看到了我们，就让我们去玩一个半小时再过来。我们乖乖地照做了。
过了一个半小时，我们又回来了——纳尼!?居然还没放学，这是个什么东东?!于是，我们又在门口玩了半个多小时。好不容易终于开了，我们冲进去，终于看到了老师。哎呀咿呀，真呀么真开心，于是我们和老师聊了一个多小时，才依依不舍的告了别。
今天可真是开心!
七年级周记 篇2
从前，有一个很穷的家庭，只有父子两人，父亲眼睛也瞎了。
有一次，儿子带父亲到一家小餐馆吃饭。儿子一进门就大声说：“来两份牛肉面。”老板刚想去烧两碗牛肉面，却被儿子叫住了，儿子小声说：“只要1碗牛肉面和一碗清汤面就行了。”原先，他这样说给他父亲听的。
面端上来了，老人一向往儿子的碗里放牛肉，儿子总这样悄悄的'放回去。店主被感动了，端上了一碟花生，说：“这这样送的。”儿子笑了笑，剥花生给父亲吃。
过了一会，父子走了，店主收拾东西的时候发现碗下方放着10元钱。
如果人间如果没有爱，太阳也会灭。
七年级周记 篇3
“xx，喝杯牛奶吧？”
复习、考试期间的作业像座山，压得我喘不过气来，爸爸还是和往日一样，端上一杯牛奶，我不耐烦地指了桌角，头都懒得抬，继续写作业，爸爸把牛奶放在那里，自己却坐在我旁边，看看我写作业，我有意显出一副很忙的样子，好让他离开，可是爸爸只是盯着我，眼中充满关心、爱怜的眼神。只好，为了赶他走，看到了桌角那杯早已凉透的牛奶，正端起来要喝，“凉了，我去热，很快的。”爸爸说着快步端了出去。我长长舒了一口气，计划下面该怎么打发他走。
一会儿，爸爸把热好的牛奶小心翼翼端过来，递到我手里，露出一丝微笑：“喝吧，刚好”。我小小地喝了一口，本以为是让人恶心的.纯牛奶，没想到当那一小口牛奶浸入舌尖时，竟有一股淡淡的甜香，“是甜的”，我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了：“我知道你不喜欢纯牛奶，就放了一块冰糖。”一瞬间 ，我心中那道防线彻底崩溃，感情在那一刻释然。
爸爸对我如此关爱，我都不懂得领会，我以后一定要多多关心他，用良好的成绩回报他。
七年级周记 篇4
在生活上，我们难免会遇到挫折，但是对待挫折的态度不同，当然得到的结果也会不同。如果对待挫折你选择乐观，那么你就有可能战胜挫折，但如果你选择盲目忽视，就根本没有战胜挫折的可能。这对于旁观者来说，就是选择逃避，逃避现实，说白了，就是不敢正视自己，不敢面对未来。有的时候我遇到挫折也会逃避，但事实告诉我，这并没有什么用，还不如勇敢的'去面对它。
所以，我们遇到困难或者挫折时，一定要以乐观的心态面对它，如果自己解决不了，也可以求助他人，请相信自己，一定可以的！
七年级周记 篇5
自从“5.12”四川汶川大地震至今，街头巷尾、田间地头，人们谈论最多的就是给灾区捐款献爱心的事。我的.四口之家也不例外。爸爸一人上班挣工资，妈妈是家庭主妇，我和姐姐都在上中学，家里的经济不太宽裕，但是在捐善款这件事情上我们一点都不吝啬，我们全家人一致认为给灾区人民献爱心是义不容辞的。有首歌唱得好：“我们拥有一个家，她的名字叫中国”。我们更应该在大灾面前有大爱，与灾区人民手牵手，心连心，同舟共济，共渡难关。
记得前几次捐款是这样的：爸爸在单位集体捐款仪式上捐了50元，后用手机短信捐了30元;妈妈用小灵通短信捐了三次共6元;我和姐姐在学校各捐了10元。虽说爱心不能用捐款的多少来衡量，但是我们还是想再捐点，再捐点。这不，昨天我们全家人又去银行给民政部汇善款200元。爸爸笑着说：捐款也有“瘾”哪。是啊，灾区的人民正处在水深火热之中，灾区的孩子太可怜了，他们那无助的眼神时刻刺痛着全国人民的心。我们这些平安健康的人们太应该奉献一点爱心，为灾区的重建，为灾区孩子的成长尽一点微薄之力!
七年级周记 篇6
我是一条小河，在山间的石缝里，蜿蜒的流进了千山水库。
开始，我清澈见底，许许多多的人们在我的怀抱里嬉戏，小鱼也在我身上做游戏。我感到非常幸福，后来，一个可怕的事情发生了。人们在我身上乱扔垃圾，塑料瓶，小吃袋。
鱼儿也不在我身上游玩了，小朋友也不理我了。我的.身体臭气熏天。再也不像往日了。
我多想回到当时的我呀，你们人类不感觉遗憾吗。
七年级周记 篇7
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......”，每当我听到这首儿歌，就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校，妈妈骄傲地介绍她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全县规模的小学，你将在这里度过六年快乐的小学生活，这就是你的第二个家。”
步入校园，映入眼帘的是宽阔的操场、高大的教学楼、200米的环形跑道、司令台上鲜艳的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，老师正在孜孜不倦地传授知识呢！走近一看，你会发现每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词，还配上了山水国画，真富有诗情画意呀！
我们的校园像一个万花筒，每个季节都有不同的美景。春天，阳光明媚，各种鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小草也不甘落后地探出脑袋来，好奇地看着这个崭新的世界。夏天，树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，同学们有的`三五成群在树荫下背英语单词；有的在树丛中捉蜗牛，把泥土翻来翻去的；有的在激烈地“斗鸡”，斗得面红耳赤也不罢休；还有的在敲锣打鼓吹小号呢！秋天，树叶变黄了，变红了，一片片纷纷飘落，像调皮的孩子投进大地妈妈的怀抱。这时，桂花悄无声息地绽放着，于是学校又变成了香香的世界。冬天，寒风刺骨，一棵棵柏树依然挺拔翠绿，像一排排坚强的战士守卫着古老而美丽的校园。“下雪啦！下雪啦！”同学们争先恐后地冲出教室追赶嬉闹，这个银装素裹的校园顿时充满了欢声笑语，它与墙外雄伟而庄严的孔庙相互辉映......
美丽的校园是我们学习生活的乐园，也是我们健康成长的摇篮，更是我们无比热爱的大家庭。
七年级周记 篇8
春天到了，阳台上的花基本都已经盛开了，是那么地耀眼夺目，那么的婀娜多姿，让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中，最平凡，最普通的莫过于放在角落里的那盆仙人掌了。
都说人不可貌相，植物也是一样的，那盆仙人掌虽然其貌不扬，圆滚滚的'，还浑身带刺，但是它的生命力却是极强的。
还记得去年夏天的时候，全家出去旅游，七天后才回来，到阳台上一看，花几乎都死光了，残枝败叶，爸爸十分心疼，唯独那角落里的仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽，但是它们却很较弱，已有大风大雨就会死去，根本经不起磨难，只有这仙人掌拥有极强的生命力，经得起打字人的考验，所以它生长在沙漠荒地之中，还依旧可以活下去。
我欣赏这种植物，它不仅生命力强，在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死的人们的希望。
我欣赏仙人掌，更欣赏悠扬他一样强生命力的人。他们大都与仙人掌一样，不需要太多的养分，只需要一片沙土，一缕阳光就可以自立跟生，他们从不畏惧困难，不管在怎样恶劣的幻境中，他们都可以长成参天大树。
倒是那些娇生惯养，只会依赖被人的人终究无法生存，也许他们拥有美丽的外貌，客观的财富，但是最终他们还是会因为没有水源供给的那一天枯死。
而我们，不应爱长成那些娇艳的温室花朵，而是应该成为自强自立如仙人掌一般的人。
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