小学生周记

【实用】小学生周记范文汇编6篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

　　星期五，我们去春游。

　　我们从学校走到庙高山脚下，还要爬庙高山，真的忍无可忍！

　　到了庙高山，听到清脆的`鸟鸣，想起妹妹身后山上的鸟鸣。鸟儿的叫声非常美妙。

　　随着鸟儿的歌唱，我和我的好朋友们玩得很开心。累了就坐在报纸上吃自己的午饭。我们的班主任陈老师还带我们做了填字游戏。本来想玩糊大饼的游戏，陈老师说我们下山，没时间玩。

　　大家排成整齐的队伍下山回家。

小学生周记 篇2

　　人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐和烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。

　　在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

　　那一天我和她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我我的妈妈给我买的，我也不知在哪买的。”我失望极了，真想让我我的妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的.把小书包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。

　　如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。

小学生周记 篇3

　　啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的xx说：“分一半！”我自己说：“这些钱是捡的。”xx皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，我自己说：“我要把你们的`名字写在黑板上当场表扬。”

　　回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”

小学生周记 篇4

　　今晚吃螃蟹，我这个顺风耳又探听到了小道消息。我一听到螃蟹这两个词就会直流口水。

　　螃蟹被困在网眼袋子里，不停地挥舞着大钳子，好是吓人。就让它们在挥舞一会儿，几个小时之后就是我的腹中餐了。

　　我总算熬到了晚上，可以美美地大餐一顿，真是太棒了！在吃晚饭的时候我吃的很少，为了留一点肚子吃螃蟹。

　　螃蟹上桌了，一只只橙色的`大螃蟹被绳子牢牢地绑住了。爷爷帮我挑了一个大螃蟹。打开螃蟹的“外衣”里面有一些蟹黄，还有许多脂膏。咬一口嘴巴就差一点粘住，脂膏特别厚。虽然很好吃，但我更喜欢吃它的蟹肉。

　　蟹肉晶莹、雪白雪白的长条状的，很结实。咬一口蟹肉，嘴巴里甜津津的，非常嫩，可好吃了。刚咬一口香味就溢满了嘴。

　　螃蟹大钳子里的肉很结实，可没什么味道，在上面洒一些用醋和生姜调配的汁，味道会更鲜美。大钳子还能做蝴蝶，趁他还有粘性的是侯贴在墙上，向一个装饰品。

　　我喜欢吃螃蟹！

小学生周记 篇5

　　我曾有过疑惑，感动是什么？感动难道是感冒时，一杯暖暖的感冒药，还是在雨中时，旁边升出的一把雨伞？直到我在那天在街上，看到了一个小男孩，这才知道什么叫感动！

　　这天上午，我在街上晃悠，突然听见后面传出一声“闪开啊，死老太婆！”我正回头，又传来一声“啊呀”我看到一个20左右的青年，旁边停着一个电动车，那人前面是一个老奶奶，正坐在地上“哎呦，哎呦”那青年还理直气壮的说：“你个老太婆，这个路上那么宽，那里不走，偏偏要往我车上撞。”旁边的人说：“你怎么连声‘对不起’都不说啊？”青年说：“是……是他自己往我车上撞，不关我的事。”说完就仓惶的溜走了。旁边正好有一个老外，他用不标准的`中国话说：“中国人，不行。”我想上前扶起她，可是从人群跑来一个7、8岁的小男孩，跑过去扶起了老奶奶，那个老外又说话了：“中国人，行。”我以为是他的孙子。我就走了，我走的时候看见老奶奶念叨着几个字，我也没多想。就走了，走着走着，看见那个小男孩急急忙忙的跑去了菜市场，我纳闷了，那男孩不去扶他的“奶奶”回家，去菜市场干嘛？

　　这时，我想起了老奶奶念叨的几个字，我也念了一遍，原来是“我的苹果”这四个字，然后想起刚刚看见的在地上烂了的苹果，我立刻明白了，我也跟着跑去菜市场，看见了那个小男孩在水果摊前，他的嘴在动，然后我看见了小贩做了个1和5的手势，应该是1。5元一斤吧，小贩做出手势，小男孩就丧气了，可是，他没走多远，脸上又露出了笑容，往回跑去，我跟着他，看见他在捡被遗弃的空瓶子，拿去一家收破烂的店去卖，那家店主给了他1。6元，他笑着跑去刚刚买苹果的小摊，小贩给了他一袋苹果，他给了小贩1。5元，就迅速的跑去老奶奶那里，把苹果给了她，然后，扶着老奶奶一步步蹒跚离去。

　　我走在回家的路上，还在想什么叫感动，突然灵机一动，对啊，刚刚那个小男孩的行为是不是感动了我？让我跟着他，那个老外是不是也被他感动了？说他做得好，那个老奶奶是不是也被感动了？我想是的。漠不熟悉的两个人，小男孩竟然把老奶奶当自己的奶奶看待，这时多么好的一种让人能感动的事例啊！

　　其实，人生有许多感动的瞬间，你的举手之劳，把人家感动了。人对你感恩，这是一种感动，别人感激你，这也是一种感动。

　　人生就是这样，只要经过一点一滴的细心观察，我相信感动一定是被你发现的。

小学生周记 篇6

　　夏日的一天，狂风大作，它从窗户吹来，吹翻了书，我将书照原样摆回，不一会儿，风好象要与我作对，又把它吹翻了!我将书捡起，风更狂了，吹落了又一次。这引起我的思考。书为什么被吹?我发现，书正对着风向，风一吹，便翻起书叶，当然很快吹翻了书，我将书掉了个头，风一吹，正好压住了书，和飞机飞行原理一样。

　　我以前与同学打乒乓球，他擅长削球，即打回的球会旋转到一边。我用杀球(大力扣球)硬来，却打不到球，我连试了好几次，气喘嘘嘘，他却很轻松。我改变战术，向着他空位大的地方削球，他来不及防备，我得分。几次后，我发现，顺着他的杀势削球，更轻松(即他的空位)。这是巧合吗?

　　我也曾在书上看到，海带等植物生长得柔软，正是为了随海流摇动，顺着它的势，保全自己;若它和陆地的'植物一样硬，不久便会折断!

　　顺着大势，保存自己，借对方的力量，打击对方!总比硬拼好吧!