【必备】小学生周记九篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编收集整理的小学生周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
昨天是大年初一，我一早穿好新衣服准备去给外公拜年。
当我刚刚跨出家门一步的时候，就一屁股坐在了地上，幸好是坐在了我们家门口的`毛毯上，要不然，我的屁股可要开花了。原来地上全是鞭炮纸、鞭炮灰。因为昨天是年三十，家家户户都放了鞭炮 ，而且很多都是在楼道上挂着往楼下放的，鞭炮纸、鞭炮灰飘满了各家门口。我想我已经跌去过了，为什么要让所有一出家门的人都跌倒呢？于是，我拿起扫帚把楼道里的垃圾全扫了。我看了看，扶手 上还有许多灰，我用自来水洗了布，用布帮扶手洗了个澡。之后，我又给楼道的墙换上了一件白衣裳……
小学生周记 篇2
本日，我和爸爸妈妈一路来到涠洲岛旅游。涠洲岛是个风光美妙的海岛。洁白的浪花拍打着银色的沙岸，岛上芭蕉林像绿色的海洋。海风劈面吹来，使人感想清冷、舒服。
我们去石螺口海滩玩。到了石螺口，我发明路边的芭蕉林里有一只黑母鸡，它的死后随着一群小鸡。大都小鸡长得像鸡妈妈，是玄色的'，少数小鸡是黄色的。它们正清闲地散步。我欢快地向它们跑去，想跟小鸡“玩”。鸡妈妈望见了我，不住地叫，“咯咯咯”。小鸡们听到“荟萃令”，赶忙跑到鸡妈妈身边。鸡妈妈睁开同党，满身的羽毛都竖起来了，像一个大毛球。鸡妈妈把小鸡们赶到了芭蕉林里，它本身却跑在了最后头，双翅依然张开着。我追着小鸡，然则，鸡妈妈领着它们跑向芭蕉林深处。我还不断念，暗暗地靠近它们，望到鸡妈妈一边用爪子刨土，一边低声地“咕咕”着，必然是在教诲小鸡们要留意安详。小鸡们“唧唧”着，像在说：“知道了，知道了!”。鸡妈妈一发明我，就顿时带着小鸡们跑开。
我扫兴地走回妈妈身边，妈妈说：“哎呀!你把它们吓坏啦!”我只好远远地看着母鸡和小鸡消散的偏向。
母鸡多爱小鸡啊!
小学生周记 篇3
这个星期老师布置了一个任务，就是星期五的美术课，让我们每个人都带一个煮熟的鸡蛋去学校，我感到很好奇，心想：带熟鸡蛋干吗呀！有的同学说是做实验，有的同学说是画画，有的说是......
到了星期五，同学们都迫不及待的`把鸡蛋拿了出来，就等老师来揭开谜底了。果然，有同学猜对了——是绘画。老师说要我们把鸡蛋装饰一下，看谁的比较有创意。
开始了，我就拿起鸡蛋坐在位子上想啊想，画什么呢？这时，我的脑海里出现了一个可爱的笑脸，就画它吧！首先，我拿起了黑色的彩笔，在鸡蛋上画了一双可爱的眼睛和弯弯的眉毛，再用红色的彩笔画了一个樱桃小嘴，我原本想画一个哈哈大笑的样子，可我又想，哈哈大笑的样子配那副可爱的脸，感觉太丑了，所以我放弃了。
这时，谢琪瑶转过身来把她画的鸡蛋拿给我看，没想到和我画的差不多，感觉太单调了。想到这里，我觉得应该在加些什么东西，我看头上应该加一个蝴蝶结或是一个发夹，我就在想了，发夹我不会画，干脆就画一个蝴蝶结好了，我还给它画了一双手，可是，画第二只手就不怎么成功了，把手画的又大又粗，真难看，不过也不能改了，就这样我把鸡蛋拿着，走上讲台给老师看，老师看了后说还好。我有点心灰意冷了，老师为什么不能说：“画的真可爱”呢！我失望的回到座位上，虽然老师没有肯定我，当我对自己的杰作还是比较满意的。
通过今天这件事，我觉得绘画就是手、眼、脑的密切配合。绘画就是培养我们的创造力和想象力。其实，做什么事情都要细心、认真，才能有收获。
小学生周记 篇4
奇怪，奇怪，真奇怪——章鱼的触手抓住猎物后，猎物为什么怎么挣扎也挣脱不了章鱼触手的束缚呢？
我请教了老师、爸爸、妈妈，他们都丈二和尚——摸不着头脑，我只好去请教网络这个无所不知的“老师”。
“老师”说：“章鱼的触手上有许多大大小小的.吸盘，它触手上的吸盘就相当于生活中的强力胶，能把猎物紧紧地粘在章鱼的触手上，让它们挣脱不了，就成为了章鱼的美味食物了。”“老师”又说：“以前的科学家们通过研究章鱼触手上的吸盘，研制出了一种新的发明——吸盘手套、吸盘靴。这种吸盘手套、吸盘靴上的吸盘都是仿照了章鱼触手上的吸盘造出来的。这些装备在20xx年研制出来，用于做建筑、清洁垃圾等各种大量面积的活。”当然，其实用于偷东西的方面也是可以的，因为如果别人住在很高的地方，只能用这些装备爬上去偷。但是，我绝不会偷东西的，因为我是个善良的人。
大自然中有许许多多的奥秘，只要我们用心去观察，总会发现这些奥秘。
小学生周记 篇5
今天下午我们学校举行广播操比赛。
随着广播操音乐的响起，比赛开始了。
先入场的是六年级两个班，看着六年段的同学动作做得那么优美，队伍排得如此整齐，我好羡慕啊!瞧，他们那精神抖擞的劲儿，真不亚于“体操运动员”呀!接着是二年段……终于轮到我们班了。我看着四周有那么多双眼睛齐刷刷地盯着我们，心里真有点紧张呢!我们排着整齐的队伍入场了。你看占毅明同学精神百倍，动作规范，那么认真生怕动作不到位。可还是有一个不争气的.同学的方向与我们不同，“完了，肯定没名次了吧!”
果然不出我所料，我们班得了个“表演奖”。
从中我明白了：每做一件事都要认真，不能粗心大意。
小学生周记 篇6
周一早晨，我参加了小学的第一次升旗仪式，因为起得太早啦，坐校车时间很久，很困。升旗后，我们班开始练习站队和原地踏步，虽然没意思，但是这是必须要学习和做的。接下来，我们就上了语文课，语文课有意思多了，我们学习了上课的行为规范，周一语文有2节课，下午的语文课陈老师给我们布置了作业。
后面就上探究课了，探究课应该是动手做实验的，可是周一第一课我们只学习了规则，所以虽然课上的不错，但是不是很好玩。
下午的英语课现在我最喜欢了，我以前不懂英语，现在开始学习懂一点了；数学课就太简单啦，我都会。最后一节是体育课，我们练习了排队，还有分散和集合，比早上的`有那么一点意思。体育课上完，我们就在教室里安静地坐着，老师给我们讲讲周一学校里发生的事情。
终于到放学了，我急急忙忙来不及整理书包，陈老师帮我理好了，然后我们坐校车的同学就先走了。
小学生周记 篇7
前几天，因为爸爸有许多事情要做，所以让我这个“小助手”帮他在电脑上打一些文件。
我很爽快的答应了，这事可对我来说可是小菜一碟啊！，顺便锻炼锻炼我的打字速度，嗯……还是开始打吧！我翻了翻爸爸写的，是关于工作上一些东西，一看我傻眼了，密密麻麻的字迹。天哪，这么多！好几张纸呢。唉！不知道一个下午能不能打的完，我尽力吧，争取把全部打完，就不要麻烦爸爸了。想着，就立即行动起来。
打着打着，忽然发现有一个潦草字不认识，怎么办呢？如果就这样空在这会忘的。不行，我无论如何也要把这个字给弄清楚。嗯……我还是先翻翻爸爸以前有没有写过类似的'文字吧，咦！说时迟那时快，还真的找到了。既然有，就可以翻翻电脑上的文件了。很快我就找了，把那个字打上去后，我又继续打起字来了。
可是，过了一会儿，我发现我的手越来越酸了。还是不打了吧！太累人了。不行不行不行，我做事不能半途而废，答应的事情一定要完成，今天必须打完，要不然爸爸做完事回来再弄这个就会很累了。
差不多过了一两个小时过去，我终于打完了，爸爸正好也回来了，我马上告诉了爸爸，爸爸大吃一惊：“已经打完了？”“嗯，我厉害吧！”如果是爸爸你来打的话，可能要一天时间，所以呢，这点小事对我这个“小助手”来说，简直就是小菜一碟！
真是把我给累坏了，当个“小助手”还真是不容易。不过听到爸爸的表扬，我心里可开心啦！
小学生周记 篇8
寒假是我上学以来第三个寒假，寒假里老师布置有4个作业，可是我却做了5个作业，这是因为有1个是选做作业，所以我在寒假里设计了一张寒假计划表。
上午做20页的寒假新时空，下午我看30分钟的课外书，中午睡1小时的觉，然后下午多出来的时间自由活动，这就是我寒假的`第一项任务，这项任务应该在10天内完成，还有14天我4天把作文写完，5天做名片，5天背古诗，爸爸说“这样安排不是玩的时间没了，”我说“不用玩”。下午多出来不是可以自由活动吗？但是一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为下学期做好准备，其实这样也挺好的！
这一个寒假在一片欢笑声中结束了，同学的寒假希望过的愉快！
小学生周记 篇9
今天周末，是我可以休息的大好日子。
下午，我正在聚精会神的看着电视，突然门铃响了，我跑过去打开门一看，是奶奶送菜来了。我还以为是小妹妹来玩呢！我有点失望，因为我想小妹妹来玩，于是我又去看电视去了。
过了会儿，门铃又响了，我冲了过去，心想这回是吧，打开门一看，果然是妹妹她们。小妹妹一见到我，就冲我笑，嘴里还嘀咕着：“姐姐”，因妹妹现在只能说些简单的话。我听了高兴的拉起她的小手，轻轻的`对她说：“我带你去我的房间玩好不好？”可还没等我把说完话，小妹妹已经向妈妈的房间走去了。嘿！她还真是熟门熟路呀！我跟着她后面，见她一来到房间里，就往床上爬，可她毕竟太小了，根本爬不上去，于是我助了她一臂之力，将她慢慢地托到了床上，生怕把她弄疼了。她一到床上，就乱蹦乱跳的，玩的可来劲了。一下子倒在了床上哈哈大笑，一下子滚来滚去，我见她顽皮的模样真逗，笑得我肚子都疼了。
就在玩的高兴的时候，我不知道妹妹怎么了，只见她趴在床上一动不动。我以为她不干了，要妈妈了。想到这，我便连忙哄着她说：“我们出去玩好不好！”可她根本不理我，无论我怎么费尽口舌的去哄她，她就是不理我，老趴在那儿，不哭也不闹，我没则了只好求助妈妈了。妈妈来了却说她可能是玩累了，想歇会了！可我想把她给抱起来玩，就在我抱起她的那一瞬间，我的手触摸到了湿漉漉的东西，这时我有种不详的预感，我把她抱起一看，她果然尿尿了。原来她干了坏事呀！也知道不好意思，才趴在那的呀！
呵！这事发生的太突然了吧！弄得我们都措手不及呀！
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