精选三年级周记模板六篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起来学习写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的三年级周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级周记 篇1
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题的！”
说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，瞬间一大堆泡泡冒出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩一会，才想起我的.重任。我把一个个油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲，一不小心，一个调皮的碗从我手中掉落在地上炸开花。碗被摔个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服那些调皮的碗，可我已经满头大汗。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊！
妈妈看见，不但没责怪我，还开心的笑，表扬我说：“你懂事，会洗碗！”我听心里乐滋滋的。
三年级周记 篇2
每当看见朋友们欢乐地骑着自行车从我身边笑着路过，心里总会有一种羡慕的感觉涌上心头。于是我下定决心一定要学会骑自行车。
第一次“战斗”开始了。我轻轻地坐上座位，脚慢慢地踩上踏板，手紧紧地握住把杆，眼睛盯住前方，脚使劲一蹬，自行车就动了起来。哇，原来骑自行车并没有我想的这么难啊，我正想着，忽然，手里的把手就开始调皮起来，我一阵手忙脚乱，感觉车龙头开始不听使唤地左摇右摆起来。砰地一声，我连人带车倒在地上，我觉得很害羞，赶紧起来，可是脚上已经擦破了皮。心里一阵委屈，眼泪差点掉下来。我低着头，要紧牙，一定会学会的，我想，不要放弃。
第二次惊险的'“挑战”又打响了。这次我有点紧张也有点害怕，但是却了点经验。这次，当车龙头往左时，我就调整身体姿势，往右边略微倾斜，保持平衡，这次我管住了这个东摇西晃的“淘气包”了。就这样，我从车上掉下来很多次，可是每次我都鼓起勇气，重新再来。我终于学会骑自行车了。我踩着踏板，按着车铃，车铃发出清脆快乐的叫声，风儿从我耳边呼呼吹过，好舒服啊，我觉得自己已经快飞起来了。
从学自行车我也明白了一个道理，只要功夫深铁棒磨成针，只要你坚持不懈，总有一天会成功。
三年级周记 篇3
今日放学回家，我和杨光达一起吃过晚饭，相约到公园里玩。
我们一起跳绳，一起跑步。没一会，忽然，正好在头顶上的天空发出一声像干木头断裂一样可怕的噼啪声，一道闪电划破长空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，仰望天空乌云密布，马上就要下大雨了，妈妈催我们赶紧回家，我们在想：“可是好不容易到周末，还没玩够呢！”，我不想回家。又玩了一会儿，豆大的雨点稀稀拉拉的落下来了，这时我们才拼命往家里赶，可是这是，狂风大作，雨突然变大了，像倾盆而下的水泼下来一样。似乎是老天爷在惩罚我们没有听大人的话，我们赶回家的路上，雨和风越来越大，虽然有小雨伞的保护，但还是被老天爷浇了一身湿，变成“落汤鸡”了，全身湿乎乎的真难受。
回到家后，妈妈怕我着凉，急忙放满了一缸热水，让我好好的跑了一个热水澡，真舒服。回想起来，如果一开始就听妈妈的'话及时回家的话，那我就不会变成“落汤鸡”了，以后我还是要好好听大人的提醒。
三年级周记 篇4
星期天，妈妈给我一袋垃圾叫我去扔，我很开心，，乐滋滋地提着垃圾走下楼去。我正要把垃圾扔进垃圾箱，旁边有一位小姐姐笑着迎上来说：“小妹妹，请把垃圾分类。”我疑惑地说：“分什么类？”小姐姐说：“可回收的扔进蓝色桶，不可回收的'扔进黄 色桶，有毒的扔进红色桶。”
我打开垃圾袋，有些不知所措。小姐姐走上一步，接过我的垃圾袋，把鱼骨等剩饭剩菜倒进黄 色桶，把废报纸、可乐瓶放进了蓝色桶，然后一掏，掏出了两节废电池，她转头对我说：“这是有毒的。”啊！我吓了一跳！小姐姐把废电池放进了红色桶。小姐姐一边放，一边告诉我分类扔垃圾的知识。哦，原来扔垃圾也有学问啊！生活中真是处处都可以学到许多有用的知识。
对了，我回去得告诉妈妈去，也许她还不知道呢。
三年级周记 篇5
妈妈告诉我，这个星期天是母亲节。而这周的周记是动物的启示，于是，妈妈给我讲了乌鸦反哺，羊羔跪乳的故事。
我知道了羊羔每次吃奶，就想起妈妈的养育之恩，才总是跪着吃奶。也知道了乌鸦老了以后，总是由小乌鸦给妈妈喂食。我们要学习小羊羔和小乌鸦这种知恩报恩孝敬父母的'精神。从这两种动物身上，我得到了启示：作为人，我也要做一个孝敬父母，尊爱父母的好孩子。
祝天下所有的妈妈母亲节快乐。
三年级周记 篇6
一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯子，一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？
老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。这句话说完之后，大家议论纷纷。有的不相信，有的半信半疑。“接下来，我就要用我面前的'这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。
魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。“湿了没有啊？”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，一见“神奇”的餐巾纸出场，同学们立刻打起十二分精神，两眼注视着那张“神奇”的纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里，问大家：“你们猜猜，我把杯子倒扣在盆里会不会湿？”大多数人觉得这张纸会湿，因为看去不神奇，还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里，大家瞪大了双眼、屏住了呼吸，想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：这下肯定必“湿”无疑了。但是，神迹出现了！老师把那张纸取出来之后，竟然没湿！难道这真是“神纸”吗？我心中有个大大的问号。老师说，这空气帮自己完成的魔术，空气虽然看不见，摸不着，但是占据空间，是空气把水压下去的。然后，老师还告诉我们：空气压缩后，就会有弹性，皮球就是这样的。
生活处处有学问，只要你留心观察，用心思考，做个有心人，一定会发现很多的知识。
【三年级周记】相关文章：
三年级周记02-04
三年级周记02-09
经典的周记02-22
周记02-11
拔牙记周记02-10
【热】三年级周记02-27
【热门】三年级周记02-27
三年级秋游周记01-22
三年级环保周记03-05
高三年级周记03-06