实用的六年级周记集合9篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的六年级周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级周记 篇1
昨天是国庆节，我叔叔从南京回来了，还给我带了一个毛绒小熊，我给它取名字叫小熊花花。
小熊花花的样子真是可爱呀。一个圆圆的脑袋、一双又黑又大的眼睛、一个三角形的鼻子、两只半圆形的大耳朵。它的脑袋总是低着，可爱极了。小熊花花的毛摸起来很舒服，远处放到太阳底下看还能发亮呢。
小熊花花也有漂亮的服装哟。小熊花花头上戴着帽子，帽子上的最上面有很多短带子，帽子是粉红色的。有很多白色的.花草图案，还有一个发卡，发卡上有一个青苹果呢，哈哈，这是我给它卡上去的。
小熊花花的衣服很可爱，和花花的帽子一样，也是粉红色的，也有白色的花草图案。
六年级周记 篇2
假如有一双发现美的眼睛，你就会拥有一个美丽的世界。
雾蒙蒙的早晨，我背着沉重的书包一脚一步地上学，在十字路口可以看见许许多多的车辆和来来往往的人。我来到校门口，一股一股的冷冰冰的.风向我吹来，首先映入眼帘的是挺立在校门口的保安叔叔，他们像一个个钢铁巨人站在校门口。凉风不断地向他们袭击，可他们依然笔直的站在哪里一动也不动。
我走进校门走着走着，眼看一位一年级的朋友快摔倒地，挺立在校门口的保安叔叔说是快那时慢，保安叔叔一手搂着小男孩的腰，慢慢地把它拉回地面上，并问问他有没有受伤。小朋友马上站起来说：“没事了谢谢您，保安叔叔，谢谢。”
看到这一幕我的眼睛有点湿润了，那位保安叔叔可以做在保安室里舒舒服服的坐在那里，可是他却依然站在门口等着学生安安全全的进校门，他可以不去扶那位小朋友，可他依然挺身而出。
这是多么敬业啊！
六年级周记 篇3
自从我看了《灌篮高手》这部动画片，我就迷上了打篮球，里面球员敏捷的动作和准确地投篮深深吸引了我。我如果能像他们打得那么好，准能震住许多人。
于是我暗暗下决心，要把篮球打好，我让爸爸给我买一个篮球，虽然有了篮球但没有篮球场照样打不成。在我正为这事发愁的时候，爸爸的单位准备在我们院建个篮球场。“真是天助我也！”我高兴地说着。“爸爸，你快点呀！”我着急地说。“你着什么急呀。我这不来了嘛。”刚到篮球场，我就急忙拿着球在篮球场上乱投篮，投了半天结果一个也没投进。我愁眉苦脸地说：“动画片上的人为什么投一下就进了，而我却总投不进呢？”
见爸爸已投进好几个了，我就更着急了，爸爸说：“动画片上的人个子都很高，而且身强力壮的，技术也是那么的高超。你那么矮，技术又不好，当然投不进，不过只要努力练习，总是会投进的。”我又试着投了几个球还是没进，有一个球还差点砸到了我，还好我躲得快，我觉得越来越没劲了，就回家了。第二天，爸爸又要带我去打篮球，我一口回绝说：“打了半天，一个球也没进，一点意思也没有，不去了。”爸爸说：“篮球是你要你买的，你现在又不打了，那不是半途而废了吗？
做什么事只要有坚强的毅力和信心，就没有办不成的事。”听了爸爸的`话，燃烧了我的斗志，拿起篮球，我就直奔篮球场。爸爸随后也跑了下来。我不停地投着，投了好长时间，但始终没有进一球。爸爸说：“你只要看准篮子的中心，把球用力推就能进球了。”
我照着爸爸的样子投了一个，果真进了一球，我高兴得蹦了起来，我立即捡起球又投了许多次，令我惊讶的是，那天我投进了二十一个球，回到家里，我高兴得睡不着觉。我想如果有一天能成为像科比那样的球员，那该多好啊。
六年级周记 篇4
大早，草地上，太阳在天空微微笑，蓝天是他的好朋友，白云是他的好玩伴，风儿当鬼想抓人陪。他们东躲躲、西藏藏，玩得汗流浃背、气喘吁吁。有人想要吃棒冰，有人想要吃西瓜，还有人要游泳穿上五颜六色的泳衣，只有太阳不休息，依旧在天空中笑嘻嘻。
响午后，沙滩上，太阳更卖力的展现热力，风儿吹来咸咸海洋的气息，蓝天投到蔚蓝海洋的怀抱，白云追逐滚滚白净的浪花，远方的船笛声，近处的.波浪声，和着人们的欢笑声，谱成了夏日快乐的摇滚曲。我吃着棒冰，聆听海的歌声，我泡着海水，感受海的体温，直到棒冰慢慢的融化，融入我的身体，融入大地的怀抱。
傍晚时，屋檐下，太阳气力放尽而黯然失色，灰蒙蒙的天空也抹上阴影，找不到伴的风儿害怕得狂吼吶喊，玩疯的白云将衣裳弄脏而嚎啕大哭，眼泪滴滴答答的打在红瓦上，打跑了夏日所有的炎热，洗净了夏日所流的汗水，雨后的天空更蓝更美，不久太阳又露了脸，风儿顽皮的吹着我的脸，我在唧、唧、唧的蝉声里，度过这个我最爱的季节。
六年级周记 篇5
老爸开会回来，带回一个大礼盒。我午觉醒来，和我的妈妈一起拆开它。结果发现里面有袜子、扇子、丝巾、领带、雨伞、毛巾。真是生活用品大聚会。
我赶紧拿一把扇子来玩玩，学《少年司马光》里面盛少爷旁边跟着的师爷。学他甩扇子的动作，可是扇子不听话，甩不开。老爸给我示范一次，居然甩开。动作好潇洒，真的.挺像师爷。
这把扇就归我，我拿它玩一下午。余下的另一把，准备放假时带回老家给弟弟。然后我又拿一条丝巾，丝巾很漂亮。
六年级周记 篇6
星期天的早晨，推开门站在阳台上，阳光温暖明媚，阳台上我种的花鲜艳夺目。我长长地伸了个懒腰，多么惬意！
“砰！砰！”，楼上传来一阵拍打被子的声音，接着棉絮和灰尘从天而降。我躲避不及，弄的灰头土脸。于是我忍不住厉声向楼上吼道：“拍什么拍！一大清早就污染空气！”可上面的拍打不但没有停止反而更猛烈了。无奈，人家占据有利地势，我只得退避三舍。
一会儿，拍打声停止了，我赶紧出来，那水壶给那些遭到“空袭”的可怜的花儿来了个“淋浴”。晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有几滴顽皮的水珠还跑到楼下。我顺势向下一看，呦，那些水珠不偏不倚全落在楼下晾晒的被子上。我跳了起来，怎么办呢？
这时，楼下的'奶奶伸出头来向上望着。我更加害怕，怕他开口骂我。可是她竟然对我和蔼地笑了笑，慈祥地说：“天气好，是要浇浇花啊！看这花开得多水灵呀！”说完，她就把被子往旁边挪了挪，便回屋了。我愣住了，一时间回不过神来。奶奶的行动好像给了我什么启示。我努力的思索着，可楼上再次拍打被子的声音却打断了我。“噢，我明白了！”我把头伸出去向上一望，正好和上面拍打被子的阿姨打了个照面。我笑着对她说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子啊？”阿姨尴尬地点了点头，只轻轻拍了两下就回去了。
你想知道我明白什么了吗？原来，宽容会像温泉一样化解人之间的一切冰冻，一切不愉快，而且快容还是互赠的礼物呢！我站在阳台上，感到这阳光更明媚，更温暖了。
六年级周记 篇7
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我非常多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出非常多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的'突破口，通过网上查找才发现，非常多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
六年级周记 篇8
新年天晴朗，万里无云，草青青，水清清，小鸟也在枝头吟鸣，太阳带着多彩的灿烂东升。
新的一年来了，我们一家都在忙着办年货，父亲将春联贴好，春到福又到。母亲忙得不得了，厨房做年糕。姥姥出去买青菜，让我们吃得饱饱的。我去买彩带，来装饰家里。
等装完了家里，我们就出去放鞭炮了。我先点了一支魔术弹。“哧——”魔术弹喷出了一个个彩色的流。“红的！”我情不自禁地叫了起来。“黄的，绿的，蓝的......，”父亲母亲也不约而同地叫了起来。接着，父亲又点了一根烟花，它喷出了五颜六色的`火花，争芳斗艳，飞到了天空上，父亲母亲都笑出了眼泪，火光照亮了他们带皱纹的脸，他们有一颗不老的童心啊！
零点的钟声敲响了，我们告别了——鸡年，迎来了——狗年！
六年级周记 篇9
春天来到了我们的校园，一切一片绿色。
早晨，阳光透过树梢，轻轻地渲柒出一片宁静的气氛。我的目光沿着树干攀升，伴着绿叶拥吻着蓝天和白云。我来到花坛旁，仿佛听见在告诉我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花张开喜人的笑脸，唱出欢快的乐曲，“嗒、嗒”，优美极了。春梅也不示弱，加入这百花争宠的盛会，唯有默不作声地探出明黄的`小脑袋，陶醉在春姑娘温暖的怀抱中，它们的歌声吵醒了正在睡觉的，它们伸了伸懒腰，打了几个哈欠，说：“太好了，春天到了。”一阵微风轻轻吹过，们你碰碰我，我挤挤你，捎来了欢乐的笑声，伴着蝴蝶的舞蹈，的鸣唱在绿色的地毯中延伸。松树换上了新衣裳，柏树经过了一个寒冬，抖了抖身上的寒气，还是那么绿。左面的几座教学楼，一缕和熙的阳光照着它，显得格外明亮.
我喜欢校园，更喜欢春天的校园。
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