有关六年级周记模板十篇
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的六年级周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级周记 篇1
秋姑娘迈着轻盈。无声的脚步向我们走来了!
她把果园。田野变得五彩缤纷,充满了乐趣。我们都知道,秋天是收获的季节。走进果园,到处飘荡着诱人的香气,树枝上挂满了各种各样的果实,有黄澄澄的梨。红红的.苹果。金黄的橘子。水灵灵的葡萄,真让人看了流口水。
再走到田野间,凉爽的球等向我们吹来。现在,稻穗已是一片金黄,大圆盘的向日葵也弯下了腰,挺不起来了。树上的叶子也在一片一片的飘落着,地上已被树叶遮得无影无踪了。
农民伯伯们现在正在果园里。田埂上。地里忙来忙去,累的直不起腰来,可是他们无比高兴,充满了激情澎湃的心情。
鸟儿在田野上。枝头上唱歌,像是在报告着秋天丰收的喜讯,石榴鼓着肚皮,不小心撑破了,他好像也是在报告吧!
你看,秋天是多么的美丽动人,迷人啊!
我喜欢秋天,因为它充满了喜悦,充满了希望,充满了生机,就像一本厚厚的科学大全,带我们去探索世界。
六年级周记 篇2
我说爱在汉字的海洋中遨游,其中我觉得“猜字谜”这朵浪花是最可爱,最有趣的......
“丁零零......“上课铃声响了,和譪可亲的王老师面带微笑地走进教室,用悦耳的声音对我们说:“同学们,今天我们要上一节趣味课”有趣的猜猜猜“听完老师说的话,同学们高兴得手舞足蹈,班里的欢呼声震耳欲聋,过后,老师把大屏幕一打开,上面一行行,密密麻麻地字谜,让我看得眼花瞭乱。
猜字謎开始了,只见屏幕上第一个字谜写道:“天鹅出来鸟不见”,同学们刚看完题目,班里就像炸开了锅一样,个个都争先恐后的举了手,嘴里不停地喊道:“叮咚,叮咚......这时师让我们齐声回答这个字謎的答案,我们异口同声地说“我”其实这字谜很简单,用的拆字法;看“天鹅飞了鸟不见”“鹅”字去掉旁边的一个鸟字不就成了“我”字了。“接着,第二题写道:”太阳的儿子“唉!这道题可难住大家,只见,同学们还是一头雾水,有的托着下巴,有的抓着头皮,有的目不转睛地盯着谜面。
老师提醒我们说:“太阳的儿子是谁生的呀?”我们都异口同声地说:“阳”太阳还可以怎么说呢?我们说“日”,老师又说,那这个字是什么呢?同学们带着问题用心思考。这时,我在本子上写,太阳可以用日表示,下面再加个生“生”字不就不是一个“星”字吗?哎呀!我真是太有才了“这时,我准备举手发言,竟被我班平时一声不吭的岳柳佑同学抢先了,她回答到:“星”老师说:“回答得非常正确,请你上台领奖品,同学们把羡慕的目光都投向了岳柳佑身上,”唉!真扫兴,都怪我的子转地太慢了,哼!我就不信,这次我无论如何要抢答到。”下一道谜语是:“牛过独木查人为”我左思右想重点是“牛”和“人”把人放在牛的`下面不就成了“朱”字了吗?”于是,我带着答案昂首挺胸,满有信心的把手举得高高地,老师蠊道:“高亚茹同学请你说一下这道谜语的答案,我胸有成竹地说:“朱”老师大声地说:“回答得很棒,给她以热烈的掌声,高亚茹同学请上台领奖,我高兴地跑过去领奖品,拿着手里的奖品,别说那滋味比蜜还要甜。
时间一分一秒地过去了,同学们却意犹未尽,觉得这堂有趣的课,很有创意,很有意义,猜字谜的过程中也让我感受到汉字的神奇,并震惊于汉字的无限活力和奇特魅力,给我带来了无穷的乐趣!
六年级周记 篇3
今天是星期三,最后一节课是班队课,我们每一个星期的班队课上,都会举行一些小型的室内活动。而这一次的室内活动,我们举行的是“气球派对”气球派对一共有6个环节,然而,每一个环节都让我非常的感兴趣!
第一个环节是:同桌两个,每人拿出一个气球,看谁吹得小。我的同桌是陆宽裕,这次是小,所以我便拿出一个较小的起球来吹。老师喊了“开始”。我们便把气球都吹了起来,在我眼前的气球都眼花缭乱的,有红的、有黄的`、又蓝的、有绿的······在吹得时候,我尽量让自己的气息变得小一点。终于,三十秒过后,第一环节结束了。“耶!”我赢了,所有赢得同学都高兴的举起了他的手。
1、2、3、4、5、6这写环节,我就不都讲了,我直接来讲一下第5环节吧!第5环节是踩气球,这一个环节是最最最刺激的一个缓解了,我们以小组以小组的把气球达到上面去,然后放在地上才,谁要是猜的最多,那么就是那一个人获胜。我就是第一小组的,我把气球放在地上,只听老师一声令下,大家都想疯了一样的乱踩,我也不甘示弱,跟着他们一起踩,最后,我的成绩是5个气球。
六年级周记 篇4
今天,爸爸、妈妈和我一起去朝阳公园玩。
我们先租了一条船,然后在船上野餐,这次野餐的主要食物是螃蟹,那么其它就是零食了。
下了船,我们玩了“激流勇进”、赛车和“地震大逃亡”。现在,我给你们讲讲我坐“激流勇进”的经历:
我坐着“虎鲨”船,爬上了第一个“山坡”,我的船飞速滑下“山底”,扬起了一大片水花。顺着水流,我的船飘进了一个大鳄鱼的'肚子里面,肚子两侧分别有两个光控的怪物,它们还发出稀奇古怪的声音。出了鳄鱼肚子,我的船又开始爬坡了,“当当当当当----”到了项,我的船又开始急速下滑,“救命---!
我的话音未落,“哗”的一声,水花溅了我满身,撩起我无限的喜悦。接着我又翻上第二座“高山”,天哪!第二座“山”比我想象的还要高,还要大。终点到了,真是好刺激,好好玩呀,我还想再坐一次!
今天我在朝阳公园过得好开心呀!
六年级周记 篇5
那天,我和爸爸、妈妈一起去了梁丰生态园游玩,虽然它不是很有名气,但是里面的景色足以让人流连忘返。
烈日炎炎,天气十分的热,可并没有阻挡住我游玩的好心情。来到大门口,我就被眼前那“奇怪”的门给吸引住了。不能说是奇怪,因为它是一座假山,还往外冒着水,假山很常见。应该说人们的思想很活跃,能想到这么有创意的门,真了不起!走进门内,地上是一盏盏五彩缤纷的'灯,散发着各种各样的颜色,十分漂亮。接着走出大门,呈现在你眼前的是圆形的人工湖。你知道吗?那湖水真的真的很清澈,连鱼儿在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧!那些鱼儿玩得多么的开心呀,我都想加入它们了。湖边岸上,有三四棵柳树,都长出了新的叶子,碧绿碧绿的,不知道风儿和小草说了什么笑话,逗得小草前仰后合,我也多想听听它们的笑话啊!又是一阵微风吹来,柳树姑娘在风中飘逸的长发,时不时地拂过水面,原来那风平如镜的湖面刹那间荡起了一圈圈波纹,像一个个可爱的小酒窝。
我对妈妈说:“我好象闻到了花香。”
“有吗?”看来妈妈还没闻到呢。
我环顾四周,原来那儿还有一个大花坛啊!我连忙奔过去,却又快速地停住了脚步。“怎么不往前走了?”妈妈在我身后疑惑地问。“嘘,不要说话,我看见花丛中有一只蝴蝶。”我走路的声音极轻,看那“蝴蝶”停在了花朵上后,便猛地扑了过去。我看傻眼了,咦,它怎么不飞走呀?脑海中满是大大的问号。走近一看,原来是朵“蝴蝶花”呀,我看错了,妈妈在我身后哈哈地笑了,我不好意思地挠了挠头。我坐在草坪上休息,看见几只蝴蝶飞来了,这才是真的蝴蝶呀,我心想,它们会不会也把蝴蝶花当成了自己的同伴呢?
接着,我还看到了一大片树林,树叶青翠欲滴,小鸟们在天空中“唧唧咋咋”地叫着。来到桥边,已经是太阳快要下山了,我看得那些荷花入了迷。有的只是个花骨朵儿,有的已是完全盛开,有的是含苞待放,在夕阳的映衬下格外的美,正像杨万里说的那样“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!
终于游览结束了,我和爸爸妈妈踏着夕阳的余辉走在了回家的路上。我觉得真是大饱了眼福,走到了路上还不由自主地哼起了小曲儿呢。
那天,我真是太开心了!
六年级周记 篇6
星期六,我在家里闲的没事,翻看一本手工制作画册,看到好玩的不倒翁,我也来了兴致,所以就想做一个不倒翁玩,于是我就开始准备所需的材料:鸡蛋、筷子、沙子、彩笔、纸张和胶水。
首先,我从冰箱里拿来一个又白又胖的小鸡蛋,放在桌子上。接着,我用筷子在鸡蛋上较尖的一头轻轻戳了一个洞。可是,没想到我用力过猛,只听“咔嚓”一声,鸡蛋壳碎了,里面的蛋清和蛋黄糊了我一手,我见状,一气之下就把鸡蛋扔进了垃圾桶里。
万一又损失一个鸡蛋大兵,餐桌上就少了姥姥最爱吃的西红柿炒鸡蛋,那我就完蛋了。这次我千万不敢再失败了。于是我又从冰箱里拿出一个鸡蛋,吸取上次的教训,我把鸡蛋轻轻在桌子上磕一下,磕好之后我看见鸡蛋裂了一个指甲盖那么大的缝,我就把皮弄掉,再用筷子轻轻地伸进去搅拌,把蛋清和蛋黄倒了出去,我终于做成功了。
然后我用纸糊了一个漏斗,往鸡蛋壳里小心翼翼地装沙子,把沙子装好后,终于把不倒翁做好了,就差装扮了。
于是我给不倒翁做了个小礼帽,用透明胶带粘了上去,最后又用彩笔给他画上了弯弯的眉毛,小小的.鼻子和红红的嘴巴。拨一下它,不倒翁左摇右晃,好像给我热情的打招呼呢!好可爱呀!
从做不倒翁这件事情我明白了,做什么事都要经历失败才能成功,要不然太顺利这件事就没有意义了。
六年级周记 篇7
今天过的很是忙碌。
上午,班上的党支部组织去金榜公园爬山。20多个,浩浩荡荡,很是壮观。有时,会怀疑自己的身份,研究生吗?一个班,将近60个,上课时济济一堂,热闹非凡。和本科无异。和其他法理、宪行专业 相较,最大的好处是跷课时老师也不易发现。
所谓“金榜”,听同学说,似乎很久很久以前,山上住着一位隐士,后来金榜题名,因而得名。周末的公园还是有一些游人,尤其是遛狗的人很多。不时看见各色小狗“争奇斗艳”。
一路上,吃东西,聊天,爬山,很好玩亦不觉得累。
我慢慢融入到这个新集体中了。
中午,回来好好休息。傍晚,又坐车出去取家人托邻居给我带来的药。打开袋子,意外的是发现她“自作主张”给我带来了两包梅子,担心我吃药苦吧。老妈并不是个很细心的人,经常还很粗枝大叶。 但有时表现出来的'细枝末节却让人感动。
记得,四年前的那个大一傍晚,坐在逸夫楼的104看她的来信泪流满面的情节,恍若昨日,永远不会忘记。想象着并无多少知识的她,是如何绞尽脑汁写下这封信,向我“汇报”家里的情况,并在信末不 好意思地说,自己的水平低,只能写这么多了。字里行间的错别字刺痛着我的眼,让我莞尔的同时更觉得辛酸。
为人父母都是这样的吧。
六年级周记 篇8
我请你猜一猜我熟悉的那个人是谁:她长着一头乌黑光亮的秀发,扎着一个马尾辫。她那清秀的眉毛下有一双炯炯有神的明亮的大眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻子。
她虽学习不太好,可也有很多优点啊!她热爱劳动。记得那是一个晴朗的'早陈,老师让我们去捡废纸,并把我们俩分到一组。经过我们商量,决定她捡破烂,我捡费报纸。其实,一开始我也想过捡破烂,可觉得捡那东西太脏太累,所以跟她换了工作。而她却不怕脏不怕累。到最后,竟然比我捡的报纸还多。因为事先我们俩说好了,看谁捡的最多,谁就当上校,结果她当了上校。因此,我改变了因她学习差对她的歧视态度。
还有一次,我们商量好,要去秀水公园玩,并且让她在秀水公园门口等我。我带了十元钱买吃的东西,用了几元钱坐车去到那里,我的背包塞满了零食与喝的饮料。我到了秀水公园门口,等了好半天才见她快速地向我走来。我对她说:“姐姐,你干吗不坐车来呢?”她却说:“走一走对身体有好处”。我想:她一定舍不得那几元钱。我们玩了一会儿,都饿了,我大口大口地吃零食,喝饮料。而她却独自坐在大石头上,啃着干馒头,喝着白开水。我心想“她怎么这样小气。不久,老师告诉我们,要为希望工程捐钱,我捐了三元多,放学了,我问姐姐捐了多少,只见她伸出一个手指头,我说:“不会是一角吧”。第二天,光荣榜出来了,她的名排在最前面。
现在告诉你,她是谁吧,她就是我的雪棋姐。
六年级周记 篇9
窗外,雨细细的飘着……
看着快乐的孩子,我不禁想起了……
小时候,当我们还对世界充满好奇的时候,妈妈就会甜甜地笑着跟我们解答。妈妈的笑,便是世界上最灿烂的笑。
当我们笑着迎接雨天的时候,最美的笑,便是我们的笑。我们嘻嘻哈哈地笑着,笑着。笑声在细雨中飘荡,飘荡。当那些心里有别扭的大人听到我们的笑声,便会出来。我曾问为什么:大人对着这些淅淅沥沥的雨,总会发愁。他们总是往一处想,要么是衣服晒不干,要么是孩子会感冒。
换做我,我只是想让大人放开为我们遮住的这片天空,放手,放手。把那沉沉的伞,扔掉……
还是我们抓住那些有“尾巴”的男孩的时候,最美的笑声,是太阳。太阳给了我们以最灿烂的'笑容,他抓住了我们的笑容,装点了他的激情。阳光灿烂,灿烂着……
当我们已经有心事的时候,草的笑容能给我们最美的微笑。它会钻到你的心里,钻到你的脑子里,看看你在想着什么。听着小草长大的声音,这是自然最好的心理净化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅沥沥的下着……
六年级周记 篇10
我家附近有一条小河流,我每次放学回家都会经过那里,风吹过来时便会闻到一阵阵臭味。
今天,天阴沉沉,刮着大风,我带着一颗好奇的心,想知道这河水为什么会有那么脏?
我还没靠近小河,一阵臭味就扑鼻而来,越走近这味道越浓。我来到小河旁时,眼前是漂浮着一块块黑褐色漂浮物的小河,小河似乎没有任何生机,像是一条死亡的黑色河流。经过小河的居民,面无表情地走过小河,径直离去,小河对他们来说,放佛是无关紧要的事情。
我用一次性水杯去河里舀了半杯水,把我带去喝的矿泉水放在一起比较,发现河水很混浊,里面还漂浮着黑色的杂物,还有刺鼻的异味,我感觉很恶心。
我沿着小河边上的小路走着,想寻找到它的污染源。这时我突然发现河对岸每隔几十米的距离就有一个流着污水的排污口,在排污口流入小河的地方,有许多苍蝇在边上“飞舞”,原来居民的生活污水都是往这里排的。
我小心翼翼地来到小河边,小心翼翼的接近漂浮在上面的'黑乎乎的不明物品,我试着用一根木棒把这物品分开,发现里面的杂物十分多,腐烂的叶子、发霉的肉、废弃塑料袋等等。我想了想,有可能是因为河边没有种树,导致一些生活垃圾随着泥土的流入,而进入河水造成污染。
回到家,我看到一些人扛着树苗走去小河边,我连忙追上去看他们要做什么?走进一问,原来是政府要大力保护环境,净化水源,于是组织在河边种树栽草,改善环境。并做了宣传,号召居民不要把生活垃圾倒入小河,积极帮助政府改善环境,这样以后就不会有生活垃圾的进入小河了,小河也会变得越来越清澈。
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