【精华】三年级周记合集六篇
一周的时间即将结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，让我们一起来学习写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的三年级周记6篇，希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
今天下午，我要去上画画课，我们刚来到教室，老师就告诉我们，今天要画灯罩，灯罩呢，就是装在吊灯外面的外壳，我们首先要挑选彩纸，我一眼就看上了一个非常鲜艳的桃红色彩纸，突然，老师说：“我在上面刻了蝴蝶花纹，先用油画棒给蝴蝶翅膀上色吧！”于是，我先挑了个鲜艳的紫色给他沟边，再画了几个小桃心……
不过一会，我的.两只非常漂亮的大蝴蝶就诞生了，看着他们，蝴蝶好像在向我微笑地说：“真谢谢你呀！把我们装饰的这么漂亮。”
忽然，王老师说：“在拿修正液画几个小太阳吧！”于是，我仔细地画着，终于画完了。
看着自己的作品，我心里想喝了蜂蜜一样，甜甜的，好开心呀！这时，两只大蝴蝶好像在祝贺我，接着，就翩翩起舞了。这时，妈妈进来了，老师还夸奖我画的非常漂亮，继续努力哟！
回到家里，我看着着两只蝴蝶，感觉都好漂亮呀，我还得再接再励呢！
三年级周记 篇2
今年暑假，我的收获就是学会了游泳。
在学习游泳时，教练先让我下水练习憋气。我先在上面吸一口气，然后潜到水下面，谁知还不到三秒钟，我就呛一口水。但是我不会放弃，一遍遍的练习。终于有一次，1秒、2秒、3秒……20秒。教练看了我的成绩，十分满意。接下来的.课，教练又开始教我脚上动作“收、蹬、夹”。通过近半个小时的时间，这个动作我也学会了。最后，教练把我往后拉了五步远，让我光做脚上动作，第一次试时，我手脚乱舞，并沉到水下。这个动作就像一只张牙舞爪的螃蟹。第二次试的时候，我沉住了气，终于把动作做好了，并且没有再沉下去。后来，教练又教了我划手、换气的方法。
通过我的刻苦练习，终于在上第六次课的时候，学会了游泳。同学们，我是不是很厉害呢！
三年级周记 篇3
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去办公室。办公室的老师见我们非常高兴，说：“我要把你们的'名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到黑板上的表扬，心里像吃蜜一样甜。我大叫道：“我战胜自己，我成功！”
三年级周记 篇4
今天是星期五，学校举行了一场盛大的足球比赛。
场上的.队员们个个都很卖力地踢球，尤其是红队的10号队员，他像箭一样冲在最前面，把球带到禁区线附近。他抬腿用力抽射，球画出一道美丽的弧线飞了出去。这时，蓝队守门员已经做好了扑球的动作，双手向前，纵身一跃，奋力地扑球。可惜，足球还是钻进了球门。红队进球之后，高兴地庆祝，场下响起了观众热烈的掌声和欢呼声。今天的这场足球比赛真精彩啊！
三年级周记 篇5
暑假不知不觉过去啦！！我也是迷迷糊糊地度过，哎！苍天，曾经有两月快乐地时光真挚地出现在我面前，我没有珍惜。知道失去后才觉得可惜！如果你让我给可爱的暑假加一份期限地话，我希望永远不变！
回到学校，面对眼里只有分数的'老师，充满竞争地同学，心里不经一颤。
回到学校，和一起陪伴我N秒的电脑，只能挥挥难以割舍的手，Say good bey！！(在家中，什么都是以秒来计，在“地狱”，什么都是以年来计时)
最后，请苍天再给我一次机会吧！
三年级周记 篇6
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书就是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书就是那么如饥似渴，我被小女孩看书的'热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这就是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果就是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法，最重要的还就是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老就是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
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