六年级周记

有关六年级周记合集7篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，制定一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的六年级周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级周记 篇1

　　固然妇女节已经过往了，但在我的心中每个节日的后三天是这个节日的延续，所以我决定做一个礼物送给妈妈--玫瑰香水。

　　下午，老师带着我们一起做玫瑰香水。老师说：“要先从花儿上撕下几片花瓣儿，然后撕成小片。在做之前，老师对我们说：“撕的时候一定要有诚意，慢慢地撕，这样才能体现出你的真诚。”说完，我便开始做了起来：从玫瑰花儿上撕下几片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，过了一会儿，我们撕好了。老师又说：“再闻一闻是什么味道?”于是大家闻了闻，异口同声地说：“好香啊!”接着老师又说：“把撕好的花瓣轻轻地放在预备好的瓶子里，再在里面放一些水，搅拌一下，把盖子盖起来，摇一摇。发现它变成了什么颜色?”搅拌后，我发现瓶子里的水变成了淡淡的紫色。做完了这些“工作”，老师叫我们继续放花瓣，让它的'味道变得更浓一些。等回家在妈妈的耳根后、手腕上、面额上抹上一点自己做的玫瑰香水。

　　啊，这真是一个有意义的礼物。

六年级周记 篇2

　　精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我与爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我与爷爷都十分集中注意力。

　　开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的`下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……

　　就这样，我与爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。

　　激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……

六年级周记 篇3

　　今天我读了一个童话故事，名叫《点金术》，令我受益匪浅。

　　故事是讲，有个国王很爱钱，希望身边有数之不尽的黄金。于是，国王就亲自去找神仙，向神仙说了自己的'愿望——自己碰到任何东西都会变成金子，神仙只是笑了笑而爽快地满足了他的要求。国王高兴极了，命人准备酒宴。可是，当他拿起一块面包时，面包却变成了金子，可国王还高兴着，没看到面包已变成了金子，便咬了一口面包，没想到国王的那两颗大门牙都被咬掉了。从此，国王再也没吃过东西，终于被活活地饿死了。

　　读完了这个故事，情不自禁地笑了起来。心想，贪心的人一定会得到报应的，所以在任何方面都不能贪心。

六年级周记 篇4

　　在这一个美丽的世界里，不管是喧闹的城市，还是宁静的大自然，这里的一草、一物，或许，都会给我们陶醉的感觉。而最让我陶醉的是春天的田野。

　　春天，像一个可爱的小娃娃，从头到脚都是新。冰雪皇后要走了，年迈的她，背着雪，背着风，慢慢地走了，而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔，一点点把田野画成绿色;谁也不知道，从哪里拿来了一个大水壶，把春天的雨洒在大地上，叫醒田野里的一草一木。

　　刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉，现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着，迫不及待地长大，想快快变高，好看看更远的风景。

　　春天，像一个可爱的小姑娘，爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野，把鲜花的芬芳送给了田野，在田野里，百花齐放。你不让我，我不让你，就这样，田野就在这竞争中，变美丽，变芬芳。

　　春天，又像一个强壮的青年，富有活力。健壮的他，拼命挺着身体，因此，田野里的一草一木，平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的`身体上，长满了新的，嫩嫩的叶子，正向我们展示春天田野的魅力呢!

　　春天的田野，是别具一格的!是在喧闹城市里所没有的独特风景!

六年级周记 篇5

　　中午，我在小舅舅家吃完午饭，就打算出去走走。

　　伴随着蒙蒙的细雨，我来到了颐景园。我踏入大门，一片生机盎然的景象。小草探出了它可爱的小脑袋，穿了一身绿衣裳;小花姑娘们都个个把自己打扮地漂漂亮亮的，好出来亮相。往里走，你可以看见池塘边的柳树在寒风中摇摆着她那婀娜的枝条，就好像小姑娘在拨动着她的长发;池塘里的小鱼儿争先恐后地游上水面，给池塘增添了几分色彩;远远望去，凉亭的后面有一棵在寒风中挺立的白梅，可以清楚地看见白梅的花儿中带着点点的'粉色。继续往里走，你可以看见空无一人的草地上，几只小喜鹊正在一起嬉戏玩耍;远远地只能听见几个人在搓麻将的欢笑声，这为草地上的寂静添加了几分欢乐的气氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大杨梅树旁，杨梅树，茂密的枝叶好像是为人们撑开的巨伞，夏天时可以让人们乘凉;假山旁的大池塘里，可以看见几只小乌龟正在池塘中欢乐地嬉戏;几条红鲤鱼正在池塘中比赛——看谁游得快，而几条黑鲤鱼正在水面上悠闲地呼吸着新鲜空气，享受春雨带来的凉爽……这真是一幅生机勃勃的画，我想这是春姑娘到来的第一步脚步吧，她让所有的生物恢复了生机，我想她还可以给人们带来一份轻松自在，带来一份欢声笑语。风轻轻地吹，把花香吹遍世界的每个角落，把欢声笑语吹遍每一年的每一天。

六年级周记 篇6

　　我从三年级开始学美术，在一个很偏僻却很有名美术学校学习，学的时间虽然短，进步却很大。

　　爸爸从小就有美术天分，听奶奶说，爸爸小时候画的烟花、小鸟什么的惟妙惟肖，很幸运，这些美术天分遗传给了我。妈妈在蓝星美术学校给我报了一个杂班。这个杂班就是素描水粉什么的乱画，给以后打基础。

　　叫我们的老师性彭，是个很和气的老师。我刚学了没几天，彭老师就给我留了一项作业：画一百只手。这个任务对我来说难度可不小，但我还是拿起笔兴致勃勃的画了起来。一开始我还挺新鲜的，一口气画了十几个，可是越到后来越不想画，一个星期才画了五十多只手，后来，我干脆不想画了。爸爸见我这个样子，便教育我道：手是人体里最难画的，老师让你花一百只手，是为了给你将来打基础，到时候，就不用费力解决手的问题了。再说了，谁第一次画画就能画好啊？

　　听了爸爸的`话，我又重拾了信心。是啊，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香！我拿起了画笔，认真的画完了一百只手。果然，我从来没在手上费精力。

　　我现在能完美的画出老师给我的任务，临摹、速写、水粉、素描，我每样都能受到老师的表演。美术带给我成功的喜悦，带给我坚持的动力。

六年级周记 篇7

　　暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。

　　那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住。老师好像看穿我我们的心事，笑眯眯地说：“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧！”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一看我就知道，胆子太小，声音那么小，哪听得见啊。他失败，他忐忑不安地走下来。

　　到我上场，我信心十足地上场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的'，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”

　　“多少钱啊？”

　　“三角钱一斤。”

　　“这瓜新鲜吗？”

　　“当然新鲜，不新鲜不要钱！”

　　“你有什么证明呢？”

　　我用手指指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”

　　“为什么这瓜上有点黄啊？”

　　“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”

　　买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下。

　　我推销成功，经过几轮较量，我被评为最佳推销员。最后我们们一起分享这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃蜜还甜呢。

　　这真是一节有趣的课啊！