【优秀】四年级周记
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，不妨坐下来好好写写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的四年级周记5篇，希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
“哎，真讨厌！”一背上书包我就开始抱怨起来。因为我们每天都要背很多的书、本。压的我气喘吁吁。我想：我们如果把该带的书和本都带到学校，既不用背书包，又不会累，那样该有多好 啊！
因此，我发明了一台＿＿＿“电脑课本”就能解决这个问题。这是一种理解课本，形状是长方形，黑色的， 薄薄的。它的寿命很长，终年可 用。
看书时，只要将要学的课本放在屏幕上，一按“△”键两分钟时间，课本上内容都会显示在屏幕上。“
0”表示顺翻，“△”连续按2次表示倒翻。
如果上学时想轻松一点，就按电脑课本上的.长方形键，可以缩小，放在口袋里都可以；要用时一按正方形键，可以变大。而且按几下，就能变大、缩小多少倍。
写作业呢，圆形连续按3次，这样，一个长方形的盒子就会打开。里面有一只不同寻常的笔和一块特别的橡皮。笔尖会发光，有点像莹光笔。只要好好保存，也终年可用。
四年级周记 篇2
今日是我去进入四年级的第一日，我非常开心的和妈妈一起去校园，不过从今日开始也就意味着我要开始度寄宿了。
来到校园，我们先去了寝室，妈妈给我铺好床，想到马上就要开始一段新的.，与以前完全不一样的学习经历，我心里既紧张又有些向往。不过等妈妈处理好一切之后就要回去了，看着妈妈离去的背影，我终于意识到我要离开家，自己在校园待满一个星期才能回去了。 我强忍着眼泪，好想和妈妈一起回去，不过想到我已经长大了，我应该学会坚强和独立，不能太过依赖父母，我总要学着成长成熟，相信我会慢慢适应的。
到了下午的时候，我认识了新的朋友，那点伤感虽然还在，不过我已经慢慢开始在改变了，相信不久的我，一定会学会独立的。
四年级周记 篇3
小明十岁生日那天，姥姥送他两只布娃娃，一只是大狮子，另一只是小白兔，小明可高兴了，搂着他们睡着了。晚上，他梦见大狮子和小白兔来到了森林里。
它们到了森林里啦!——一个天气晴朗的早晨，阳光明媚，一间小木屋里生活着三只可爱的小白兔和他们的妈妈。就在不远处的山上住着一只红毛鬃狮，经常与他们为敌，很想吃掉他们。可是，小白兔们总有办法对付这头凶恶的狮子。
有一天，兔子妈妈要去参加森林之王——老虎的'结婚庆典，她亲切地嘱咐小兔们：“千万要提防这头凶恶的狮子呀!”小白兔们脸上带着微笑地说：“我们一定会注意的，妈妈你放心吧。”于是，兔妈妈就放心的去了。小白兔们猜测说过一会儿，狮子肯定会来的。果然不出所料，这头狮子来敲门了，小白兔们吓得惊心胆战，东走西窜。突然，最小的小白兔说：“我们可以打电话给黑猫警长啊。”“好!”另外两只小白兔说道。不一会儿，黑猫警长带着几个弟兄们来到了小白兔家里，狮子这才意识到事情不妙。他刚想跑就被警长捉了个措手不及。
不久，兔妈妈回来了，小白兔们把经过一五一十地告诉了妈妈，此时，妈妈脸上露出了灿烂的笑容，因为她知道，自己的孩子十分出色，优秀，很有聪明才智和胆识。
突然，小明猛的惊醒了，他揉揉眼睛，自言自语地说：“原来是一场梦啊!”一看闹钟，已经8点了。“惨了，迟到啦!!”
四年级周记 篇4
昨天我在幼儿园的.好朋友吴亦婷来我家玩，我俩在幼儿园就是好朋友，她在解放路小学上学，我们好久不见面了，见面后我们特别高兴，我们一起做寒假作业……时间过的好快，转眼就中午了，她老爷来我家接她，我们才依依不舍的告别。
四年级周记 篇5
周末，我翻出美术书准备拿来参考画画，突然看到了一个“黄金分割” 这是一个什么东西?于是，我查找资料，仔细思考，并有了发现。 黄金分割是一个十分奇特的比例;把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无限不循环小数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按这种比例设计的造型十分美丽，养眼，因此称为黄金分割，也称为中外比。 为什么大部分国家的国旗上都有五角星?经过我的思考，查证，因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的'。正五边形对角线连满后出现的所有三角形，都是黄金分割三角形。这个以前困惑我的难题就这么解开了 而黄金分割的应用还有很多，因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的美感。
所以，“黄金分割”在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就采用了黄金分割;舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。 正因为它在种种领域中有着广泛而重要的应用，所以人们才珍贵地称它为"黄金分割"。 这时，我又想：原来黄金分割是这么的万能，那它是怎么来的? 我又仔细翻阅资料，并知道了：20xx多年前,古希腊雅典学派的第三大算学家欧道克萨斯首先提出黄金分割。所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于全部之比，等于另一部分对于该部分之比。而计算黄金分割最简单的方法，是计算斐波契数列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二数之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其实有关"黄金分割"，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。 哦!原来这就是黄金分割!
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