（优）实用的小学生周记
时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编整理的小学生周记7篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
中午，我们正吃饭，忽然爸爸回来了，爸爸带的很多东西，有枪、有很多好吃的还有鞭炮，鞭炮里面魔术弹、有红玫瑰，有荧光花，还有水止彩星，这些炮全都是爸爸买的，我和弟弟非常高兴。
我开始组装枪，组装好了，我和弟弟玩打枪游戏，我把弟弟打了，又打爷爷玩得好高兴。这时奶奶开始准备包饺子的菜，到了晚上我们边看联欢晚会边包饺子，我包了很多种饺子，有元宝，胖饺子和瘦饺子和戒指，我们开始吃镜子了，边吃的.饺子边看的联欢晚会，有小品、魔术、歌曲、舞蹈，在这里面我最喜欢小品，因为小品非常好看，我们一家都喜欢看，我们吃完饺子，我和弟弟、爸爸去放炮了，放完炮我们去睡觉了，爸爸给我们买了两个新牙刷，打开包装里面有两个小青蛙，一个是弟弟的，一个是我的，我的是蓝色的，弟弟是绿色的，刷完牙我和爸爸，还有弟弟一起睡觉了。
小学生周记 篇2
这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习，教我们作文的是一个老老师，我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师，因为他在上课时从来不打我们，而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲，认真回答问题，老师还会奖励我们铅笔。
我喜欢罗老师是因为只要见到他，不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们，不管你是在学校考了个不及格，还是在家里摔破了一个盘子，只要你来到罗老师的教室，你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸，你心里会甜甜的`，像吃了蜜似的，你会感到无比快乐。
哦，忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大，像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛，两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你，他的头发非常稀少，他肚子却不小，我们写作文时，他总是把手放在背后，在我们中间走来走去。
每次来上课我都很兴奋，这里还有一个原因，就是罗老师会把写得好的作文发到网上去，我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去，分数总是差那么一点点。这不，这次写作文时我就老在想，结果走神了，老师大声的提醒我：“郑永康，用心点!”我这才回过神来，原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔，刷刷地写了起来。
我喜欢这个老师，准确的说是尊敬他。
小学生周记 篇3
20xx年X月X日 X天
今天，妈妈说要带我去小门牙去玩，听到这个消息后，我一蹦三尺高，开心的不得了。
在路上，我看见了道路两旁的高山、绿树、玉米等等使我目不暇接，心旷神怡，好一幅优美的田园色。
我正看的入神，车突然停了下来，妈妈把我叫下了车，下车一看，小门牙简直就是一个水的世界。进了小门牙妈妈给我买了一个救生圈让我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就从水里一蹬一蹬地，像一只快乐的小青蛙一样，从水里游来游去，而且，在水里的'感觉凉凉的，特别舒服，我使我一点都不想上岸了。
天不知不觉的快黑了，妈妈喊了我好几遍，我才慢腾腾的上了岸。在回家的路上，我心里说：“再见了，小门牙，我会再来了”。
小学生周记 篇4
本周是充实的一周，在这一周我们参加了运动会，在运动会开始前，我们班发生了一件事——训练跳大绳时秩序混乱，同学不听班委指挥。
从这件事中，我们反思出许多问题:
1.敬畏规则，规则在一个班级中规则是必不可少的，我们每一个人都应该尊敬并有些畏惧它，而不是藐视它，打破它。规则是让我们去遵守的，而不是让我们去挑衅，去打破。没有规矩，不成方圆。
2.执行力，我们经常说：“执行力要高。”可是在班委让同学训练时，我们的执行力高吗?开始连300个都 没有跳够，执行力高吗？所以我们不能只在嘴上说说，应该实际去做。
3.力恶不出于身也，不必为己。在本次事件中我们是冒雨训练的'，所以有些同学在抱怨，如果我们都愿意为班级出一份力，就不会有同学再抱怨了。
马上就要月考了，让我努力吧！
这就是我本周的总结。
小学生周记 篇5
“当——当——当”上课铃声打破了操场上的喧闹，我迫不及待地跑回教室，因为老师说过，今天的下午的作文课可以玩游戏。
开始正式上课了，只见老师在黑板上写了四个红色的大字：“一点飞红”。老师笑眯眯地转过身来说：“同学们，你们知道‘一点飞红’是什么吗?”“是个游戏!”我们异口同声地回答，“那你们知道怎么玩吗?”全班鸦雀无声。
这时，张彬钰突然把手高高举起，老师便指指他说：“你起来说说你的想法。”张彬钰便说：“是捉弄人的'游戏，挑一个人让他学狗叫什么的。”老师听了，只是笑了笑，就让张彬钰坐下了。可是张彬钰这么一说，就像往平静的海里扔了一颗巨型核弹，炸起了千尺高的浪花，引起了同学们各种猜想，庞博诚说：“是不是在一张纸上用红笔随便乱画呀?”又有人说：“是不是画许多线条让别人猜猜画的是什么?”……这时班里简直炸开锅了。老师拍了拍讲台，教室里又恢复了安静，老师说：“现在听我口令，先拿出红笔，然后左手拿笔……”
这可是我们第一次用左手拿笔，所以我们拿笔的时候食指和拇指都像一把钳子一样死死地夹住红笔，把它放在中指上，而且还在不停地发抖。老师说：“往右手食指上涂上红色。”于是我们在右手食指上涂了红色，这一涂，好像我们在右手食指抹了一些朱砂粉一样。“现在使劲往自己额头上点一下。”我们和老师一起做，我们的胳膊如折尺般飞速向自己的额头点去，都留下一个“红色印章”。可是老师那张黑沉沉的脸上仍然是那么黑，怎么没有“红色印章”?我正想发问，老师先说了;“你们知道我的头上为什么没有红点吗?哈哈，我是用中指点的!”啊，老师真狡猾。
“我现在要请两位同学来照照镜子。”赵星轲自告奋勇去讲台上照镜子，当我们看到赵星轲头上如长了个红太阳一样，都哈哈大笑起来，他自己看到了，也笑了。老师又请张瑜涵去照镜子，她的嘴角本来就有一丝不易察觉的笑，照镜子的时候，她轻轻拿起镜子，身体轻轻一歪，便微微地笑开了。
“当——当——当”下课铃响了，我们在游戏中度过了难忘的一节课。
小学生周记 篇6
这周是语文老师给我们特意安排的捉错别字周，我过得既充实又快乐。
今天上语文课的时候，张老师评讲完练习册就让我们同桌互相捉对方的错别字。刚开始的'时候，我还以为很容易呢！所以我就随便装装样子就行了，我的同桌廖梓安比我检查得快，他不等我把练习册还给他，就被他抢了过去，然后交了上去。过了一会，只见张老师一个火眼金睛就把我的错误给找了出来——复苏的复字写成了，廖梓安就把复苏的苏字写错。可怜的我们啊！竟然要把复苏这个词写二十个！
第二次的时候，我和廖梓安吸取教训，认认真真、一丝不苟地把对方的练习册给检查了一遍，如果发现了错别字就让对方改正了才放心，最后再确认了没有错才交上去，结果是必然的，没有任何一丝错误！我真的好高兴啊！
这捉错别字周不仅让我学会了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，不能马虎；同时，我还深刻地理解了耐心和细心。
小学生周记 篇7
这是开学的第一周，在这一周里我接触了新的老师和可爱的同学，开始了崭新的六年级的学习生活，六年级是小升初的跳跃阶段，在这紧张的学习期间我也偶尔的放松了一下，下面我给小伙伴们讲讲。
暑假我是老家陪爷爷奶奶度过的，我在开学前一周回到阔别一月有余的济南家，由于在老家时间长了和爷爷奶奶的感情更加深厚了。我离不开奶奶，奶奶也离不开我，所以奶奶也跟随我来到济南。奶奶最近几年没来了，我琢磨着带奶奶去哪里玩玩呢？老爸说：“市里各大公园你奶奶都去过了，再说了公园里面人又多还那么热，不如去个既凉快又好看的地方吧——黑虎泉，怎么样？”奶奶听后觉得可以，我们说走就走，老爸开着我家的小汽车，悠悠的.来到一个小区，说到了，我下车一看不对啊！怎么是十亩园社区啊？老爸说：“我们把车停在这里，再往前就不好停车了。”原来是这个样子的啊！下车后没走多远就到了琵琶桥，站在桥上便看到黑虎泉喷水的浩大声势，真好像猛虎大吼！走进了一看，黑虎泉泉水从虎嘴里喷涌而出，那泉水仿佛是一块碧绿的翡翠，绿的那样清澈，倒映的杨柳的影子，难怪人们都拿着水桶，瓶子来接泉水啊！奶奶很高兴的看着周边欢乐的人们和欢快的泉水，我们就这样享受着大自然给我们带来的馈赠！
我喜欢济南！更喜欢黑虎泉！黑虎泉是我们济南的“明珠”也是我们济南的骄傲。
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