【精选】四年级周记集锦6篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢？下面是小编整理的四年级周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级周记 篇1
5月25日，天真活泼我们背上行囊，向黄河岸边进发。
我们活动丰富多彩，有反间谍游戏；有面对母亲——黄河吟诵诗歌；还有快乐野餐……最让我记忆犹新是反间谍游戏。这个游戏不仅使我感到快乐，更利于同学们之间团结。
伴随同学们“冲呀，杀呀！”喊声，反间谍游戏拉开了帷幕。看那一个个间谍，缩头缩脑，鬼鬼祟祟，再看那反间谍人员，一个个昂首挺胸，神采飞扬。
顿时，场上“枪林弹雨”、“硝烟弥漫”，一会儿这边喊：“缴枪不杀！”一会儿那边喊：“你被俘虏了！”这时，我发现3点钟方向来了一群人，9点钟方向也来了一群人。我想：看来他们想用两面夹击方式击败我们。我悄悄地对李余良说：“你带上闫文宇和赵文杰去打3点钟方向敌人，我和王宇博、高峻岩打9点钟方向敌人，记住，誓死保卫领地。”他十分坚定地说：“是！指挥官，我们保证完成任务！”我们便埋伏在草丛中，准备着接下来殊死博斗。当他们踏入我们领地之时，我们大喊：“杀呀，视死如归！”敌人被我们打了个措手不及，但是他们反应速度相当敏捷，一会儿就俘虏了闫文宇。后来，我们队员一个个地被俘虏，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我们队员已所剩无几，反间谍队赢了，但我们并没有气馁，依然无比开心。
这次“拥进黄河——母亲怀抱活动”使我回味无穷，更让我明白了许多道理：适者生存，狭路相逢，勇者胜。我们坚毅刚强性格在这样活动中逐渐形成。
四年级周记 篇2
放学了，放学了!我看见班里就剩下几个扫地的同学了，就赶紧收拾好作业本，当我拉好拉链的时候，发现桌子上有一本《学业测评》，咦?我不是刚刚才放进去的吗?不管了，队伍也许早就走了，我还是先塞进书包里再说好了。
上了车，我气喘吁吁地嚷嚷道：“这书包怎么这么重啊!跟石头一样!”回到家的时候，好不容易把书包拖出车子，拉开拉链。写做什么呢?还是数学吧!于是我找出《学业测评》来写，发现《学业测评》上面的字不像我写的字，而且是用钢笔写的，可我明明记得我是用铅笔写的呀!难道……我快速的看了看封面的名字——孙绪涛。原来不是我的。那我的呢?我着急的翻了翻书包，果然还有一本《学业测评》，而且……而且是我的!
我仔细的回想着为什么孙绪涛的《学业测评》会在我的书包里呢……为什么呢……哦!我知道了，放学的时候，孙绪涛也在收拾书包，他大概因为自己桌子上放不下去东西了，所以才把数学作业放在我的桌子上的。我呢误以为是我自己的，因为我们班同学的《学业测评》完全是一模一样的。再说了我又没看见孙绪涛他把作业本放在我的桌子上，所以我才把他的带回来。不过还好我的《学业测评》还在。要不我今天晚上数学做什么呀!可是……那孙绪涛他晚上没有看见《学业测评》，会不会很惊慌，急着找《学业测评》呢?如果我明天早上把他的《学业测评》交给他，他会不会怪我没看清楚呢?其实，我是想看清楚的.，可是今天晚上的作业特别多，所以才懒的看《学业测评》上的名字的。
下次我一定会看清楚作业本到底是谁的了，再也不会像今天这样了。明天还不知道我交给孙绪涛后，他的表情会怎样，会不会对我大吼大叫的呢。
四年级周记 篇3
我从小就是个被爸爸，我的妈妈娇惯着的孩子从来都没有煮过饭和做过卫生。因为他们担心我做不好。可是有一天，我的妈妈，爸爸都临时有事出去了，到了吃饭
时间他们还没有回来，于是我就想趁这个机会自己做做饭试试，于是我先把米放进锅里，再放一些水进去，然后用手陶几下，我发现水变白了，最后我把水倒掉，又装了一些干净的水，才翻起盖，煮起了饭。可是没过几分钟我就闻到了一阵烧糊的`味道，我连忙打开锅盖，一看，原来烧焦了。我想了想终于想到了问题的所在，原来是因为我煮饭时水放的太少了，可是饭也煮了我只能坚持着吃了。爸妈回来了，看到我这个样子哭笑不得，我的妈妈就跟我讲了煮饭的方法。
又有一次，爸爸和我的妈妈因为有事都出去了，我给自己打气，一定能煮好饭一饭，哇！！！我欢呼起来。这件事让我明白了，只要我们掌握了技巧就一定能行。
四年级周记 篇4
今天是星期天，妈妈给我一个任务；今天的鸡蛋让我炒，我高兴的拉这妈妈的胳膊直蹦，心里有激动又紧张。
中午到了，我先从箱子里拿出又大又圆的鸡蛋，又拿出一只碗，照妈妈教我的方法把鸡蛋磕进碗里。平时，我以为磕鸡蛋是最好办的事儿，谁知道做起来却不像想的那么容易。我小心的拿起一只鸡蛋，在碗沿上轻轻地磕了一下，鸡蛋纹丝不动，我又一连磕了三次，它还是不破。我气得在碗沿上猛的一磕，砰！溅出来的鸡蛋清流了我一手。妈妈在旁边忍不住笑了起来，说：“手上的劲要使匀，不要忽轻忽重。”妈妈又亲自磕了一个让我看看，我照妈妈说的先匀着劲儿，把鸡蛋磕裂，然手两手扣住裂缝往左右一掰，一个圆圆的蛋黄和着蛋清就落在了碗里。我把鸡蛋打进碗里后，又切了一些香葱放进去，撒进一些盐后就用力搅拌起来。妈妈帮我把锅放到灶上，倒进菜油，只有一小会儿，油锅里的'油便沸腾了，妈妈说，“快把鸡蛋倒进去。”一会儿只见锅里的鸡蛋变成了金黄色。颜色真好看！我迫不及地拿起筷子夹起一块鸡蛋，放进嘴里呀！香喷喷的，真好吃！
第一次炒鸡蛋的感觉真好！
四年级周记 篇5
元旦快要到了，我们实验小学于12月26日上午在操场上举行了一个盛大的活动――“新年心愿”逗拼。
那天上午，全校以班级为单位，每班入场极为安静，队伍整整齐齐，不像以前一样叽叽喳喳，前后说话，队伍弯得像条龙似的。到了操场，在指定的位置上站好后，操场上马上安静得连根针掉在地上都听得到。这时，只见主持人不是站在台上，而是跑到了屋顶上指挥。
开始“逗拼”了，我们心里十分紧张，手里握着金灿灿的心形木板，想：一定要把这个变成最棒的逗拼图案。李老师让我、方一安、虞健翔、胡懿馨和王嘉禾站到这块红布的火把部位，并嘱咐我们不用着急，我们的时间很多。同学们一个接一个地把爱“心”贴到了红布上，不一会儿，就拼成了队旗的模样。可是为什么要拼成队旗呢？后来我上网查了查，发现：队旗表示少先队员在中国共产党的领导下，向着光明的末来前进。也就是说，我们对共产党忠诚，对末来充满希望、充满信心。
后来，我们拼好了之后，去参观别的班级拼的作品，感到每班各有特色，他们有的'用扇子拼成笑脸，有的用雪碧拼成“祝福20xx”，有的用旺仔牛奶拼成“I LOVE YOU 20xx”，还有的用芒果果冻拼成“天天向上”四个大字。就说扇子拼成的笑脸吧！一把把展开的扇子，脸是黄色的，眉毛用黑色的，嘴巴用红色的，看上去真是一张栩栩如生的笑脸；再说雪碧拼成的“祝福20xx”吧，初看根本就看不出是一瓶瓶、一罐罐的雪碧拼成的，真是创意无限。
这次活动让我知道团结力量大的道理。
四年级周记 篇6
这部电影中的爷爷给我留下了深刻的印象。他真是一位有着博大胸怀的人啊，用自己的一生来养育了两个孤儿！自己除了做田里的工作之外，还去砍一些柳条，编成筐子买几个钱，挣起小花的学费来。爷爷从不为自己着想，去工作时差点一病不起，可能是他的美德感动了上天，才保佑这个好心的爷爷……
可怜的小花啊，也许你的童年是血色的；也许你的童年是痛苦的；也许你的童年是没有笑语的……可是你是个好孩子，我为你感到高兴的是，你终于用自己的行动，用自己勤劳的双手获得了全村人的谅解，也结束了你这个悲苦的'童年。你是多么为这个贫苦的村庄争气啊，你用功读书，发奋努力，终于在你努力奋斗的背后，考上了大学，成为了村子里惟一一位大学生，满载着知识的成果，回到村里，当了一名乡村中学教师……
我掉下眼泪，一是被爷爷和小花而感动，二是我感到十分惭愧，我生活在一个如此幸福的家庭里，过着无忧无虑的生活，而我的童年也是快乐的。可是，我却没有小花学习用功、刻苦。小花是一个穷孩子，第一次穿新衣服就快乐得如同刚出笼的小鸟，她对学习的那粉执着，也是我所不及的。同小花相比，我真是无地自容……
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