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小学四年级周记

时间:2024-10-15 12:33:38 周记 我要投稿

有关小学四年级周记汇编十篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的周记怎么能落下!一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的小学四年级周记10篇,希望对大家有所帮助。

有关小学四年级周记汇编十篇

小学四年级周记 篇1

  星期五,上午有一节我期待已久的美术课。

  好不容易盼到上美术课,因为我想画完我未完成的画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服,我设计的是一条连衣裙,还差一点就完工了。发下来本子,我第一件事情就是拿起铅笔,准备“全力以赴”的画画。打开那一页,我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画,再用鲜艳的'水彩笔涂上颜色,大功告成了!

  老师给我的评价是画得非常好,值得表扬!

小学四年级周记 篇2

  今天好热呀!妈妈捧着两个水灵灵的大西瓜进屋,弟弟一看见西瓜,精神来了,眼睛一眨不眨地盯着,口水都流出来了。我看见了,便打趣道:“小青蛙呀小青蛙,你可知道,有人想吃西瓜?”弟弟听了,知道我在说他,便为自己辩护道:“谁说我想吃西瓜了,我只是想看看这西瓜是不是红瓤黑籽。”

  正好,妈妈走出来,听见我俩的对话,就问弟弟:“辉辉想吃西瓜吗?”“当然想了,西瓜可甜啦。”“那你打算要吃多少呢?”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦。”“那你倒是来说说什么是二分之一?”“二分之一,就是把一个整体分成两份,取其中的一份。”弟弟像交了一份出色的答卷,一脸的高兴。

  妈妈拿起刀,朝西瓜切了一刀,刚切完,弟弟便叫了起来:“怎么才薄薄的一片?这并不是二分之一的.西瓜呀!”妈妈装作惊讶的样子,对弟弟说:“你不是说,把一个整体分成两份,取其中的一份吗?”“错了错了”弟弟像被大西瓜砸中脑袋瓜一样醒悟了过来,纠正说:“二分之一,应该是把一个整体‘平均’分成两份,取其中的一份,否则,我不就让姐姐给占了大便宜了吗?”“这就对了”妈妈笑着说。

  看着弟弟的傻样,我们都笑翻了!

小学四年级周记 篇3

  我们校园里种了许多的树木,而最引人注目的则是那漂亮的茶花了。

  从远处看,一团团绿油油的叶子中,躲着一位穿着粉红色衣裳的娇羞的.小少女,是谁呢?再近一点看,原来是那美丽惹人喜爱的茶花呢!

  到近处细看,茶花又是一番姿态,它的茎是黑褐色的,笔直笔直,还有枝条,向四面伸展,粗的就像人们的手臂,而细的就像一根吸管,有一些枝条上只开了一朵花儿,还有一些枝条上有三四朵花,就像几位少女正在说悄悄话一样。

  茶花的叶子就像碧玉一样,挂在树梢上。叶子一面光滑一面比较粗糙,而叶子光滑的那一面,摸上去弯弯曲曲的,茎会凸出来,叶子比较粗糙的一面,摸上去茎就凹下去。茶花的叶子是椭圆形的,挂在枝条上,微微的往下垂。

  茶花是深粉色的,花瓣薄薄的,一片接着一片开,开放时间最长的花瓣有一些发黄,轻轻一碰就掉。瞧!花瓣上面还有一颗颗小水珠哩!真是娇艳欲滴。有一些茶花还是一个个椭圆形的小花苞,还有的是只开了一点点,害羞的躲在一片片绿油油的叶子后面。

  顿时,我仿佛感觉自己就像一朵穿着深粉色衣裳的茶花,坐在树梢上。一阵微风吹过,我和伙伴们,一起舞蹈,还发出淡淡的清香。这就是我们校园里美丽的茶花树,它为我们的校园增添了一处美景。

小学四年级周记 篇4

  泡泡糖,人们大多数都是在嚼它,等没味道的时候,就立刻吐了出来。可泡泡糖,还有一项很好玩的技能,那就是,可以吹泡泡。

  今天早晨,我没有吃早饭,妈妈给了我钱让我买面包吃,我走到了商店,眼睛在四处飘浮,望了望那边,又往往这边,突然,看见了一堆泡泡糖,我眼顿时亮了,买面包的念头早就飞的没影了。我买了6个泡泡糖,买过后,愣了一下,才想起还要买面包,可剩下的钱也不够了呀!诶呀!算了,不买就不买,就这么愉快地决定了。

  到了补习班,我拿出两个来,撕开皮,直接吃了起来,我用劲地嚼呀嚼!!终于嚼没味了。我高兴万分,马上开始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了,还好没掉出来,继续,虽然第一次吹爆了,我慢慢的吹,慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我惊讶万分,哈哈,我说的果然没错,泡泡糖就是好玩,两个吹起来就是大。

  我走进班,让班里人看看我吹的'泡泡糖,可我还是不想这样弄爆它,算了,有可能我还能吹出更大的泡泡。

  今天吹泡泡糖好高兴呀!但可难为我的肚子了,一上午都在咕咕叫!

小学四年级周记 篇5

  人的一生中要面临许许多多的选择,选择正确,那就是在人生的道路上走好了这一步,选择错误,那将是人生中的一大遗憾……

  如果一名医生,碰到一位危在旦夕的病人,那这名医生的选择将直接影响到病人的一生,甚至会影响到自己的一生,所以这名医生必须得慎重考虑,要做出明智正确的诊断,走好这一步,不能因病人生命垂危时的'呻吟而自乱阵脚……

  如果一位教师的学生因某件事引起了冲突,甚至发生了打斗。那这位教师一定得慎重地决定惩罚谁,决定怪罪于谁。她不能马虎了事,更不能熟视无睹。因为身为一位教师就挑起教育学生的重担。她的每一个决定,每一句话,每一个动作就直接影响的学生。要是这位教师判断错误,不能令自己的学生心服口服,不仅会导致自己在学生中没有威信,还会引起学生的反感,以后的教育工作会很难做。但是如果这位教师选择正确,就会受到学生们的信任,尊敬,爱戴,在学生中建立起威信。所以要做出准确公正的判断。从而走好这一步……

小学四年级周记 篇6

  去年暑假,我和姐姐一起去外婆家旁边的小溪中捉蟹。

  到了停车场,眼前一片翠绿,我迫不及待地拉开车门,从停车场直奔外婆家。一路上,两旁的小河中开满了荷花,大片大片的叶子像一个个碧绿的圆盘围绕着荷花。河岸上全是湿泥,我用手摸摸——黏黏的,与和好了的面粉差不多,可惜黑了点,要不然真能以假乱真。一到外婆家,按计划,换了一双雨靴,叫上姐姐,带上锄头我水桶,又唱又跳地来到了小溪边。一踩上湿泥,把脚提起来时得费点劲——刚退潮,湿泥像沼泽一样。我就这样一脚深一脚浅地向前走着。突然,姐姐叫道:“有石蟹!有石蟹!”我一听,急忙跑了过去,兴奋地问道:“哪有石蟹?”姐姐指着一个小洞说:“外婆以前和我说过,石洞里会藏着几只石蟹。”我小心翼翼地搬开石头,看到一个乒乓球大小的石蟹,它正在缓缓移动,准备逃亡。我想,石蟹遇我还能逃跑吗?再说了它能逃到哪去?又一只石蟹出来了,它大摇大摆地爬了出来,那模样像位阔老爷。但这两只石蟹都已是瓮中之鳖,我不费吹灰之力,就让它成了我的`俘虏,它用钳子敲打着水桶的边,似乎对这个新家表示不满。有了第一次挖蟹的经验,我和姐姐便分散各自去找蟹洞,用了不长的时间挖到了很多石蟹。我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  这时,耳边响起了外婆的呼喊,我们拿着这微不足道的战利品,打道回府。在乡下外婆家的这次经历,是我最难忘的。

小学四年级周记 篇7

  我看过很多种花,牵牛花,牡丹花,梅花,荷花,茉莉花……可我喜欢的还是洗澡花,就一起来吧,让我们学习学习!

  我家的旁边种着一株株洗澡花,小的时候听大人说“洗澡花,洗澡花”,那我就很好奇,有一天,我跟妈妈说的这件事的来龙去脉,妈妈说:“在夏季到来的时候,它们从土地里悄悄钻出来,伸出来几片嫩绿的叶子,仿佛在为夏季的来到做热烈的欢迎,细细的`”身体“上穿着一件件桃红色的裙子,只有5厘米高,格外显得单纯。”我听了更加热爱洗澡花了。

  一颗洗澡花的籽粒,长大了以后可以结成成千上万的籽粒。看啊!一颗花能产出这么多花籽。它们不管遇到狂风还是暴雨,就算是被雨打落也会找机会重新开放、生长。一颗颗比不上我们的花儿,竟有如此般惊人的意志,那我们是否应该去好好学习呢!去把那丰厚的知识积累起来,在适当的时候发挥出来,会更加有意义。

  洗澡花呀,你不仅给人以欣赏,带给人美的享受,还有用途,给我们带来了无穷的乐趣。啊,洗澡花,有你的陪伴我真的很高兴。

小学四年级周记 篇8

  在咱们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的咱们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在咱们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果咱们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的`和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……咱们耐心认真地写了作业,全对;咱们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在咱们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

小学四年级周记 篇9

  我家在乡村,所以,我家有个菜园子。我家的菜园子就是屋外的一片地和院内的一片地。一共才有3平方米。外面有一平方米,里面有两平方米。外面种茄子和辣椒,里面种韭菜。

  上面中了韭菜、茄子和辣椒。其中,韭菜大约有20棵,茄子有3棵,辣椒有1棵(原来有三棵,现在只有一棵了,因为那两棵枯死了)。我非常喜欢它们,每天都给它们浇水。这成了我每天必干的事情。我父母也鼓励我多浇水。可是天有不测风云。一天我放学回家,刚写完了作业,就要去给菜浇水。可是发现了辣椒有 两棵已经枯死了。我非常伤心。

  于是我更加尽心尽力的管着我家的菜园。

  又一次,我发现我家菜园上的.杂草很多,我便喊上了我爸爸,来除草。我爸爸先提来了垃圾桶,然后我用小铲子把草砍下来。然后我又提着沉沉的垃圾桶向垃圾车走去。我一共提了三次。很累,汗水直往下流。可是我的心里是高兴的。一个月过去了,杂草又出来了,我们只好再次锄草。

  还有一次洗澡,我看见泥土里有很多蚯蚓,别提我心里多高兴了!

  这就是我家的菜园!

小学四年级周记 篇10

  今天,妈妈叫我完成一份特别的作业,这份作业是帮妈妈把桌子上的猪脚蹄去毛,然后把猪脚蹄洗干净,最后,把猪脚蹄放在盆中,等妈妈回来烧。

  妈妈刚刚出门,我就跑到桌子旁边,拿起妈妈的镊子,镊起猪脚蹄上的猪毛。过了一会儿,镊子上就有了许多的猪毛,看上去十分的脏,于是,我打了一个电话给妈妈,我跟妈妈说:“妈妈呀,真是太脏了,我已经不想再做了。”妈妈说:“孩子,你遇到困难就放弃,这是十分不好的,你应该想想办法,比如镊子全是毛的话,可以拿一碗水,弄一会儿,洗一下。”听完,我挂了电话。拿了一碗水,放在旁边,洗了一下,继续夹毛,过了好一会儿,问题又来了,猪脚蹄上有些细毛夹不出来,于是,我想起妈妈的`话,自己又想了一会儿,按照妈妈的办法把猪脚蹄用开水泡了一会儿,又用小刀刮去细毛,同时我连猪脚蹄上的脏东西都洗干净了。

  过了一会儿,妈妈回来了,给我这份作业打了满分,我十分开心。

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有关小学四年级周记汇编十篇

小学四年级周记 篇1

  星期五,上午有一节我期待已久的美术课。

  好不容易盼到上美术课,因为我想画完我未完成的画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服,我设计的是一条连衣裙,还差一点就完工了。发下来本子,我第一件事情就是拿起铅笔,准备“全力以赴”的画画。打开那一页,我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画,再用鲜艳的'水彩笔涂上颜色,大功告成了!

  老师给我的评价是画得非常好,值得表扬!

小学四年级周记 篇2

  今天好热呀!妈妈捧着两个水灵灵的大西瓜进屋,弟弟一看见西瓜,精神来了,眼睛一眨不眨地盯着,口水都流出来了。我看见了,便打趣道:“小青蛙呀小青蛙,你可知道,有人想吃西瓜?”弟弟听了,知道我在说他,便为自己辩护道:“谁说我想吃西瓜了,我只是想看看这西瓜是不是红瓤黑籽。”

  正好,妈妈走出来,听见我俩的对话,就问弟弟:“辉辉想吃西瓜吗?”“当然想了,西瓜可甜啦。”“那你打算要吃多少呢?”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦。”“那你倒是来说说什么是二分之一?”“二分之一,就是把一个整体分成两份,取其中的一份。”弟弟像交了一份出色的答卷,一脸的高兴。

  妈妈拿起刀,朝西瓜切了一刀,刚切完,弟弟便叫了起来:“怎么才薄薄的一片?这并不是二分之一的.西瓜呀!”妈妈装作惊讶的样子,对弟弟说:“你不是说,把一个整体分成两份,取其中的一份吗?”“错了错了”弟弟像被大西瓜砸中脑袋瓜一样醒悟了过来,纠正说:“二分之一,应该是把一个整体‘平均’分成两份,取其中的一份,否则,我不就让姐姐给占了大便宜了吗?”“这就对了”妈妈笑着说。

  看着弟弟的傻样,我们都笑翻了!

小学四年级周记 篇3

  我们校园里种了许多的树木,而最引人注目的则是那漂亮的茶花了。

  从远处看,一团团绿油油的叶子中,躲着一位穿着粉红色衣裳的娇羞的.小少女,是谁呢?再近一点看,原来是那美丽惹人喜爱的茶花呢!

  到近处细看,茶花又是一番姿态,它的茎是黑褐色的,笔直笔直,还有枝条,向四面伸展,粗的就像人们的手臂,而细的就像一根吸管,有一些枝条上只开了一朵花儿,还有一些枝条上有三四朵花,就像几位少女正在说悄悄话一样。

  茶花的叶子就像碧玉一样,挂在树梢上。叶子一面光滑一面比较粗糙,而叶子光滑的那一面,摸上去弯弯曲曲的,茎会凸出来,叶子比较粗糙的一面,摸上去茎就凹下去。茶花的叶子是椭圆形的,挂在枝条上,微微的往下垂。

  茶花是深粉色的,花瓣薄薄的,一片接着一片开,开放时间最长的花瓣有一些发黄,轻轻一碰就掉。瞧!花瓣上面还有一颗颗小水珠哩!真是娇艳欲滴。有一些茶花还是一个个椭圆形的小花苞,还有的是只开了一点点,害羞的躲在一片片绿油油的叶子后面。

  顿时,我仿佛感觉自己就像一朵穿着深粉色衣裳的茶花,坐在树梢上。一阵微风吹过,我和伙伴们,一起舞蹈,还发出淡淡的清香。这就是我们校园里美丽的茶花树,它为我们的校园增添了一处美景。

小学四年级周记 篇4

  泡泡糖,人们大多数都是在嚼它,等没味道的时候,就立刻吐了出来。可泡泡糖,还有一项很好玩的技能,那就是,可以吹泡泡。

  今天早晨,我没有吃早饭,妈妈给了我钱让我买面包吃,我走到了商店,眼睛在四处飘浮,望了望那边,又往往这边,突然,看见了一堆泡泡糖,我眼顿时亮了,买面包的念头早就飞的没影了。我买了6个泡泡糖,买过后,愣了一下,才想起还要买面包,可剩下的钱也不够了呀!诶呀!算了,不买就不买,就这么愉快地决定了。

  到了补习班,我拿出两个来,撕开皮,直接吃了起来,我用劲地嚼呀嚼!!终于嚼没味了。我高兴万分,马上开始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了,还好没掉出来,继续,虽然第一次吹爆了,我慢慢的吹,慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我惊讶万分,哈哈,我说的果然没错,泡泡糖就是好玩,两个吹起来就是大。

  我走进班,让班里人看看我吹的'泡泡糖,可我还是不想这样弄爆它,算了,有可能我还能吹出更大的泡泡。

  今天吹泡泡糖好高兴呀!但可难为我的肚子了,一上午都在咕咕叫!

小学四年级周记 篇5

  人的一生中要面临许许多多的选择,选择正确,那就是在人生的道路上走好了这一步,选择错误,那将是人生中的一大遗憾……

  如果一名医生,碰到一位危在旦夕的病人,那这名医生的选择将直接影响到病人的一生,甚至会影响到自己的一生,所以这名医生必须得慎重考虑,要做出明智正确的诊断,走好这一步,不能因病人生命垂危时的'呻吟而自乱阵脚……

  如果一位教师的学生因某件事引起了冲突,甚至发生了打斗。那这位教师一定得慎重地决定惩罚谁,决定怪罪于谁。她不能马虎了事,更不能熟视无睹。因为身为一位教师就挑起教育学生的重担。她的每一个决定,每一句话,每一个动作就直接影响的学生。要是这位教师判断错误,不能令自己的学生心服口服,不仅会导致自己在学生中没有威信,还会引起学生的反感,以后的教育工作会很难做。但是如果这位教师选择正确,就会受到学生们的信任,尊敬,爱戴,在学生中建立起威信。所以要做出准确公正的判断。从而走好这一步……

小学四年级周记 篇6

  去年暑假,我和姐姐一起去外婆家旁边的小溪中捉蟹。

  到了停车场,眼前一片翠绿,我迫不及待地拉开车门,从停车场直奔外婆家。一路上,两旁的小河中开满了荷花,大片大片的叶子像一个个碧绿的圆盘围绕着荷花。河岸上全是湿泥,我用手摸摸——黏黏的,与和好了的面粉差不多,可惜黑了点,要不然真能以假乱真。一到外婆家,按计划,换了一双雨靴,叫上姐姐,带上锄头我水桶,又唱又跳地来到了小溪边。一踩上湿泥,把脚提起来时得费点劲——刚退潮,湿泥像沼泽一样。我就这样一脚深一脚浅地向前走着。突然,姐姐叫道:“有石蟹!有石蟹!”我一听,急忙跑了过去,兴奋地问道:“哪有石蟹?”姐姐指着一个小洞说:“外婆以前和我说过,石洞里会藏着几只石蟹。”我小心翼翼地搬开石头,看到一个乒乓球大小的石蟹,它正在缓缓移动,准备逃亡。我想,石蟹遇我还能逃跑吗?再说了它能逃到哪去?又一只石蟹出来了,它大摇大摆地爬了出来,那模样像位阔老爷。但这两只石蟹都已是瓮中之鳖,我不费吹灰之力,就让它成了我的`俘虏,它用钳子敲打着水桶的边,似乎对这个新家表示不满。有了第一次挖蟹的经验,我和姐姐便分散各自去找蟹洞,用了不长的时间挖到了很多石蟹。我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  这时,耳边响起了外婆的呼喊,我们拿着这微不足道的战利品,打道回府。在乡下外婆家的这次经历,是我最难忘的。

小学四年级周记 篇7

  我看过很多种花,牵牛花,牡丹花,梅花,荷花,茉莉花……可我喜欢的还是洗澡花,就一起来吧,让我们学习学习!

  我家的旁边种着一株株洗澡花,小的时候听大人说“洗澡花,洗澡花”,那我就很好奇,有一天,我跟妈妈说的这件事的来龙去脉,妈妈说:“在夏季到来的时候,它们从土地里悄悄钻出来,伸出来几片嫩绿的叶子,仿佛在为夏季的来到做热烈的欢迎,细细的`”身体“上穿着一件件桃红色的裙子,只有5厘米高,格外显得单纯。”我听了更加热爱洗澡花了。

  一颗洗澡花的籽粒,长大了以后可以结成成千上万的籽粒。看啊!一颗花能产出这么多花籽。它们不管遇到狂风还是暴雨,就算是被雨打落也会找机会重新开放、生长。一颗颗比不上我们的花儿,竟有如此般惊人的意志,那我们是否应该去好好学习呢!去把那丰厚的知识积累起来,在适当的时候发挥出来,会更加有意义。

  洗澡花呀,你不仅给人以欣赏,带给人美的享受,还有用途,给我们带来了无穷的乐趣。啊,洗澡花,有你的陪伴我真的很高兴。

小学四年级周记 篇8

  在咱们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的咱们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在咱们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果咱们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的`和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……咱们耐心认真地写了作业,全对;咱们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在咱们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

小学四年级周记 篇9

  我家在乡村,所以,我家有个菜园子。我家的菜园子就是屋外的一片地和院内的一片地。一共才有3平方米。外面有一平方米,里面有两平方米。外面种茄子和辣椒,里面种韭菜。

  上面中了韭菜、茄子和辣椒。其中,韭菜大约有20棵,茄子有3棵,辣椒有1棵(原来有三棵,现在只有一棵了,因为那两棵枯死了)。我非常喜欢它们,每天都给它们浇水。这成了我每天必干的事情。我父母也鼓励我多浇水。可是天有不测风云。一天我放学回家,刚写完了作业,就要去给菜浇水。可是发现了辣椒有 两棵已经枯死了。我非常伤心。

  于是我更加尽心尽力的管着我家的菜园。

  又一次,我发现我家菜园上的.杂草很多,我便喊上了我爸爸,来除草。我爸爸先提来了垃圾桶,然后我用小铲子把草砍下来。然后我又提着沉沉的垃圾桶向垃圾车走去。我一共提了三次。很累,汗水直往下流。可是我的心里是高兴的。一个月过去了,杂草又出来了,我们只好再次锄草。

  还有一次洗澡,我看见泥土里有很多蚯蚓,别提我心里多高兴了!

  这就是我家的菜园!

小学四年级周记 篇10

  今天,妈妈叫我完成一份特别的作业,这份作业是帮妈妈把桌子上的猪脚蹄去毛,然后把猪脚蹄洗干净,最后,把猪脚蹄放在盆中,等妈妈回来烧。

  妈妈刚刚出门,我就跑到桌子旁边,拿起妈妈的镊子,镊起猪脚蹄上的猪毛。过了一会儿,镊子上就有了许多的猪毛,看上去十分的脏,于是,我打了一个电话给妈妈,我跟妈妈说:“妈妈呀,真是太脏了,我已经不想再做了。”妈妈说:“孩子,你遇到困难就放弃,这是十分不好的,你应该想想办法,比如镊子全是毛的话,可以拿一碗水,弄一会儿,洗一下。”听完,我挂了电话。拿了一碗水,放在旁边,洗了一下,继续夹毛,过了好一会儿,问题又来了,猪脚蹄上有些细毛夹不出来,于是,我想起妈妈的`话,自己又想了一会儿,按照妈妈的办法把猪脚蹄用开水泡了一会儿,又用小刀刮去细毛,同时我连猪脚蹄上的脏东西都洗干净了。

  过了一会儿,妈妈回来了,给我这份作业打了满分,我十分开心。