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周记开学第一周

时间:2023-05-12 08:19:25 周记 我要投稿

关于周记开学第一周模板集锦7篇

  工作在不经意间已经告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,立即行动起来写一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编为大家收集的周记开学第一周7篇,欢迎大家分享。

关于周记开学第一周模板集锦7篇

周记开学第一周 篇1

  新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一齐收心,一齐进行新学期的计划,一齐进行养成学习。

  一、以诗做为收心的载体

  每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

  没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,但是,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。但是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中

  我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的`读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

  二、完善班级管理

  第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的资料);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。

  三、行为习惯的“温习”

  1、上课的坐姿,必须要端正。

  2、读书时,必须要双手捧书。

  3、永远持续教室和公共区域的卫生。

  利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,期望这是我和我的班的新起点!

周记开学第一周 篇2

  开学第一周,交了很多的新朋友,很快熟悉了新的环境。在这一周里,我仔细观察了各位老师的特点或讲课的特点,下面我就来说一说。

  语文老师——带动力

  语文刘老师讲课最大的特点就是很有带动力。以前我不太喜欢语文,觉得语文很没劲,而且很难,一般上课精神都不太集中。开学的第一节语文课,老师声情并茂的声音让我一下子来了精神,老师讲的非常清晰明白,让我的思绪不再那么的乱,清楚地记下了课文的重要部分,和知识点。这是我第一次听到语文课居然也可以讲得这么好,让我不再抵触语文学习,觉得语文其实并不难。我会继续学好语文,不会让老师失望的,要不然也太对不起老师那么精彩的讲课了。

  英语老师——竞赛中学习

  英语老师教学法法也很好,就是每节课前都会来一个英语单词的小竞赛,答得又快又对的话,就会有奖励。因此,同学在每节课前,都会认真的复习要考的单词,不会再出现不背单词的情况,这样既把单词背熟了,又得到了奖励,学习就会更有乐趣。

  历史老师——幽默

  历史老师的特点就是非常的'幽默。第一节课,老师先介绍自己,让大家认识一下自己。老师在黑板上写了两个字:王玲,同学们都在底下说老师名字很好听啊,老师没有说话,有在黑板上写了两个字,让全班都哄堂大笑,写的是——亡灵。老师说:我的父母好有才啊,给我起了一个这么好的名字。很幽默吧,还有呢,在上课的时候,别的班在放《我要飞得更高》这首歌,歌声很大,传到了我们班,歌声正唱到了“我要飞得”老师正讲着课,听到声音就接了下去“更高”。

  接着老师说不能飞了,再飞就全飞到外面去了,那谁还听我讲课呀。说着把门关上了。老师时不时的小幽默是我喜欢上了历史。这是我目前观察到的老师的特点和老师讲课的特点,我相信每个老师都有每个老师独特的教学方法,都是为了让我们能够学习好,将来做一个有用之才,我们可不能辜负了老师的期望啊。

周记开学第一周 篇3

  过完寒假,我是初中生涯开学的第一周,就在我身边发生了一件很小的事情,但是对我的感触很大。

  记得是周一的早上,我坐上爸爸的`车,准备去上学。由于当天雾霾太大,天太冷,后视镜完全成了“睁眼瞎”。玻璃上也结了一层厚厚的霜,什么也看不见。爸爸只能凭着感觉去倒车,突然……

  “咚!”“咔咔咔!”爸爸听到这一系列的声音之后,停了车,下车一看——后面停的一辆电动车被撞倒了,而且两个电动车后视镜也被摔的粉碎,后视镜的玻璃碴碎了满地,不过我们的车没事。

  爸爸看了看情况,发现这辆车是我们门洞三楼的一家开的电动车。于是,爸爸就钻进车里,写了一张纸条:

尊敬的电动车主:

  早上倒车时,不小心撞倒了您的电动车,十分抱歉。您去维修时,请给我打个电话,我帮您修理。

  136×××××089

  我不解地问爸爸:“旁边又没有人看见,就我们俩,也没有摄像头,为什么还要给他们留一张纸条呀?”爸爸说:“做人要讲究诚信,撞倒了别人的电动车,不管有没有人看见,我们都要向他们赔偿,这是做人的根本。”我点了点头,似乎一下子明白了很多。

  后来,电动车主打来电话:“我今早一看电动车,居然坏了。我正生气呢,看到有一张字条,我一读,气全消了。别人又不是故意弄坏的,干嘛非让陪呢?你的这种精神真值得我们学习!”爸爸谦虚的说:“没什么,没什么……”

  从这一件小事里,我明白了做人需要讲究诚信,先诚后信,这样,才会得到别人的认可。

周记开学第一周 篇4

  快乐的寒假结束了,它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。

  新的学期开始了,我背着新书包,兴高采烈地上学去,一路上我看见嫩绿的小草探出了头,东张西望,春风吹来,小草仿佛跳起了芭蕾舞。

  到了学校,我来到了原来的教室,见到了熟悉的老师和同学,还没来得及说笑,就开始了朗读。

  语文课上,杨老师依然激情十足,同学们听得也很认真;数学课上,郑老师幽默风趣,同学们听得津津有味;英语课上,朱老师声音甜美,同学们听得入神……

  开学第一天——周三,正好是我值日,我冒着细雨,仔细地打扫了公共场地。保持校园的整洁卫生,是我们大家共同的'重任。

  时间过得真快呀!第一周马上就要过去了,在这一周里,我很荣幸地被选为科学小组长、语文小组长、英语小组长……我一定会更加努力,肩负起这个光荣的任务。

  我希望这个学期我能有更大的进步,加油!

周记开学第一周 篇5

  “快!捉住他,不要让他跑了!”我正在校园中闲逛,忽然听到叫声,寻声而去,几个同学正围林远航嚷嚷些什么。

  我心想:“这么没素质,刚开学就那么吵!”我正想回去,看到林远航从人群中跑出来,那些人也散开了,定睛一看,他们手中都有一片丁点大的薄片。我向他们要一片,谁都不肯给我,我心想:“哼!不给就不给,有啥稀奇的。”回到教室后,我询问了林远航,才得知那薄片是七八元一片的燕窝浓缩片,同学们得知后围住他,硬要他交出燕窝片,他才被迫给他们的。好可怜的林远航!

  过了一会儿,心远(抢燕窝片成员)笑盈盈地向我走了过来:“加勉,我们想了想,决定把这片给你!”他把手中的燕窝片递了过来,我半信半疑地接了过来,心想:“刚才都不肯给我,现在却主动给我,会不会有什么阴谋?”考虑再三,我还是吃了下去。心远高兴地拍手:“他吃了,他吃了!”其他人都哄堂大笑。

  就知道其中有诈,我不安地问海啸:“他们为什么笑?”海啸说出了原因:心远的燕窝片不小心掉落在地上,他出了个“坏”主意,每人跺一脚后给我吃,于是……

  我听了后气了个半死,怒火中烧,心想:“可恶的心远,自己糟蹋东西不说,还出主意害我,真是罪加一等!我让你看看我也不是好惹的!”于是,我准备送心远一份“开学大礼”。

  不久后,心远的课桌上多了一堆稀稀的东西——被水弄过的燕窝“糖”。没想到心远以牙还牙,我的.作业本上有了一堆燕窝“糖”。明明是他错了,他却不肯把我作业本上的“糖”弄掉。可恶的心远!

  开学本来开开心心的,但因为此事,无端添了一份“烦恼”。

周记开学第一周 篇6

  假期过得真快,转眼间,整整一个寒假过去了。我们去学校报到。我又见到了亲爱的同学和老师,心里是特别高兴和激动。大家的面貌都焕然一新。在报到的第一天,老师不仅收缴了我们的寒假作业,还给我们调换了座位,最后让我们打扫卫生以迎接明天的正式上课。

  开学的第一周也过的很快,这期间我也经历了一些喜怒哀乐的事。现在我给大家述说一件不愉快的.事。就是有一天下午上的是安全健康课。我正在听课,想到数学巩固还没放进书包,去找时却发现消失了,左右找不见。这时我发现我前面一位同学手里拿着一本在炫耀,我就怀疑是他拿的。我说:“让我看一下你手里的书。”他翻开了里面让我看了一眼,我没看清楚。我紧接着说:“让我看看封面。”他却嬉皮笑脸的说:“算了吧,下课再看吧。”我觉的他肯定在隐瞒着什么。我更加确信那就是我的书了。

  好不容易熬到下课,我才把刚才的事告诉了组长。组长让他把书还给我,并且责问他为什么拿别人的书。他却说:“我只是跟他开个玩笑”。“有上课乱开玩笑的吗 ”,组长接着问他。他却一时语塞回答不上来了。周围的同学也对他的行为感到了不满。而我却没有特别怪罪他。我只希望同学之间能够和睦相处。

  开学的第一周已经成为过去。让我们把过去不愉快的事统统忘却吧。用我们的信心百倍去迎接下一周的学习。

周记开学第一周 篇7

  上高三了,校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

  这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上高三了,增加了对未来的憧憬与向往。

  开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。

  大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的'希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上高三了,再有的感觉便使紧张。

  在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。

  稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。

  我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

  上高三了,既激动又期待还紧张。

  但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高三生活。

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