【推荐】三年级周记7篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的三年级周记7篇，希望对大家有所帮助。
三年级周记 篇1
春节，又称“过年”，是中国民间最隆重、最富有特色的传统节日。
一大早，爸爸、妈妈就催我起床，爸爸正在张罗一桌饭菜，妈妈张罗着贴春联，我就开始布置我的小房间。
今年是牛年，是最牛气的一年。在吃中饭时，爸爸提议每人说一句祝福语。弟弟先说：“祝大家牛年快乐。”我说：“祝大家牛气冲天。”妈妈说：“祝孩子们学习进步。”爸爸说：“我是一家之主，在这个辞旧迎新的`时刻，我祝愿我们的生活天天都像过年一样开心快乐!”
我们在欢天喜地中度过了一个快乐的春节。
三年级周记 篇2
因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的.一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
三年级周记 篇3
在我8岁那年，我的小秘密就发生了。
那一天，我放了假，心中带着愉快的.好心情就回了家，吃了饭，看了会电视就睡了觉，第二天早上我起的很晚，起来的时候发现我大舅爷来了，他们在外面说话，我穿上衣服跑了出去，我说：“你们在干什么呀？”他们说：我们在说话呢。我表叔说：“我带你去弄鱼吧！”我说：“好呀！”我们就带着东西去了，我们骑着三轮车去的，到了那，我没有下车，他下车去弄了，我看到他拿着一根竹竿，上面还有一个钩子一提，网里就有很多小鱼，我还看到了一条和蛇一样的鱼，表叔告诉我那叫泥鳅。
三年级周记 篇4
的课余生活非常丰富。每到周末，我除了完成家庭作业以外，星期六去上小提琴课，星期日去上国际儿童英语课，这样我的休息时间只有两个下午。虽然很辛苦，但是我学到了很多的知识。
目前，我的小提琴已经学到了四级，通过了三级的考级，取得了良好的成绩。而我的英语也学到了三级，并且考过了一二级，取得了优异的成绩，受到了老师的.表扬。
课余时间我还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，使自己得到了锻炼。
我的课余生活真是丰富多彩，你们呢？
三年级周记 篇5
昨天，我跟爸爸去太湖钓鱼。
我们来到太湖边上的一条小河边，爸爸准备好鱼杆、鱼线，帮我穿上蚯蚓，我开始钓鱼了，等了好久，终于有鱼上钓了，我急忙拉杆，原来是一条小鱼，爸爸告诉我这是串条鱼，这就是我钓的`第一条鱼。不一会儿，又钓了一条。时间过的真快，就这样一个下午过去了，我一共钓了4条鱼，可爸爸比我钓的要多得多。爸爸说时间差不多了，我们就回家了。
钓鱼真的很有趣，下次我还想与爸爸去一起钓鱼。
三年级周记 篇6
包饺子是中国的传统饮食习俗，更是一种重要的文化习俗，无论在北方还是南方，我们都爱包饺子、更爱吃饺子，特别是在北方过春节的时候，那可少不了它啦！
饺子馅香，皮儿韧，说起来好吃，做起可难啦，先说和面吧，先要将上好的精面反复的搓揉，直到很有韧性才行，再将它搓成一条条的圆柱状，再用刀把它搓成一小团一小团的，然后再拿擀面杖将它压成扁扁的，最后再在上面撒上一层干面粉，这样，皮儿就做成啦！
再说说做馅儿的吧，做馅可以做猪肉馅、牛肉馅、羊肉馅、也可以做蟹肉馅，还可以做成素菜馅、豆腐馅等等，里面还可以夹上葱子、韭菜什么的'，切得细细柔柔的馅儿被皮儿包起来，咬在嘴里不用说有多好吃呢！做好的饺子可以蒸、可以煮、还可以油炸，那可是好吃极啦！
还有的人喜欢在过年的时候在一大堆饺子里挑一个出来，拿一枚硬币包进馅儿里去，如果有谁吃到了这一个特殊的饺子，那就表示这个人很幸运、很有福气，会有一年的好运气在等着他呢（她）！这时候，满桌子吃饺子的人都会惊喜地叫起来，过年的气氛就会更欢快、热闹啦！
啊，饺子，饺子，中华民族的传统饮食，我们都爱吃你，美味的饺子！
三年级周记 篇7
能因为一点小事开一场辩论会，更能因为答题的机会而大发争执，他是谁?他就是我们班大名鼎鼎的班副——万礼闻。
他可是静不过处子，动的`过疯兔。他牢牢记住了“生命在于运动”这句话，上课时，根本不会一本正经地坐在那里一言不发，总是不由自主地站起来，无论别人在说什么，总想掺和两句，好像不说话别人就会把他当空气一样。
如果黑板上有几个题让做，那更是不得了。老师刚抄好题，他就猛地一跳，喊着：“叫我!”完全不顾周围同学的感受，也多次因此被老师点名，扣分。可依万礼闻的性格，区区两分算什么，就算把他们组的分扣完，也改不了他的性子。这虽是爱学习的表现，可方式却不太恰当。
数学课上，老师让四个同学上来写题，可惜全部错误，不等老师出口，几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。我早早看好了一道错题，等写的人前脚刚下去，我后脚就迈了上去，进行改错。万礼闻一手拿着自己写好的答案，一手拉开人与黑板对照答案，看到我那题没改完，不管三七二十一直接撞了过来，我猝不及防地被撞到一边，心里当然不服气，把他拉开，他又顺势缠住我的手。最后还是数学老师出马，解开了这个局面。
万礼闻心有不甘地找了一道题看了两眼，认为无误，便随便打了一个对号，若无其事地写上了自己的大名。可当老师讲完这道题后，才发现它是错的，他还事后诸葛亮说：“没错!对!跟我想得一样，漂亮!”每一节课都能听到几句这样的话，一个课堂上的活跃分子。
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