【精选】四年级周记模板锦集6篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，不妨坐下来好好写写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编精心整理的四年级周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级周记 篇1
“呼——”一阵寒风呼啸而过。我不由又缩了缩脖子：今年的冬季可真冷！
在绿化带上，一片片美丽的雪花从天空中跳着芭蕾落了下来。整个世界银装素裹，白雪皑皑。远处的树上，一片孤零零的叶子挂在枝上，随风摆动。也许他不想和啊的同伴一样，所以才苦苦坚持了那么久。可终究事与愿违。叶子挡不住冬的威力。那片叶子摇摇摆摆的落了下来，和他的同伴们一起落入了大地的怀抱。
孩子们正在绿化带的最北端玩耍。他们有的在堆雪人，其中一个很正常：胡萝卜鼻，小黑豆嘴，两只手臂是树枝。也有另类些的'，比如左边这只，骑了一把扫帚，好像要去霍格沃茨报到似的！右边那个更奇怪了，眼睛鼻子不说，哪满头的蔬菜是帽子还是头发呢？有的还在打雪仗，我也不由分说的加入了他们的行列中……
在这么冷的天里，我们玩得直冒汗，累的一屁股坐在雪地上。雪既造就了如此美景，又为植物补充了养分，多好啊！这是耳边传来一个声音：“冬季真美”
四年级周记 篇2
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜欢的人。他的个子不高不矮，中等身材。爸爸很喜欢留短发。眼睛虽然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是个做事认真，乐于助人的人。
记得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的时间，爸爸的同事想下棋，可是又没有棋盘。爸爸环顾四周，看见椅子的后面有一块废旧的木板，爸爸灵机一动，把木板拿过来画上条格，写上楚河汉界。然后涂抹上清油，等油干了，一个漂亮而精致的棋盘就做好了。嘿！别提多棒了。
第二天中午休息的时间又到了，爸爸找了一个长钢筋棍，经过精心的`制作，一个能折叠的棋桌成功了！同事们见了纷纷夸赞。都说做得好，屋里立刻响起了热烈的掌声，连忙说：“谢谢。”“不都是同事吗，何必那么客气呢？”爸爸说。
以后休息的时间他们就会在这张桌子上下起棋，打起扑克等。
我要学习爸爸助人为乐，认真思考的好品质。
四年级周记 篇3
今天迎来了冬天的第一场雪，这场雪来的是不早也不晚呀。
早上，我和李康宁等人跟四年级的同学打雪仗。他们刚开始他们是骄傲顽强抵抗我们的进攻以为我们很快就没有弹可是没过多久他们的人开始有点抵抗不住了就立刻退到我们的另半别去续 集弹准备和我们拼个鱼死网破。我先那了一个较大的'雪球看看他们还打不大，结果我才进他们后来的防线他们就拿着雪球冲我走了等到他们能打到的地方再打，我见了慌忙逃窜。回到我们的领地我们 就开始的大局的进攻，他们是不战而退。哎，真实骄兵必败。
这件是跟我的启发是：我们干什么是也不要骄傲否则一定失败。
四年级周记 篇4
国庆节7天怎样度过呢？爸爸妈妈计划带我们全家还有姥姥、姥爷和老爷爷、老奶奶一起去山西。因为山西五台是老爷爷和老奶奶的故乡，他们十几年没有回老家了，所以我们决定带他们一起回去看一看。
放假第一天早晨6点多我们从西安出发了，早晨的空气非常新鲜，道路两边风景秀丽，一路上都非常通畅，我和弟弟在车上睡了一会儿，爸爸开车快到灵石的时候，我们说那有一个著名的旅游景点——王家大院，咱们去那里参观一下吧！
王家大院已有多年历史了，老远就看见了壮丽的风景。首先映入眼帘的是王府门楼上的两个大红灯笼，旁边还有下马石和拴马桩，进入院内是错落有致的大小院落，砖雕、木雕、石雕，装饰典雅，可见过去的匠人们都是那么的心灵手巧，听导游阿姨说，高家崖和红门堡只有一桥之隔，占地面积非常大，皆为黄土高坡上的.全封闭城堡式建筑，王家大院是中国清代民居建筑的抗鼎之作，其建筑规模宏大，气势壮观。
游览完王家大院以后，已经下午了，我们考虑到老爷爷和老奶奶年纪大了，赶紧驱车赶到山西太原，来到了舅爷家，第一天的行程就这样结束了。
四年级周记 篇5
我在这个暑假，学会了做饭。在妈妈的鼓励下，我成为了“家庭小厨师”。星星在闪烁，烟花在爆炸，迎来了我第一次做饭的经历。
“儿子，我今天来教你怎么做饭”，妈妈自豪的说道。“好呀”我爽快的.说，妈妈把火打燃，放上锅，到上油，待油热后，把先切好的肉放进锅里，接着用锅铲反复的翻动锅里的肉，最后把调料放进锅里和肉一起翻炒，再见妈妈熟练的把肉倒进傍边的盘子里。“回锅肉好啦”这么快，我都不敢相信这就是妈妈经常给我做的美味。“下面做酱肉丝，你操作”“没问题”我学着妈妈打火，火光一下串出来，下了我一跳，放上锅，倒上油，放肉，怎么在爆油，妈妈赶紧用锅盖盖上，原来我不小心弄了些水在锅里，待了一会儿，揭开盖，我按妈妈的说法，往锅里放各种调料，做好了我人身的第一道大菜。
“爸爸，快来尝尝我的手艺”“好嘞”见爸爸夹起肉，放嘴里，笑容渐渐消失在脸上，怎么回事，爸爸不说话，我也夹起肉放嘴里，“呀，好咸”我把盐放多啦。爸爸笑了、妈妈笑了、我也笑了------
做饭和做事一样，都得认真，小小一样菜，都是一种劳动成果。
四年级周记 篇6
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的`几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
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