实用的六年级周记范文汇编五篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的六年级周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级周记 篇1
金秋十月，是个美丽的季节。看，远处的那片金黄的稻田，在秋风的吹拂下翻起层层波浪，稻谷都在频频点着头。高粱地里的高粱都涨红了脸，羞怯地低着头，静静地站立着。路边的枫树高举着火把站在路旁，秋风吹过满眼的金黄，金色的落叶打着旋飘落下来，给大地披上了一件金色的衣袍，好迎接冬季的到来。这时的树枝上只剩下了几片枯叶，它们孤零零地站在枝头，在秋风中瑟瑟发抖，一些叶子飘进了小河，像一叶叶轻舟，随波流去。
花园里面种满了金色的菊花，它们有的怒放着，有的'只绽开了一条缝，有的还只是个花骨朵儿，胀得圆鼓鼓的，像包着一骨朵的水。菊花可是真美，尤其是秋雨过后，一颗颗雨滴缀在精巧的花瓣上，滚呀滚，滚进了泥土里，滋养了菊花，使它开得更加鲜艳了。
天气越来越冷，人们都换上了厚厚的衣衫，有红色的、黄色的、绿色的……五颜六色，成了大街上一道靓丽的风景，让人眼花缭乱，人们的心情也就愉悦了起米。
秋天，难免让人觉得有些凄凉，可是动物们却给有些凄凉的深秋带来了活力。小鸟们争相飞到田地里，啄食着散落在地里的谷粒，小燕子和大雁们也早已出发，飞向那温暖而遥远的南方。
秋，它饱含着丰收的喜悦和秋花的芬芳，也预示着冬的来临和新的希望。其实一年四季都是很美的，只是不能缺少了发现美的心情。
六年级周记 篇2
今天下午，上体育课的时候，我跑进教室，发现张诗玉，李欣雨、张林雪、王清雪和黄睿梅在教室里玩，过一会儿，我、张诗玉、李欣雨和张梦雪出去上体育课，只有王清雪和黄睿梅仍然在教室里，又过一会儿，黄睿梅对王清雪说，“王清雪我发现赵莹桌箱里有湿纸巾”，王清雪跑到赵莹桌旁，黄睿梅说：“我拿出六张出来一人一半，王清雪心想：一会下课我去还给赵莹还要告诉她真相。
下体育课，赵莹对我说：“我有六张湿纸巾不见！”我就对赵莹说：”我刚才进教室喝水的时候我发现黄睿梅和王清雪在教室里，赵莹便跑去问王清雪，王清雪便把湿纸巾还给赵莹，还说出事情的'真相，赵莹就跑去找黄睿梅问她，黄睿梅听到这消息，她脸色发红，气得牙齿咬得吱吱地响，说：是王清雪偷的，因为她拿两张给我，她自己就有四张，可吴梦莹从黄睿梅的书包里发现里面有三张湿纸巾，这时我怒气冲冲，火冒三丈，心想：这是什么人呀，既丛东西，还撒谎。
这件事真让我恼火，成绩这么好的同学，而且是女生，她怎么就会偷东西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
六年级周记 篇3
今年暑假我们村正在流行滑板热，滑板几乎成了小朋友的交通工具，买馒头，去饭店……都能看到滑滑板的小朋友。
我们的.大街上，新社区里，老人活动中心里，滑滑板的小朋友更是随处可见。他们的技术可真好，两脚踩在滑板上，来来往往，穿梭自如。看到别人都有滑板，我也想买一个。我就求妈妈：“妈妈，你看别人都有滑板，你也给我买一个吧！”妈妈同意了。买回滑板来，我就缠着妈妈教我滑。妈妈先是扶着我滑，我把手放在腿上，弓着身子，用后脚前后摆动，慢慢掌握平衡。然后，我就自己试着滑，左脚踩在滑板上，右脚在地上发力，接着在紧张地把右脚踩在滑板上，可不到十秒钟，我就摔下来了。我拍拍身上的土，再次站了起来。哼！我就不相信征服不了这个滑板！接着又一次跌倒。膝盖流血了，我也没觉得疼。经过无数次的跌倒，我终于掌握了滑滑板的技巧！我乐的合不上嘴。
六年级周记 篇4
热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从实小五年级三班转到了实小六年级五班，我发现这个班是个十分与谐的班。
这是一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的.神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！
对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！
六年级周记 篇5
今天，姥姥来我家吃饭。我想今天是重阳节，我该为姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子说:"好，就这么办”
我悄悄地凑近妈妈的耳朵，对妈妈说：“今天我要为姥姥做顿饭吃，可我不会做饭，你得跟我配合才能做出来。”妈妈同意了。
我们进了厨房，妈妈把西红柿切开，她又把鸡蛋敲开，然后妈妈让我来炒西红柿和鸡蛋。等锅里的.油热了，我就开始炒，炒好了，我就开始下面条。等面条熟了，我把西红柿鸡蛋盛到碗里，最后把面条也盛进去。我把碗端到桌上。我对姥姥说：“姥姥，尝尝我的手艺吧."姥姥一尝香喷喷的面条，高兴地笑了，夸我是好孩子。
我心里非常自豪，今天真是一个难忘的重阳节。
妈妈的话：孩子有这样的想法，并且付诸行动，很让我感动。叙事较完整，不过行文稍显罗嗦，在行动中缺少主观感受之类的描述。呵呵，不过我2年级还不会构思这些内容。多读多练，才能写好文章。赞一个，孩子。
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