【精品】小学生周记六篇
时间飞快，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候静下心来好好写写周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
各位老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：“关爱生命，文明出行”
为了准备这次演讲，爸爸妈妈给我找了很多的资料，发现只要提到交通，说到安全，都处处充满了血腥，许许多多的可怕的，可怜的.真实的故事，像我这个年龄是无法理解的。于是我就问爸爸：“为什么安全意识一定要用鲜血来换取，对生命的尊重要用死亡来唤醒。
一件件血淋淋的事实，一曲曲来演奏的生命交响曲时时刻刻提醒我们：对交通法规的忽视，就是对安全的忽视，就是对生命的忽视！
真心的希望大家能关注我们的交通安全，做到关爱生命，文明出行，让我们只有一次的生命能够最宝贵。
我的演讲完了，关爱生命，文明出行，希望危险永远不会到来。
谢谢大家。
小学生周记 篇2
叮铃铃，一阵清脆悦耳的铃声响过之后，热闹的校园马上安静下来。我们端端正正地坐位上，等待陆老师的到来。不一会儿，陆老师夹着两本书和一个装着半瓶黄色什么的瓶子和几只纸杯。
陆老师轻轻放下东西后故作神秘地说：“同学们，这节课我们先做一个游戏吧！”什么？做游戏？是不是我听错了？看看同学们和我一样，惊讶的嘴巴变成了“O”型。见大家一脸茫然与疑惑，老师又重复了一遍刚才的话。霎时，教室里喧闹起来，有的同学高兴的直拍桌子。有的'同学兴奋地手舞足蹈，有的同学跳起来“耶！耶！”喊个不停……
等大家安静后，陆老师拿出装着黄色东西的瓶子，和纸杯。来时故意不说话，同学纷纷议论起来：“黄色的是不是尿啊？”“好像是的”。“不可能”。绝对不会是尿。”“是冰红茶吧？”……“咳咳！大家安静”老师说。”“大家说的没有错，的确是尿。谁有胆来喝一下？”来时有点鄙视地看着我们。吃尿？我没听错吧？吃尿?太恶心了。没人上去过一会还是没人上去。不知是谁喊了一嗓子，全班人跟着一起喊：“班长！班长！”班长张哲熠顿时红了脸，害羞地低下头去。老师见我们这么有兴致，老师就请了班长上来，班长不好有意思的上了讲台。
老师倒给班长一杯“尿”，班长闻了闻，用手捏住鼻子；舔了舔：又皱起眉头；喝了喝；眉头更加皱了。喝完了，张看嘴向外面吐气。看样子味道难以形容，同学们都倒吸了一口冷气。第二个，第三个同学都上去了，样子与班长一样。
最后老师自己也喝了一杯，我们都是丈二和尚——摸不着头脑，老师和同学演的到底是哪出戏啊！老师宣布了答案：“黄色的东西是根本不是“尿”，而是你们想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班长说。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。
“叮铃铃……”一堂欢快有趣的课，在我们的欢笑中结束了。
小学生周记 篇3
奶奶每天总是大谈养生，因为奶奶很喜欢看电视的养生节目，所以常常也会炖点东西给我们吃。
养生有什么呀，不就是夏天吃清凉不热气的，秋天要润肺，冬天要温补，我都听得滚瓜烂熟、倒背如流了。所以，我一直想给奶奶做一做养生汤。
星期五这天放学回到家，我便学着奶奶平常的做法，从冰箱里取出白木耳和枸杞，洗干净后，放入炖盅，加水加冰糖，然后定时2个小时，一切就OK了。这太容易了，有什么难的呀，比炒菜容易多了。我安心地写作业去了，等着奶奶回来夸奖我。
不久，奶奶买菜回到家，走进厨房看到炖炉里的“养生汤”，顿时大叫起来，“谁弄的呀？”我急忙从房间跑出来，说：“怎么了？怎么了？是我做的养生汤啊！”奶奶说：“进炖盅前，白木耳需要泡洗两个钟头以上，你这样煮怎么好吃。再加上白木耳会发起来，你下得也太多了。”我摸摸脑袋说：“奶奶，我这不是想学您做养生汤嘛，想孝敬孝敬您！”奶奶觉得又可笑又可气，无可奈何地说：“你呀你！”我不好意思地吐了吐舌头。
看来，听起来看起来觉得简单容易的`事，时间起来也是很有讲究的呢。
小学生周记 篇4
哇！这可真大！我好不容易找到自己的位置，少林十八般武器表演就开始了。
随着亮起的灯光，出来一群小和尚，手拿大刀，开始耍了起来，就像身边有一道银光闪闪的防护罩。接下是木棍表演，他们的木棍在空中像龙卷风，像直升机螺旋桨一样旋转，看得我目瞪口呆。牧羊鞭是少林独门武器。一个胖和尚拿着牧羊鞭在舞台最前方挥起来，发出响亮震耳的“啪啪”的声音，牧羊鞭的粉末飞溅出来，像鹅毛在空中飞舞。印象最深刻的是铁头功。一个少林小徒弟不慌不忙，专心致志地把丹田之气运到自己的头部，拿着坚硬无比的钢板做好准备姿势，这时，只听啪的一声，他手中的钢板变成好几段，他的头完好无损，台下欢呼一片。飞针穿玻璃更精彩。一个少林小徒弟拿着玻璃下台给大家看，另一个拿着气球放在玻璃后面，还有一个小和尚运气，把气运到自己的'手上，让手的力量无穷大，他拿起一枚绣花针，猛得一掷，那根细小的针，穿过玻璃，刺破气球，玻璃上留下巨大的裂痕。
这场精彩的演出在大家的热烈掌声中结束了。
小学生周记 篇5
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的`时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始；在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
记得上三年级的时候，我得了腮腺炎，在家打了几天点滴，当我在来到学校时，已经落下了不少功课，我的同桌主动给我讲这两天我少学的那些功课，所以生病也没有影响到我的学习成绩。
我生性胆小，总是害怕当众回答问题，老师看在眼里，急在心里，终于有一次，我们学了《扁鹊见蔡桓公》那一课后，老师让我们把这节课文演一遍，当老师微笑着问谁演主角“扁鹊”时，我当时不知哪来的勇气，勇敢的举起了手，老师又用那鼓励的目光看了看我，让我和表演其他角色的同学来到了讲台上，我们有声有色的进行着，我还没说完最后一句台词时，讲台下立刻想起了雷鸣般掌声，激动的泪水不停的在我的眼眶打转。从那一刻起，我就找回了自信心。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和蔼可亲的老师；忘不了手足情深的同学；尤其忘不了——哺育我那美丽的母校！我会更加努力，今天，我为实小而骄傲，明天，实小因我而自豪！
小学生周记 篇6
大家都知道春节要包饺子吃，今年也不例外。除夕的那天晚上，我们全家一起包饺子吃
做调料环节开始了。老爸买来猪肉、芹菜、饺皮，我们择芹菜，老爸剁肉。择好了芹菜，剁好了肉。老爸便将芹菜切好，再用筷子把芹菜和肉搅拌均匀。这样，调料就做好了。
接下来，就是包饺子环节了。母亲让我们几个自己包饺子。因为吃着自己包的饺子，别有一番风味。我们四个便开始包了。我拿起一片薄薄的饺皮，用勺子舀了一些调料放在饺皮中间，再用手指沾点水，涂在饺皮的周围，最后，用手指捏出各种各样的形状。有的像麻花，有的像太阳，还有的`像扇子。不一会儿，一个个饺子就做好了。
我做了几个饺子，觉得不是非常的好看的。这时，我看见施佳怡包的饺子一个个都挺着“将军肚”，可好看了。我想：一定要超过施佳怡。慢慢地，我的饺子也挺起了“将军肚”，我好开心呀!
母亲把我们做的饺子烧熟，我们吃着自己做的饺子，感到无比的快乐，非常好吃。
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