三年级周记精品[3篇]
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,不如趁现在好好写一篇周记。我们该怎么写周记呢?下面是小编为大家整理的三年级周记3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级周记 篇1
今天我刚醒来还想在睡一会儿,可是一想到今天要上学了,便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后,就要去学校了。小雨如牛毛,微风伴雨飞。我下了车,慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠,我们两个聊了聊后就进了教室。
这里好脏啊,桌子上,椅子上都是灰尘,地上全都是纸屑,同学们的声音充塞整个教室,轰隆隆的,让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了,心理上有一种对学习,对同学隐隐约约的陌生,和对学习生活的`恐惧。又是微雨同树舞,却无知了与蛙鸣。心里想的多多,不在此细言,只有这寥寥几笔:记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨,今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是,树枝树叶沙沙响,风拂大地静静乐。
还是感到很不自然,这时由于可能会有台风来袭,故而教育局发布了命令,今天不用上课,一直到星期一。你说这巧吗?
三年级周记 篇2
我没有很多的书,必须要问我最喜欢的书就是什么?那么,我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书,她对读书就是那么如饥似渴,我被小女孩看书的热情给感动了,我和她一样,只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书,季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说:“一个小孩起码要背两百首古诗,五十篇古文,这就是最起码的要求。”看来,我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样能供自我娱乐的东西,我会选取一本书。如果就是我的话,我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法,那就就是一遍又一遍的.去读,首先我们要思考,然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课,教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法,把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法,最重要的还就是要把自我的想法写进去,因为,只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不,最近我写的东西,老就是得到老师的表扬呢。其实很简单,怎样想就怎样写呗!
这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧!
三年级周记 篇3
小的时候,我家养了一只小印度猫叫兰兰,全身长着米色的短毛,只有小脸和四只爪子是黑色的,瓜子型的.脸上长着一对圆圆的大眼睛,放着红光,太漂亮了!
兰兰又淘气又聪明。每天早晨都是它把我弄醒的,但不是它叫醒的,是它挠我的小脚丫挠醒的,你想睡个懒觉都不行,自从它来了以后,我家的沙发垫呀、墙上的小挂件呀都成了它的玩物,经常把家里弄得一团糟,为这,妈妈差点把送人了,要不是我求妈妈留下他,它早被赶出去了。
当它玩累了,就该钻我的被窝了,这可是我最幸福的时候了,它特别乖,像个孩子似的把头枕在我的胳膊上,侧着身和我一起睡,嘴里还打着呼噜,仿佛唱着摇篮曲,没有比这音乐更美妙的了!我天天伴着这美妙的音乐进入梦乡……
我太喜欢兰兰了,它已经成了我最好的朋友了!
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