小学四年级周记模板集合六篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的小学四年级周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达的口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我和我的几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了很多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝
和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢的两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水的大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳的小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎的小土精灵。我和其他三人在桌子的东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人捡走了，时间到了，我们的脸盆里都有了很多的'在休息，游动的小泥鳅真好玩呀!
我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好的面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回的压，压成一块圆圆的，一块面皮就完成了，食堂叔叔给我们拓了分，签了字。
最后时间到了，我们恋恋不舍地回到了教室。我得的"星"很多，获得了一枝水笔。游园时那开心的场景，都让我现在还历历在目。
小学四年级周记 篇2
清晨，我和家人收拾好行李，一起去承德大草原旅游。一路上草绿油油地、马路旁高高的树木像一个个挺拔的士兵一样，远处里许多山峰若隐若现，连绵不绝。
到了坝上草原，我们首先兴致勃勃地进行了“漂流”，我们穿上救生衣，滑动船桨，顺流向下飘去，船摇摇晃晃，一会飘到这儿、一会飘到哪儿，终于到了目的地—御道口牧场，有一条清澈见底的河把牧场一分为二，河面上有许多的木桥，将两岸“缝”在一起，不是有人从岸这边跑向另一边，在岸两边是无边无际的大草原，像一片绿色的大海，许多人骑着马在跑来跑去，远处的山峰连绵起伏，群山被雾笼罩着，隐隐约约，像一幅山水画一样，我们车坐着马车来到一座大山下，开始从山脚向上爬，当我终于气喘吁吁地爬到了山顶，看到整个草原美景尽收眼底，不由自主地赞叹起来。翻过了山，我们最终来到了“月亮湖”。湖水波光粼粼，在两岸绿草的映衬下，美丽迷人，导游阿姨告诉我们，月亮湖周围有许多沼泽地，非常危险，千万不能到“禁区”去玩，想玩的话可以去娱乐区，哪里有射箭、打枪等很多活动，我玩的'开心极了。特别是晚上的篝火晚会，我又唱又跳，现在想起来，就好像在昨天一样。
真是一次难忘的旅游呀！
小学四年级周记 篇3
雨“滴嗒，滴嗒”地下着，淅淅沥沥，我的心也越来越不安起来，今天下雨了，可我没带伞。
已经是最后一节课了，马上就要放学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办？
我好想让时间停止，等雨停下来再重新计算，可那是绝对不可能的事情。
我的这个想法刚一出现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。
这可怎么办呀？我带着复杂的心情，一步一挪地走出教室，我放学是自己回家的，没人来接我。
在校门口，跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。
“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的'说“是呀。”本来以为她会嘲笑我，可她却说：“这把伞借给你，不然你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感激的一笑：“我明天还给你！”
第二天，我带了好几把新雨伞，放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候，我对她说：“谢谢你，我以后要和你一样，尽力去帮助有困难的人。”
我们俩都笑了，笑得那么甜。
小学四年级周记 篇4
今天得知班主任石老师出差听课一周的消息，心情既高兴又难过，高兴是终于没有老师管制我们了，难过的是一周看不见石老师，心理还真不是滋味。
周一上课时间到了，来了一位新地代课唐老师，当她走进教室地时候，我们还没有进入学习地状态，结果老师特别生气，结果是罚我们一节课都没有上，让我们自己学习，快到中午放学了，心想可以好好地回家吃饭，然后好好地睡一觉了，可是唐老师又给我们留了午间作业，结果中午连饭都没有吃好，就抓紧时间写作业，此时我是真心想念我们地石老师呀。
下午第一节课，我们安安静静地等待老师上课，老师走进教室，班长喊道“起立，”老师示意我们坐下。然后对我们上午不遵守课堂纪律进行了批评，老师说：同学们我们不能虚度年华，要好好学习，要不断地拼搏努力，就像我们不能拒绝成长一样。听到了老师地教诲，大家都知错地低下了头，自己都在暗暗努力，一定要好好学习，将来做有用地人。
一周的时间很快过去了，我们的`班主任石老师终于回来了，我们大家高兴极了，终于又可以听到石老师的声音了，又可以快乐的学习了，这就是我最难忘的一周。
小学四年级周记 篇5
20xx年9月8日
星期四早上，校长在大会上说：“今年要评选田径运动员，（每班）男生选五个，女生选四个。”听了校长的话，我想：我能不能被选上呢？星期五下午的最后一节课是体育课，体育委员王嘉玮把我们带下楼，我怀着激动的心情来到操场。
到了操场，体育王老师先让我们慢慢地跑两圈，（活动活动筋骨）我们很快就跑完了。王老师又让我们跑40米短跑。我想：短跑不需要长跑那样有耐力，（比的是速度），我必须（一）刚开始就要飞快地跑起来。第一（组）个跑的是我和王一鑫，只听一声令下，（我就）飞快地跑了起来，王一鑫也不甘示弱，很快就跟了上来。马上就要到终点了，王一鑫渐渐超过过了我，我心（里在呐喊）想：绝对不能让（他）王一鑫超过我。于是，我急中生智，像刚刚起跑时一样，用力把脚一蹬，就和王一鑫同时到了终点。
不一会，短跑就（结束）跑完了，长跑马上就要开始了。我们班高手如云，跑得最快的是王嘉玮，只听一声令下，他就像一匹奔驰的.骏马一样，（一样可去掉），飞快地跑了起来，其他人也争分夺秒，他们你追我赶，眼看着就要到终点了，看看计时表，只用了三十九秒。（多远的路三十九秒？）转眼间就到我了，虽然我用尽了全身的力气，但是，我却用了四十八秒才跑到了终点。
我想：虽然我没有被选上，但我会继续努力的，争取以后能当选上运动员，为班级争光！
小学四年级周记 篇6
上幼儿园的时候，有一个令我感动的人，至令我都忘不了他。
刚一开学，同学们就像来到了一个从来没有见到的地方，很好奇，东张张，西望望。有的交头接耳说话，还有的抓耳挠腮地乱动。这时，李老师搬着一摞书走了进来，她从中抽出一本皱皱巴巴的书，问道：“这儿有一本皱皱巴巴的书，你们说给谁？”同学们纷纷举起手来，老师叫了韩逸飞。韩逸飞说：“选一组人猜拳，谁输了，就把书给谁。”老师笑了一下，说：“你坐下吧。”接着，老师又叫起了我。我说：“把这本书放到那摞书里，发给谁，就算谁的！”老师笑着摇援头，也让我坐下了。这时，陆淳昊高高举起了手，老师叫起了他。陆淳昊很果敢地说；“老师，这本书就给我吧！”老师微笑着点了点头，说：“对，这就是我想要的答案，你们谁都没有这么说！大家都要向陆淳昊同学学习！学习他这种不计得失的精神！”这时，几个同学也叫了起来“叫我我也这么说！”“就是！”老师做了一个 停的.手势，说：“陆淳昊同学先说的，还是给他吧！” 陆淳昊走过去，非常光荣地接过了那本书。同学们都羡慕地看着那一瞬间！
这虽然是一本旧书，可是它表现出了一个人的品质。
至今，陆淳昊的举动还是很令我感动！
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