四年级周记(必备)
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的四年级周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级周记 篇1
每个人都有自己的春节，有开心的，有高兴的，还有伤心的，但是我觉的今年我过的这个春节是最倒霉的。
第一件让我感到倒霉的事是泡温泉。出发的时候，我还是很高兴的。但是等到要泡的时候，我突然发现大厅里写着一行字：“今天有很多池都需要维修，不宜开放，不便之处，敬请原谅！”我想了想：既然我今天要在洒店里住一晚，那就明天再来吧！
到了第二天，我很早就来到了泡温泉的.大厅前，但是我又发现了一行字：“今天停水，不宜开放，不便之处，敬请原谅！”看完以后，我想我的泡温泉计划泡汤了。
第二件让我感到倒霉的事是住酒店。自从上一次泡温泉的事让我感到倒霉后，第二天我住进了一间位置很偏僻的酒店。据说，这间酒店是四星级酒店，但是我到达的时候，刚进房就停电了，伸手不见五指，真够倒霉的了。
你们说，我这个春节是不是很倒霉呢？
四年级周记 篇2
星期天早上，我和妈妈去菜场上买菜。
菜市场里品种真丰富，有各式各样的蔬菜——红红的辣椒、嫩嫩的青菜、活蹦乱跳的小鱼。看得我眼花缭乱。
我们先来到了蔬菜区，我平时最喜欢吃西红柿，于是我决定先去买西红柿，我们看到有好几家在卖西红柿，我先问了一家：“请问，西红柿怎么卖呀？”菜农说：“2。5元”。我又问了一家：“西红柿 怎么卖呀？”菜农说“2。3元”。之后我又问了两家，一家是2。8元，一家是3元。我决定买2。8元的，因为这一家是本地产的.，比较新鲜。
然后我们到肉品区买排骨，那边只有几家肉摊卖排骨，妈妈挑了第一家。那个爷爷问我们家有几个人吃饭，我说有5人吃饭。他说：“就切3根吧。”说完，就动作麻利地切下了3根排骨。给完钱，我们就 开始往回走，快要走到门口的时候，看到有人在卖乌龟，样子非常可爱，我忍不住买了一只，和妈妈高高兴兴地回家了！
四年级周记 篇3
这蜗牛，是我在公园的一处草丛里找到的。当我第一眼见到这只蜗牛时，他正慢慢吞吞地吃着一片嫩叶，慢慢蠕动的身体。我一看这慢慢的动作，不仅是鼓起大拇指自言自语地说：“真是一个‘磨蹭专家’呀！”
蜗牛做的每一个动作都非常慢，特别是爬行和吃相、反应！
蜗牛爬行时，他的足跟着慢慢蠕动，一条又细又长的粘液拉在蜗牛后面，好像长了一条大尾巴让蜗牛寸步难行。后来我知道了蜗牛爬行速度为什么这么慢了，因为他身上有一座大大的“房子”，也许背在身上太重了，所以才走的'这么慢吧！
蜗牛吃饭时，要有非常嫩的菜叶，如果叶子比较老，蜗牛就肯定不会吃。它一点一点地慢慢吃它的佳肴，吃了一口就要拉便便，可是蜗牛就对不会啦在吃的叶子上，而是不慌不忙地爬到一个小角落里拉，非常讲究卫生！等它再吃一口树叶再去拉便便，这样反反复复105次后，蜗牛的一餐终于吃完了！不愧是‘磨蹭专家’呀！
蜗牛反应很慢，总是被我捉弄。一次，我和表弟发现在树叶上的蜗牛爬到了墙上，我和表弟不禁起了一个坏主意——让蜗牛掉在地上。这时我和表弟用手指在蜗牛身边摇摇晃晃，可这蜗牛没什么反应，于是我俩要的更欢了，可是蜗牛还没有察觉，“扑通”一声掉了下去，幸好表弟眼明手快一下子接住了蜗牛。
蜗牛正是个名副其实的“磨蹭专家”呀！
四年级周记 篇4
不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的'、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提初中周记怎么写
高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
四年级周记 篇5
10月20日 星期三 天晴
时间过得真快，一转眼，新学期的'第一个星期就悄悄地过去了。数学课堂上，陈老师教了我们《大数》，有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿这些数位，而且还教了我们怎样把这些数学分级，可以分成：个级、万级和亿级。也就是：个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。
我现在要学习的读数和写数不再是只有四位数了，而是七、八位数，甚至十几位数。我学了这些数位，以后在学习和生活中再也不怕看到大数，只要把它分级一下，就能很轻松地把它读出来。大数在日常生活生产中有非常重要的作用，我一定要认真的把它学好！
四年级周记 篇6
老师虽然是老师，但还是有缺点的。
比如说我们学校新来的王老师吧，她知道我们已经是很重要的毕业班了，学习很紧张，作业挺多的，可是她让朋友们用他习惯的格式写作业，我们非常不习惯，要么以以前的格式写，要么把心绪都放在格式上，作业做得一塌糊涂，哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊！
说到朱老师，其实朱老师的缺点也不少。比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的.同人说话、聊天，还不时有许多米粒喷出来呢！有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸，把皮鞋脱掉，人后把臭脚搁在报纸上，顿时周围的空气凝固了，就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊！
六年级了一月一度的考试是必不可少的。今日，我们就在最后2节自习课上进行了调研。看我们班调研的高老师也有不少缺点。他一直在咳嗽，这还不算什么，最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想，好不容易想出来了，刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声，天那！刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊！
他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲。最最令人讨厌的是，他起身来看我们完成的情况，看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下，脱掉皮鞋，用手用力的挠脚，然后就继续看我门写卷子。
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