小学四年级周记范文合集8篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的小学四年级周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级周记 篇1
你别看池塘表面风平浪静，可水里啊，真是热闹非凡、生机盎然。
“呱呱、呱呱呱”，这悦耳的歌声是从哪里传来的?哦——原来是青蛙妈妈在放声歌唱。你看她穿着绿色的衣服，挺着那白白的、圆圆的肚皮，鼓着那大大的嘴巴。她的歌声召唤来很多小蝌蚪。青蛙妈妈望着自己的孩子，好像在说：“孩子，小心哦，不要调皮，也不要乱跑，知道了吗?”小蝌蚪舞动着长长的尾巴，嘴巴一张一合的`，好像在说：“妈妈，我知道了。”嘿嘿，这些小蝌蚪真可爱。
“啪——”，鱼儿跃出水面，好像要飞跃龙门似的。看!那儿还有许多它的同伴们，它们有的神气十足地游着，像个水中大将军呢;有的几条凑在一起，做着各种各样的高难度动作，这是在表演杂技吗?有的小鱼转来转去，摇头摆尾，应该是在跳舞吧;有些鱼儿一会躲在水草里，一会躲到石头后面，这肯定是在玩躲猫猫吧……
水上的“武林高手”非水蜘蛛莫属了。它在水面上真是来去自如，水面对于它来说简直就是一块透明的玻璃。它的拿手功夫“轻功水上漂”已经练到了出神入化的地步了。只要它用长长的腿轻轻一蹬，就可以跳到一米之外了。
水中的世界可真奇妙，只要我们拥有一双会发现的眼睛，就会发现许多别人没有发现的奇妙。
小学四年级周记 篇2
早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，这些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在这儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。一阵夹杂着花香的'的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子这样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，这该有多好啊！随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。
小学四年级周记 篇3
夜幕降临，钱塘江畔人山人海。人们争先恐后地去看烟花。
我在自家阳台就可以看到烟花，忽然，听见‘‘嘭’’的一声巨响，一朵朵艳丽的花儿在空中开放了，那花儿时而合拢，时而绽放，仿佛是一个个美丽的.芭蕾舞演员，以天空为舞台，跳起了优美的舞蹈。原来，它就叫‘‘万花筒’’。
刹那间，一颗颗流星从我眼前飞过;一个个风铃摇摆着铃铛姗姗而来;一条条瀑布从天而降;一棵棵柳树摇摆着婀娜多姿的身子;一片片稻穗随风舞动;一群群仙子跳着优美的舞蹈，我犹如进入了一个魔幻的世界，不住地喃喃着：“实在太美了。”
忽然，一把巨大的红伞展现在我的眼前，我揉了揉眼睛，原来是红伞烟花呀，它把漆黑的天空染红了，仿佛是一团火焰在燃烧着，美丽极了。
它们不仅开在空中，更开在人们的心中。
小学四年级周记 篇4
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们像老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子，显得有些乱糟糟的'。
听到黄老师地脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师地眼光望去，原来黑板还是白茫茫地一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳地样子活像一只正在觅食地青蛙。同学们看着王杰那滑稽地样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃地神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
小学四年级周记 篇5
我的妈妈是一名司机，个头不高，眼睛里、嘴角边总带着笑意，小学四年级作文上海。妈妈在家，无论干什么事，都做得干净整齐，她还很乐于助人呢!
我记得那是一个星期日，我和妈妈去天安门广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。车又停到一个站台，上来一个满头银发的老奶奶，她伸出颤抖的'手紧紧抓住扶手，生怕自己一个不小心摔倒了。妈妈看到这一切毫不犹豫的站了起来，把满头银发的老奶奶搀到座位上。老奶奶满面笑容地说：“谢谢你!你这位好心人。”这一路上妈妈和那位老奶奶说话、聊天不知不觉老奶奶坐过站了。突然，售票员说：“您要上哪儿呀?”老奶奶焦急地说：“呀!坐过站了!”奶奶说：“没事儿。”到了天安门，老奶奶还想往回坐汽车，可是发现自己没钱了。拍拍腿说：“哎!我没有钱了，回不去家了。”划归那个落音，妈妈连忙掏出自己的钱放在老奶奶手里，自责地对老奶奶：“这是元钱您拿着，去坐车回家吧。”老奶奶激动地说不出话来了。
妈妈可真是个好心人。
小学四年级周记 篇6
今天，妈妈下班买了一些五花肉，一进门就大声的对我说我们吃红烧肉，妈妈说完就开始把肉放进盆里倒了些温水将肉洗净，猪毛拔静然后将肉切好拿花椒和盐腌上几分钟后，妈妈将肉捞出备干又把锅放好倒上油，点上火将油烧开后放了少许糖用勺子搅开，倒入腌好的'肉，就听见“兹啦”一声。
妈妈就将肉和调料翻炒起来，不一会就把肉炒好了。装了盘，啊！我的口水都快流下来了。红烧肉真好吃啊，你想吃吗？到我家来吧。呵呵，妈妈做的肉我是最爱吃的，因为里面有爱的味道。
小学四年级周记 篇7
我的教室四川省成都中育实验小学四年级五班涂艺伟我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。
黑板的.前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了.我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我的教室。我爱我的“家”。
小学四年级周记 篇8
今天，是一个送别的日子，因为我在训练营中，有朋友要离开了，因此，我的心情没有什么变化。可是老师在这个日子里，却不是这么想的，还让我们开心，搞了一个寻宝游戏来欢送那两位要离开的同学。好了，我现在要去玩这个游戏了。
一开始，老师先把我们分成两组，给我们两组猜脑筋急转弯，是抢答，先回答对四个脑筋急转弯的那一组可以先出发。眼看对方已经回答对三个问题了，我们组一个问题也没有答对，我心生怒火，一口气帮我们队答对了四道题，我们便出发了。
开始的时候，我们一溜烟地跑进感统室，扑通一下跳进波波池，搜寻里面的注明宝藏位置的纸。找到之后，我们便顺藤摸瓜，在隐秘的藏在包住弹簧床的那块红布遮起来的弹簧床的地方，找到了第一个宝藏。第二个小白兔，我们立刻想到平衡木上面的兔子图案，我们在平衡木找了半天，终于我们就找到了第二个宝藏。可是在找第三个宝藏的时候遇到了难题。
我看着藏宝图，一头雾水，已经找到了两个宝藏，可是第四个宝藏还是不知去向。藏宝图上面没有标明它的位置，藏宝图后面的一部分写着：会移动的宝藏。我们问老师，老师说：“你想想看，有什么东西一直跟着你呀？”我说：“老师，是你！”“那好，如果你们能有勇气一起站在我的面前跟我要宝藏的话，如果宝藏在我身上，我就给你，如果不在的话，你就要扣掉宝藏。”这个时候，别的'组进来说：“我们找到宝藏了！”旁边的老师说：“你不能说，如果说了，你就不要想有宝藏的奖励！”突然，我灵机一动，如果他说出的话，老师这么紧张，那么，我们肯定有同样的东西藏着宝藏。那就是??老师。然后我号召大家：“大家快来站到老师前面，宝藏一定在她那里！”这时他们纷纷走过来向老师要宝藏，老师把宝藏给了我们。他们纷纷问我为什么知道宝藏在老师那里，我回答：“因为努力！”说完我就走了。我们如愿以偿的得到了宝藏的奖励。
果然，只要努力，做什么都会成功！
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