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四年级周记

时间:2023-08-04 08:33:59 周记 我要投稿

四年级周记【推荐】

  不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的四年级周记9篇,希望对大家有所帮助。

四年级周记【推荐】

四年级周记 篇1

  墙上的日历,一页一页地被撕了下来,转眼又到了周末。

  每到这个时候,我的耳畔就会时时回荡着妈妈声声的催促声:“赶快去写作业,做完了去复习,家庭作业也要做。”诸如此类的话,听得我脑子发涨,头昏眼花。心想:“好不容易熬过了礼拜一至礼拜五,应该可以让我们自由一下,看看电视,上上网,没想到这”心狠手辣“的妈妈连两天休息日都不肯放过,我惨兮兮的周末就这样拉开了帷幕:

  周六一早起来,我正在洗脸,妈妈就在客厅里扯开嗓门大声地问:”天天,你的'新东方英语作业完成了吗?明天要上课你复习、预习怎么样,吃完早饭赶紧自我检查一下。“尽管我心里有100个、1000个、10000个不愿意,但老妈”大人“的命令小人从来不敢违抗,只好嘴里一边嘀咕,一边很不情愿地拿出作业认真地做起来,唉!这真像哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  半小时过去了,我依然在奋笔疾书,大人又下达了第二个和第三个任务:写日记,做家庭作业。我听得两眼冒金星,时间一点点的在我笔尖流逝,我终于把所有作业完成了。老妈又大声宣布:下午1:30——2:45写作文,4:00——5:30去打乒乓,6:00——7:30做试卷。妈呀!你们看时间排的多紧。我感觉自身就像一个小陀螺,妈妈则像那位拿鞭子的人,一鞭一鞭地抽着我,害得我不停地旋转。

  我不禁回想起幼时,那会儿在幼儿园里,休息日我们个个就像脱缰的野马,欢奔乱跳,没有烦恼,没有压力,只知道尽情地玩,一上小学后生活就翻天覆地了,还是礼拜一至礼拜五好,在学校里不仅能跟同学们无拘无束地畅玩,还能学到许多知识。

  家长们,求你们还我们一个愉快的周末吧!

四年级周记 篇2

  今天早晨,睡的正香的我突然被一阵吵闹的门铃声给惊醒了。

  “谁呀!”我懒洋洋地问。

  “我,张琦。”

  原来是我的朋友张琦来叫我去奥语班报名呢。我换了鞋,兴冲冲的与张琦去奥语班。

  阔步走在街道上,我激动的心情难于言语。矗立在路两旁的桂花树摇摆着双手像是在欢迎我们的.到来,散发的香味沁人心脾。这时我仰头一看,蓝蓝的天朝我微笑,洁白的云在欢呼,阳光是那么的灿烂。我总想高歌一曲,抒发我的豪情。

  站在艺才培训中心的楼下,我看到同学们陆陆续续的上楼去了。他们和我一样,脸上带着激动地微笑,浑身洋溢着努力拼博得气息。我随着人群走上楼,坐在指定的座位上。参天的大树耸立在窗外,为我们遮挡炎热的太阳,啊,多么清爽!片片叶子正舒展着,像是为我们祝福。

  上课了,吴老师首先宣讲上下学的安全和教学计划,我们聚精会神的听着。接着讲解了写作的一般要领,我受益匪浅。

  今天的学习激起了我努力学习的决心和信心,我想,我不能辜负老师对我的期望呀。

四年级周记 篇3

  你们觉得凤仙花美吗?我觉得很美!凤仙花有五颜六色的花瓣;有细长的绿叶;有长短不一的茎;有一粒粒小小的种子;还有……

  凤仙花的茎很奇特,与别的花茎不一样。它最下面的茎是玫瑰红的,由下往上,慢慢变绿,越到上面越绿,到茎的最上面竟变成了翠绿色。茎上长叶子处有一个小小的节,鼓鼓的,好像镶嵌了一颗小珍珠,美丽极了!而从茎上刚长出没多久的小枝又伸出一根根小枝,每根小枝上都有一片片绿叶和一朵朵小花相伴!漂亮极了!

  凤仙花的叶子长在茎的节上面,叶尖朝着四面八方,交错生长。叶子又细又长,它的边缘有无数根锯齿状的小刺。叶子的正反面颜色也不一样,正面的颜色是深绿色,而反面的.颜色却是浅绿色,可能是因为叶子正面受到太阳光的照射多点。叶子微微垂下,保护着那些娇嫩的花朵。

  凤仙花的花瓣形状也是非常奇特,花儿长在叶柄与叶片交汇处,两个心形的花瓣相互衬托着,从远处看,就像一只凌空欲飞的凤凰,所以人们给它取名凤仙花!

  凤仙花的种子更是深不可测,每当花瓣谢落时,包着种子的小圆球就蹦出来了,等到小圆球张开嘴巴大笑时,调皮的种子就像玩耍的小孩一样跳出小圆球,躲进肥沃的泥土里。等到又一个秋天来临时,美丽的凤仙花又奇花百放了。

四年级周记 篇4

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”每年的这个假日,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代作家杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念 之情。

  这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人 的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样,>幸福 和快乐 地生活着。此时,我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月 ,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁潸然泪下。

  远处春的>景色映入了我的眼帘,鸟儿唱着春天 的'奏鸣曲,漫山的桃红柳绿,遍地金黄的油菜花,“嫩芽吹叶落”,绿油油的嫩芽长了出来,到处是一片春意盎然、万物复苏的景象,这是一个充满希望和祝福的季节。清明时节,让我们在这样一个特殊的日子里,我们在缅怀 过去的同时,也要对未来 充满希望,珍惜 生命 ,让自己 的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生 。还要对生命有一个重新的认识,让自己的每一天都充充实实的,这样才会不让自己遗憾,并且对得起他人。

四年级周记 篇5

  五月的一天,春光明媚,和风拂面,我怀着既高兴又急切的心情与爸爸结伴前往久负盛名的东湖风景区,饱览了大自然的旖旎风光和古楚城的雄伟气势。那里的一景一色、一花一草无不使我留恋忘返。

  走进磨山公园,首先印入眼帘的是“疑是银河落九天”的`人造瀑布。瀑布高约80米,宽约40米,它那一泻千里,逝不可挡的壮观景象给人以振奋、自强、拼搏的力量。游人们的一声声惊叹和喝彩是对它最好的赞许。

  进入楚城,东面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“坚守晚节”的典故景观。楚室建造独特,曲径通幽,古香古色的各类商品琳琅满目,好奇的游客们入室后,仿佛真的做了一回“古代人”。典故景观给我留下的印象最深刻。一代又一代先人,为了富国强民,置个人的生死与不顾,鞠躬尽瘁,死而后已的浩然气概激励着后人顽强拼搏,开拓进取。

  最后游览的是东湖极景——楚天台。这里地势险要,草木葱茏;视野开阔,景色宜人。尤其是楚天台表演厅摆放的一尊尊大小不一的编钟,不仅造型别致、精美,而且音质高亢、激昂,给人以强烈震撼。一曲《橘颂》好象将听众带入远古宫廷,优美的曲调赢得了观众的阵阵掌声。

  荆楚大地人杰地灵。凡来东湖游览的人们,无不为她的自然风光与人文景观和谐相伴而称奇;无不为她水天相接,山水相依的仙景而叫绝。我作为一名荆楚大地的子孙,无比自豪和骄傲地说——风景这边独好。

四年级周记 篇6

  今天晚上,我来到了哈尔滨的冰雪大世界。大世界里有个地方叫“欢乐谷”,那儿我和朋友米奇都很喜欢。

  我们想起了一套我们都看过的书——贝贝熊系列,书里面有一个情节这样写:小熊兄妹躺在一片没有脚印、平正的雪地上展开双臂,拼命挥动,站起来后雪地上印记宛如天使一样,这个游戏的名字叫“天使飞”。终于有机会尝试了一下了!第一次我因为翅膀不像而失败;第二次因为我的'帽子和脚印多余而失败,但翅膀真的很像。尽管次次失败,但我仍然觉得其乐无穷。

  接着,我们又到了一个雪坡上。雪坡上有专用雪道,我坐在专门的板子上,双脚并拢,沿着雪道“嗖”地滑下去。还没等反应过来,我已经滑出雪道半米多远。真是太刺激了!

  这里真让人流连忘返啊!

四年级周记 篇7

  前几天老师发短信说:“学校预约了几位新教师要跟我们试讲课,让我们在8月16日早上7点半准时到校。”

  16日早上,妈妈早早的把我送过来,一个多月没来学校了,今天看到学校真是又新鲜又亲切。我下了车飞快的奔进校园,看到我们班的好多同学都已经来了,老师还没有来;我高兴的和我的同学打招呼,我们一边聊一边等老师。

  不一会儿,老师来了,开始上课,我们学校的`几位老师坐在后面听课。一位老师走进来,她长得非常漂亮。她讲的是四年级数学的植树问题。首先她先给我们猜了个迷,谜底是“一刀两断”,把我们的兴趣一下提了起来;接着又让我们准备一个长纸条,假作20米长的小路,让我们在两边栽树······

  我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为这样既容易听懂,又不容易忘记。然后老师又让我们做了几道题,我都做对了。

  接下来又有两位语文老师来给我们讲课,他们讲的也不错。虽然这次讲的是我们学过的知识,但是又巩固了一遍,还是很有收获!

四年级周记 篇8

  一学期就如一本书,一程下来,有太多的回忆,有太多的收获!

  这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员,主要负责布置墙报工作,在老师和同学的共同出谋划策帮助下,我们的`班级墙报成为学校一道亮丽的风景线,经常受到表扬。

  这个学期,我比以前更加积极举手发言,克服了胆小的毛病。

  在老师的细心培养下,这个学期我的学习成绩有所提高,我在奥林匹克数学社团中认真学习,参加了这个学期的挑战杯比赛,虽然没有,但是我也得到了历练。

  在课外,我参加了剑桥少儿英语的学习,并获得了二级满盾的好成绩。

  在课外我还坚持书法的学习,陶冶自己的情操,已获得书法八级证书,并获得清风杯青少年书法大赛一等奖,第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。

  这个学期有进步也有不足,希望能改掉马虎的毛病,让自己再细心些。

四年级周记 篇9

  窗外,落日的余晖慵懒地洒在大地上。我合上化学课本,眼里满满的都是符号。

  进入初三了,又多了一门学科——化学。这门学科又是不简单啊!心里默默地念叨着……

  看到书本里几乎千篇一律的化学符号,满脑子混乱。一想到明天的化学课,就会有一种莫名其妙的“恐惧”袭上心头。虽说还没有真正接触,但心里平添了不少的敬畏,这门学科会不会索然无味,枯燥得很呢?

  带着好奇与疑惑走进了课堂,在老师的精彩讲解下初步了解了化学——是与我们生活息息相关的一门学科。聆听着老师神采飞扬的讲述,我的目光聚集在讲桌上那些大大小小的化学器具上。化学应该会有不少实验吧?自己竟然思绪乱飞起来,直到老师走下讲台拿起器具准备与大家一起练习试管的使用,我才回过神来。

  首先练习的是用试管滴取药品,心里顿时有了些许兴趣。只见老师取来药品,分别滴入试管,试管内的液体竟然由无色转为红色、紫色,又在酒精的作用下变回无色。化学的奇迹此时此刻就在我的眼前发生了,看来化学这门学科也有乐趣哦。

  在以后的学习中,精彩纷呈的化学实验每天都会出现:旧的物质在火的灼烧下转变为全新的`物质;固体在火的灼烧下演变为白烟亦或是白雾。我们亲眼见证了“死灰复燃”的奇迹,亲手提取并收集了高浓度的纯氧,成功地让已熄灭的火柴在纯氧中“啪”的一声重新燃烧。在接二连三的实验中,我忘却了自我,沉迷于化学魔术。化学在我心中的形象也早已从那种起初的“恐惧”演变为兴味盎然。

  化学是一门在惊叹声中诞生的学科,是一艘承载着科学家无数智慧与思想的远洋舰船。

  而今,每当我再次打开或是合上书本,总能感到些许激动。化学表面上看起来有些乏味,实际却又“乐趣”二字藏身其中。所以说生活并不缺乏乐趣,只是缺少发现乐趣的眼睛。

  悄悄告诉你,化学这门学科也有乐趣!

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