关于初一周记十篇
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的初一周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初一周记 篇1
20xx年x月xx日 星期x 天气:
生活中的小挫折
生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候,都曾有过被挫折击垮的经历,可是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外,有的人面对挫折放弃了,有的.人坚持到底,正因为他们相信自己,不胆怯挫折和失败,才取得成功。
暑假里,家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭,我们来连云港的海边游玩,乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上,我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前,而海底世界的出口连接着一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛,爸爸说要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是个旱鸭子啊,怎么能下水呢?爸爸好说歹说我才勉强同意,为鼓励我还给我租了个救生圈。
刚刚下海,我就碰到了麻烦事,我差点给海浪又冲回沙滩上,多亏爸爸把我拉住,我就这样一直被海浪冲来冲去,怎么也控制不了自己。我就想在水里划着前行,可海水好像和我作对,我划一下它就推一下,划了几下,我还是停滞不前。爸爸对我说:“你在救生圈上不能往上蹿,就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸说的做,还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎么向前游,爸爸说:“这个要靠感觉,你有救生圈,我没有感觉是不一样的,还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制,我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬,双手向两边划。”我一直这么做,可就是不往前游。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬,慢慢地往前移了。嘿,还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊,人越游越累,稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候,快要涨潮了,我们只能收兵了。
虽然我没有真正学会游泳,但至少有些进步,下次我还要练,先找个没有浪的游泳池吧。面对挫折,只要有必胜的决心和坚持,就能克服困难,打败挫折!我相信我一定能学会游泳的。
初一周记 篇2
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
现在的中学老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……
“老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口是心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”
——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实,老师你们的想法错了!
从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?
我问:“我们为什么学不好?”
老师答:“因为你们不认真,不想学!”
我问:“为什么我们会不想学?”
老师无语了。
是因为我们真的不喜欢这个老师,还是真的对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都是有可能。
可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!可能是他对这一学科比较感兴趣呀!
学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的`)因此“兴趣”才是学生最好的老师!
老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!
可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科开始产生厌学心理,并且成绩也一落千丈!这说明什么?
老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!
今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?
初一周记 篇3
我觉得我蛮厉害的,从小就开始自己赚钱,我赚我并不是给别人打扫卫生,也不是收集易拉罐,而是以我的笔头与才艺来赚钱。
近些年来,通过比赛或表演获得的资金或奖品,最小的数目是两块香皂和两支牙膏,虽然只有这么一点,但是也不错呀!有一次去电视台表演节目,得到价值几百元的台灯,还连着一个电话机,可以打电话呢!今年与去年文章发表在绍兴晚报上,稿费多则五十元,少则二十元。其他大大小小的比赛获得奖也有不少。我这赚钱的速度可太快。
这不,今天起个大早去北海小学领奖,在绍兴市“家校通”杯,“爱我绍兴、保护环境”的小学生征文比赛中,我获得高年级组二等奖。我心想,这回兴许又能拿到什么奖品,真是太爽。不出我所料,这荣誉证书里头还有一个红色的.包装袋,是杭州大厦购物城的,打开封口,抽出里面的东西,一看是“人文图书”的贵宾卡,我眼前一亮,真是还不可思议,我不敢相信自己的眼睛,这是真的吗?妈妈说:“只要努力,没有什么事情是不可能的!”
是呀!只要尽自己最大的努力,什么事都会成功,即使失败,也没有什么遗憾的。每一次的成功并不都是我一个人的功劳,父母给的第一桶金,是他们给予我聪明的大脑,是他们让我学会一门又一门的艺术。妈妈的那句话虽然简单明,但是意味深长……
初一周记 篇4
“随风潜入夜,润物细无声”。杜甫诗人的《春夜喜雨》,是大家都知晓的,而我却对它有独特的见解,就让我来为你一一揭晓吧!
披着暖暖的'阳光,迎着柔柔的春风。啊,春姑娘又悄悄地来到了人间。万物苏醒、鸟语花香!孰不知风儿跟小草讲了什么校花,把它逗得前仰后合。
春天在哪里,我决心去寻找春天哦,我走出家门,心里有一丝暖意。走过油菜花地,就是一眼望不到边的草地,这里的草与平时看到的草大不一样。这里的草很长,草尖一个劲的往上冒,这也不就是大地的生命力的体现吗?这里的草好像还会开花,蹲下身子仔细地看这片草地,还发现了许多可爱却不知名的小花。它们悄悄地绽开在这片迷人的草地上,像是在朝我们在眼睛。我不禁兴奋起来,连打了两个滚。呵,春天在哪里呀,春天哦在哪里,春天在我们的眼睛里。
“随风潜入夜,润物细无声”。我突然明白了它的深刻道理。
初一周记 篇5
周末又到了,无聊的周末又来了。本人一直是这么认为的,周末最无聊了!课外是上不尽的课,课内是写不完的`作业。
这个周末,也不知道有什么在督促着我,我的小宇宙爆发了!我深刻地记着,就是昨天,一个下午,我就把作业写得差不多了,只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜原来作业这么少。
好了,开始画画,画啊画。我是属于20分钟一张的那种,当然,效果不怎么好。不就是画托尔斯泰吗,小意思。怎么丑怎么画,怎么土怎么画,不就行了。我也真的按这种形式画下去。
过了一会儿,妈妈进来拿本书。我也知道,说是拿本书,其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然,妈妈走过来,瞟了我一眼,眼神定在我的画上,奇怪的问一句:
作业写得好好的,画什么画?
我的作业就剩这个和周记了。
这是作业?
当然,不然我画它干什么,我还真闲的发慌!
布置个这么有意思的作业。
妈妈,有意思?你来试试,看看是不是有意思。
不就是画画吗?
妈妈呀,你可是一点美术天分都没遗传给我。
好了,你快画吧。
妈妈走进了屋,我在画;妈妈走出了屋,我还在画。40分钟后,妈妈又进来了,我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅,放在桌上端详着。妈妈走过来,一眼就看到了这张画,说了句我很崩溃的话:你老师到底让画什么啊?你怎么画了个糟老头?
我不知道是开心还是失望。开心?我抓到了他的深邃,他长得就像个山野村夫!失望?妈咪,我要告诉你,那可是托尔斯泰啊!
初一周记 篇6
我家附近有一片绿油油的田野,让我每天都能感受大自然!
那里是小鸟的天堂,蔬菜的家乡。清晨,我总听见那清脆而又活泼的声音,我总看那迎着清风的又可爱的蔬菜。春天,大自然的一切都苏醒了,田野上更是生机勃勃的一片,不仅有那活泼的小鸟,还引来了更多的小动物,有小燕子、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等。各种动物呢!蜜蜂在那露出笑脸的.花儿上采蜜,为人类不辞辛苦地劳动着。蝴蝶在花从中比赛着今年的跳舞比赛,炫耀着自己的美丽。小燕子在电线杆上唱着悦耳动听的歌儿。还有更多的动物在田野上不知道玩得多开心呢!
秋天,小动物们都走了,小燕子回了南方过东,蝴蝶、蜻蜓也都纷纷的飞走了,小动物也走了一半,但也赶不走田野那美丽的情景,田野还是那样的美丽、可爱。
冬天,大雪纷飞,雪花一片一片地落在每一个角落,小动物们受不了了只好离开了这美丽的田野,田野披上了白色的大衣,可也是那么的美丽、活泼。
春夏秋东,田野变幻着颜色,这不告诉我们季节的变化吗?我爱这绿油油、美丽、活泼、随时变幻着颜色的田野!
初一周记 篇7
期末考试后,转眼间又到漫长却又短暂暑假,我也不知该怎么度过一个有意义假期。
这是一个星期一,今天可不能睡懒觉,早上8点钟就要去上奥赛班,9点40分回家。到家后,我就打开电视,休息一小时左右,便去做作业,把规定作业做完,吃好午饭,我再坐上沙发,津津有味地看电视。2点50分我就要去学英语,5点10分下课,妈妈就来楼下接我。吃一点点点心充充饥,又要准备去上6点30分开始跆拳道,上到8点才结束。真是辛苦一天啊!
星期二到,今天我什么兴趣也没有,是个轻松日子,玩时间也多不少,做完作业后,除不可以玩电脑(电脑被妈妈用密码上锁)和不能出去玩,在家几乎想干嘛就干嘛。
星期三和星期一一样,是很累人一天,要说星期三和星期一有什么不一样,也只有电视节目和天气不同。
星期四同样是个自由日,在这天,我喜欢做一些小东西,尽管妈妈回来发现我把家里搞得乱乱,把我批评一顿,我也不在乎。
星期五也比较空闲,除下午英语,其它时间我都用来做作业和看电视。
星期六也不要上课,这天我喜欢睡懒觉,睡到上午11点。中午,就把早饭当着午饭吃。
星期天,妈妈不上班,我们检查好一周作业,出去散散步,呼吸新鲜空气。
这就是我暑假计划,虽然还欠缺完美,不过我喜欢!
初一周记 篇8
书籍是一首歌,唱出世上最动听的声音;书籍是一幅画,描绘出世上最美的景色;书籍是一颗流星,划出世上最美的弧线……
只有真正受到社会的压力,我们才会感到祥子的无奈,我们才会真正去理解,去关爱那些生活在社会最层的人,因为他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良,最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局,可祥
子所受的痛苦也许只有他自己能懂。
从小草生长为大树,这需要多大的毅力与汗水浇灌啊!可她成功啦!《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的.小草,去成长为震动文坛的一棵大树,她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象,读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地,是可以长成大树的!
狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么?为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。
初一周记 篇9
由于我的学习成绩不太好,每星期六爸爸、妈妈都要我到老师家去补课。早上妈妈忘了叫我起床,弄得我得8:10分才起床,连早餐也没有吃,我大发雷霆,妈妈给了我5快钱让我自己出去吃。
我到平时妈妈经常带我去的那家早餐店里吃早餐。碰巧,我遇到了我的`同学,便和她一起吃。我吃了一碗豆浆、一两生煎和一根油条,一共才2。5元钱。我把妈妈给的5块钱给了那个阿姨,那个阿姨可能太忙了,本来应该找我2。5块的,她以为我只买了一碗豆浆和一两生煎,找了我3元钱的。我暂时不知道,当我回到学校的时候,我突然发现了,于是我告诉同学。她说:“你真开心,白吃了一根油条!”没想到她却这么说,我脸红了说:“我把5毛钱明天退回去给阿姨。”我真想把这些钱退回去,但是我最终还是没有这样做,因为……面对这样的事情,我还是第一次……
我心中的秘密只有天地电脑……所有没有生命的物体知道,我是个没有勇气的女孩……
初一周记 篇10
一天清晨,我起的很早。我伸了个懒腰,打了个哈欠,揉了揉双眼。我穿着睡衣,来到阳台上,拉开窗帘。“哇,好美啊!简直就像梦幻天堂一样!”我情不自禁的赞叹道。
东方,泛起了鱼肚白。渐渐地,太阳公公露出了慈祥的笑脸,周围的云朵被染红了,有粉红、艳红、深红......散发出迷人的光芒。过了一会儿,云儿又换了一身洁白如雪的衣裳。我,抬起头,用手掌撑着下巴,呆呆的,傻傻的望着蓝天。云,是那么美丽,那么奇妙,那么多姿多彩,令我的视线久久不忍移开—在一望无际的天空中,漂浮着朵朵白云。高低错落,极富有层次感它们像兄弟姐妹一样,手拉着手连在一起,就像是连绵起伏的山峦。他们有高有低,有大有小, 有险峻的有平缓的......如同漂浮在大海上的一座座冰山。
瞧啊,哪儿有一群肥嘟嘟的小绵羊呢!它们有的'低下头在喝清清的河水,有的在互相嬉戏,追逐打闹,还有的懒洋洋地趴在地上晒着太阳,悠然自得......这时,一阵风吹过。咦,小绵羊跑哪儿去了?真是的,太调皮了!哦,是我误会他们了,原来是淘气的风姑娘,偷偷的拿了妈妈送给她的“魔术棒”,把一群可爱的小羊变成了一匹骏马,剽悍强壮,腿粗如桩,鬃毛随风飞扬。可是,它的尾巴跑哪去了?唉,可真奇怪啊!不一会儿,一匹骏马又变成了几只小鸟,在空中自由飞翔......
不但早上的云好看,傍晚的云也十分好看。
傍晚,太阳公公要“下班”了。周围的云彩一道金黄,一道绛紫,一道粉红,一道桔黄,一道银灰,一道血红......五光十色,宛如仙女下凡时身边的彩带,随风飘逸,美丽至极。
云,是一位魔术师,高深莫测。
云,是一位艺术家,丰富多彩。
啊,我爱云,爱它的变幻无常!
【初一周记】相关文章:
初一的周记10-27
初一的周记12-28
初一暑假周记【精选】12-29
初一寒假周记12-18
周末周记初一12-27
初一的生活周记12-28
初一的周记[热]12-28
初一的寒假周记01-27
初一的周记模板01-28
寒假周记初一05-21