有关六年级周记模板锦集七篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家收集的六年级周记7篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
很久没有拜访过小涵和小四，销声匿迹了很久，忽然出现在QQ里，看到好友们更新的个性签名，都报之以浅浅的会心的微笑。给她们打了个电话，电话那边的他很忙。
一直在心里有点怪他，为什么就这样不辞而别，连让我说再见的机会也不给。 一直很感激他，没有他那么殷勤地借书给我，我也不会有今天这样的成绩。没有他在校会上和我一直说一些前途之类的话题，我也不能熬过这么多的大小会议。心里，多多少少对这位学长有些不舍的感觉。不管怎么样，该走的总是得走；剩下的.路，只有自己去面对。勇敢地，坚强地，面对这一切。笑着流泪。南拳母亲的新专辑《藏宝图》里的一首很被我喜欢的歌。主要是喜欢这个名字。 今天在网上找到了一段英文，用一个富翁和四个妻子的故事来说明了一个道理：无论何时何地，只有你自己会一直与你相随。觉得他说的很对。但这个故事总会让我想起我的父母。无论我在干什么，是什么，在什么地方，做出什么决定，他们都一如既往地信任我，爱我，疼我。不为别的，只因为我是他们的女儿。
爱我的人总与我同在。上帝与我同在。梦想与我同在。奋斗与我同在。困难与挫折只是暂时的。经历过的磨难，都成了幸福的垫脚石。既不用为明天担忧，也不用为昨天而烦恼，因为你知道自己已经尽了自己最大的努力。这，就是幸福。
六年级周记 篇2
六年的时光如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
回想起来那时的我们是多么的天真淘气，可以长时间开玩笑，可是现在没有以前的快乐，满脸写着悲伤，我说我们是因为快要离别了，所以我们都在珍惜这一分一秒，生怕错过这一分一秒。我们滴过无数的汗水，流过无数的眼泪，还有无数个笑声，现在我只要一想起来就会泪流满面，因为舍不得大家，因为我怕我们一分开就不能再重聚了，或许是几年，也或许是一辈子。
好讨厌到了初中要分班，因为分班了就不能像以前那么快快乐乐了，而是想念同学。现在我很想对同班的`闺蜜说：“我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。”
好想对老师说：“老师，当了您六年的学生，我明白了;原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”
请让我们笑着挥手说再见。
六年级周记 篇3
今天轮到我和xx观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的'根深深地扎入土壤中。我和xx也学着伯伯的样子做起来。我和xx每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！
六年级周记 篇4
上学的路上，我既难过又兴奋。难过的是，寒假怎么这么过就过去了，尽管现在是第二周，但是还是没适应开学的环境；兴奋的是，我终于又能见到我美丽的校园和好久不见的朋友们。
我边走边想着，糊糊涂涂地进了校门，糊糊涂涂地向左走，走向了远志楼。当在上二楼楼梯时，我才忽然想起我们的教室已经换到对面那个教学楼了，想到这里，我急忙跑下楼，冲到了对面。我本来应该上中间的那个楼梯的，却糊涂地上了离教室最远的那个楼梯。我上到了二楼，首先看到的是六年4班，然后一直往前走，又看到了六年3班，心想：太好了，马上就是我们班，六年2班了。
我走进了教室，又忘记我的座位在哪里呢？算了，还是找一个“标志性”的东西吧，我看到了一个，就坐下来了。现在还剩一个问题了：我的.床位在哪里呢？我拎起装被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我记得以前我的寝室是在四室，于是很快就找到了。我最先发现我们班床位的是杜香颐的，抬头就看见庄怡烨的，心想：我的应该就在她们附近吧？但我在附近找了好久都没看见，于是把搜索的范围扩大，终于，在离她们很远的地方，发现了我的床位！我有一点失望，离她们这么远，以后中午睡觉时还怎么聊天啊？
虽然已经是开学第二周了，但是我还是没能适应新的一个学期，希望能更快的适应新的学期
六年级周记 篇5
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，此时我忽然发现营业员阿姨收的'钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
六年级周记 篇6
夏天准备到了，天气渐渐热了，我家里的杂物、书都热得想吃冰淇淋了。本来不应该热的，但是它们都挤在了一起，所以才会热的。我们家也该搞一次大扫除了。
我们买了三个柜子，第一个是鞋柜，它长得又矮又胖，它觉得自己不那么的矮就有很多人喜欢自己了。第二个和第三个长得一样，只是一个是黑种人（棕色的），一个是黄种人（黄色的），它们都互相嘲笑对方肤色太丑，其实我觉得都挺好看的`。
妈妈是先整理棕色柜子的，鞋柜和黄色柜子忌妒得不得了，恨不得直接走上去把棕色柜子一拳打飞，可棕色柜子呢？它无视小伙伴们的忌妒，正自豪地哼着歌呢！后来妈妈又开始收拾鞋柜，可怜的黄色柜子因为是最后一个整理，所以正在小角落孤独地哭呢。
大扫除开始了，但又出现困难了。所有的柜子肚子都胀了（装满了）可还有很多杂物没放进去呢。这时，一些盒子说：“放在我这里吧”，于是，我们就把剩下的杂物都放进盒子里了。
经历重重困难，我们终于打扫得只剩下拖地了。我和妈妈都拖得满头大汗，爸爸头发都湿了。我们为了干净，恨不得把地都拖出洞来，地终于被我们拖得闪闪发光。
我们没有白努力，家里的杂物、书清凉了，也变得整齐了，柜子们也不饿了，我们这家变得漂亮了。
第二天我走进家里感觉像走进了别人的家。我喜欢我们全新的家。
六年级周记 篇7
一个影子在黑色的笼罩下缓缓挪移，天边挂着一轮白月光照着它孤单的影子。
影子很暗，因为月光没有多亮。这个小家伙依然没有搁下重重的壳，在一步一步地往前爬。它看不清前进的道路，碰到了石头，便卷缩着身体。我想，在它的心里也许是萌发了一种名叫恐惧的感觉。云儿飘过月光的脸，它慢慢探出头来，往另一个方向继续一步一步地向前爬……
那是蜗牛。也许它在想，该不该放下背上沉重的壳；也许它有一个梦想在远方，它要寻找自己的梦想；也许，它很辛苦，但是它不想认输，也许它是一只倔强的蜗牛。
可是，没有灯把它的路照亮，它该怎么走？它摸不清眼前的方向，月光不能永远照着它踏上追梦的'路途。
于是，我为这只可怜的小蜗牛点上一盏灯，终于，它看见了前路的方向。它的触角轻轻动了动，也许在表示感动。蜗牛继续爬，没有停下来。沉重的壳是它的包袱，但也是它的责任。它也许被压得很累，但还是没有在黑夜中停留，仿佛心里一切的畏惧都被风轻轻拂去。
我默默地看着，心里突然有一阵莫名的感动。原来有了灯光的照亮，我才看清，蜗牛的影子是我的影子。蜗牛所寻找的，也是我远方的梦。因为我知道，那只蜗牛，就是我。
为自己点一盏灯，照亮自己，看清自己。让自己在黑暗中不要在懦弱，碰上石头不要紧，因为成功就站在失败的身旁。照亮自己以后，也不需再害怕漆黑的荆棘，因为我能看清前面的方向，我不再害怕会跌倒，我能用我的双手斩去挡路的刺！
为自己点好灯，照亮自己的前程。在自己的心中要学会刻下相信二字——
相信只要我凭着蜗牛的精神一步一步往上爬，相信只要我照亮自己心的方向，相信我只要等待黑夜的过渡，我就能拥有一片属于我的蓝天！
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