【精选】四年级周记模板集合五篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的四年级周记6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
我的老爸很羡慕我会说英语，有一天晚上，老爸拿来纸和笔，要和我学英语。老爸要我把星期一到星期日的英语单词写出来，我一口气写出七个单词，妈妈问：“星期一怎么读？”“Monday.”我脱口而出。
老爸边读“Monday”边在星期一的英文单词上写“忙的。”我看了哭笑不得，我装作生气的样子说：“这......这是啥玩意？”老爸还一本正经地说：“这是我发明的`学习方法！”“我......”我无语了，继续教。
后面的才叫搞笑呢，老爸把星期三标成”蚊子的“，把星期五标成”虎来的“，我说：“老爸，你把它标成“弗莱的”不就行了？怎么标成“虎来的”了，用“虎来的”读不准！“”之所以我没标成“弗莱的”。老爸“哼哼”两声说，“是因为‘弗莱的’有洋味，我们是China人，说China话！”我听了目瞪口呆，我老爸激动地连China（中国）都会说了。我让妈妈继续学。看着老爸认真投入的样子，我不禁文思泉涌，写下了这篇文章，一不小心，老爸成了主角。
四年级周记 篇2
暑假到了，正是葡萄丰收的时候，所以爸爸妈妈带我去葡萄园摘葡萄。
我们进入葡萄园，葡萄的香味扑鼻而来，远看，葡萄很多很多。枝叶很茂密，向四周展开，像个凉棚。枝叶里挂满一大串一大串的葡萄，有青的，有紫的，还有红的。像珍珠，像玛瑙，像水晶，亮晶晶 的'真美啊！
我拿来一个篮子和一把剪刀放在树下，我先挑了一串葡萄，踮起脚尖，伸长手，仰起头，想摘下葡萄，可是够不着，我费了九牛二虎之力，终于剪着葡萄了。
我摘下一个葡萄，剥开皮，放进嘴，尝一尝，觉得香香的，甜甜的，甜中带点酸。
我开始摘葡萄，一下子就摘了许多葡萄，我把葡萄小心翼翼地放进蓝子里，篮子就被装满了，这时我感觉沉甸甸的。我想：我要把葡萄分给我行我的朋友们，上他们分享我的快乐。
四年级周记 篇3
今天上体育课，老师通知我上次800米跑步不及格，要重新补考，我感到非常难过。
因为我有点心律不齐，所以跑步的体能不太好，每次跑长跑对我来说都是一次负担。别的同学两个胳膊总是摆动的`很快，而我却在操场上落在队伍后面。今天我不仅要再跑一次800米，还要争取及格，压力油然而生。
听到老师的起跑哨声，我开始跑起来，心里对自己说：“三步一呼三步一吸”，可是晃动的身体由不得我考虑该怎么呼吸了。我艰难地跑着，跑了大半程下来我已精疲力尽，无法呼吸，心脏急速的跳动，腿想灌了铅似的迈不出步，可是不及格可不行，我咬紧牙关，硬着头皮，顾不上考虑自己能否坚持下去，开始玩命的争分夺秒的向终点线冲刺。在头晕目眩的跨过终点线后，老师掐下码表，说：“好，补考通过。”我这才松了口气，跌跌撞撞地蹲了下来。
没想到小小的长跑关就把我难成这样，我不禁在想：今后会有无数的困难等待着我，我能够向困难低头吗？不能！我要战胜困难，千万不能够自己输给了自己……
四年级周记 篇4
今天，妈妈在网上买的蛋糕机送来了。我打开包装一看，蛋糕机是桔黄色的，翻开盖子可以看到里面有七个形状的模具：有小狗、小猫、贝壳、笑脸、雪糕等。
我跟妈妈买回来糖、泡打粉、鸡蛋、葡萄干等做蛋糕的材料，就在餐桌上做起了蛋糕。第一步：把2个新鲜鸡蛋打好放入盆中；第二步：用打蛋器搅拌直至鸡蛋发白；第三步：加入白砂糖2勺， 用打蛋器搅拌；第四步：放入2勺草莓果酱和少许葡萄干搅拌；第五步：加入两勺面粉；第六步：加入2。5g的`泡打粉；第七步：加入2勺食用油；第八步：拿起打蛋器用力搅拌，直到液体稠度成直线非常 流畅，静静的放15分钟，这时蛋糕机要插上电源预热；第九步：把调好的蛋糕糊倒入量杯，再倒入蛋糕机内的模具里，盖上盖子等5分钟，蛋糕就做好了。打开盖子，就可以看到七个金黄色的小蛋糕。
我拿起叉子叉起一个笑脸形的小蛋糕送进嘴里，哇！真香呀！又香甜又松软，自己做的食物就是好吃。
四年级周记 篇5
我是一个“数学白痴”，可同时我也是一个小小数学迷。在日常生活中我们每天都会遇到数学问题，今天我又遇到数学问题了。
今天早上，我们全家都吃妈妈烙的饼，我要吃2张饼，爸爸要吃3张饼，妈妈要吃2张饼，妹妹只需要1张。这时妈妈开口问我怎样才能尽快吃到饼呢？需要几分钟呢？我立马想到的就是一张一张的烙，但是烙一张饼的一面大约需要花3分钟，我得等到啥时候才能吃到我想要的饼呀？我又想啊，妈妈买的.那个平底锅那么大，一次只烙一个饼，真是太浪费平底锅的空间了，倒不如一次多烙几个饼来得更快些。“妈妈，一个平底锅最多能烙几个饼？”妈妈回答说“最多只能烙2个饼”。
听到妈妈这么说我就开始放心地开始计算了。一次烙两张饼的一面需要3分钟，烙2面就需要6分钟了，总共需要烙8张饼，8张饼可以分为4个的2张饼，所以可以用两张饼同时烙所需要的时间6分钟乘以4就等于24分钟了。全部的算式是：2×3=6（分钟），8÷2=4（个），4×6=24（分钟）。我把我的想法告诉了妈妈，在一旁的爸爸也听到了，与妈妈一起说：“算对了，太棒了”！我也高兴地
笑了。
生活中的数学无处不在，这使我深深的喜欢上了数学。它散发出迷人的魅力，让我为之痴迷。
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