小学生周记

时间：2023-08-07 07:04:21 周记我要投稿

[推荐]小学生周记8篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，让我们一起来学习写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的小学生周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[推荐]小学生周记8篇

小学生周记篇1

　　二十年后，我以中国著名建筑师的身份回到了我的母校----油田一小。

　　一进校门，我就惊呆了。校园的教学楼变成了半圆形的，非常像我的建筑风格。教学楼前的'大白杨树，已经长到有六楼那么高了。一进教学楼，我看见，以前的楼梯没有了，变成了可以容纳二十六人的电梯。上到三楼，向我们以前的三二班望去，里面有老师在教学生们读课文。黑板不再像以前一样了，变成了手触式电脑黑板了。学生的课桌不再是木头做的了，而是变得像黑板一样的电脑了。

　　来到后操场，我一看，和我们以前的操场不一样了。现在的操场分为两层，下面的一层是投垒球的场地，上面的一层是做操和比赛跑步的专用场地。我在跑道上踩了踩，发现跑道换成了水泥和实木铺的，所以运动员跑在上面感到硬梆梆的。

　　离开校园，我感叹：科技发展的真快啊！

小学生周记篇2

　　八月到了，我喜爱的桂花无声的开放了。

　　站在幽静的小道上，落叶铺满一地，装饰着我的心情。鸟的叫声，花的清香，相互交织，使我以舒畅的心感受大自然的美。我喜欢在烦恼或忧愁时，闻一闻桂花的味道，让我感到心旷神怡。

　　八月，一个美丽的时刻。既是我生日的月份，也是桂花开放的时间。我爱桂花，也喜欢在雨中观赏它，可却偏偏讨厌被雨淋湿后香味大减的桂花。但在我生日的时候总会下一场雨，那份快乐里莫名的藏着一丝丝美丽的忧伤。我的桂花情缘绽放在八月，伴着桂花的`方向绽放在我的心头。总是忘不了老家的那棵桂花树，记忆在我难忘的童年里。味道是一种感受，也是一种心情，大闹玩耍时我要想起桂花味；伤心哭泣时我也爱记起这个味道。

　　把喜爱桂花的这份心情藏在我心爱的日记本里，算是我独自收藏的一笔财富吧！

小学生周记篇3

　　想知道未来的食物吗？让我们一起穿越时空隧道，看看八百年后时地球上的食物吧！

　　八百年后，全球人们的食物都变成了一粒粒小胶囊，小得只有黄豆那么大。但是，你别看它小，用途可大着呢！这些胶囊的味道有上千万种，例如：苹果、香蕉、西红柿、萝卜、蚕豆、毛豆、小豌豆等。

　　它一粒就等于人们平常吃的一样东西的味道，还可以随身携带，饿了就吃一粒，非常的小巧、方便，而且还可以减轻人们炒菜煮饭、忙这忙那的负担，是家家户户都喜欢的“好食物”。当然，这家家户户都喜欢的`“好食物”——胶囊的诞生，也是我们异想天开、实事求是的科学家利用自己宝贵的一分一秒，经过一点一滴的努力，历经千辛万苦，最终研制所得。结果受到了家家户户的喜爱。

　　然而，这胶囊也有一些缺点，就是太小了，放在身上比较容易弄丢。所以，希望科学家们能再研制出可以变大变小、不易弄丢的胶囊。

小学生周记篇4

　　早晨，我们早早的就起来了坐上公交车去游天下第一楼黄鹤楼。

　　黄鹤楼巍峨耸立于武昌龟山上。来到黄鹤楼脚下远远看去就像一只展翅高飞的仙鹤，走近是一座很有创意的楼阁。黄鹤楼共分五层夸进楼里，底层为一高大宽敞而又华丽的大厅雕梁画栋，其正中的藻井绚丽多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黄鹤”的陶瓷壁画，格扇门窗散发着浓郁的木质气息。雕梁画栋金碧辉煌的每一层都有宽大的休息室，室内布置着仿古的桌椅，墙上挂满了古今名人的字画。来到主楼二楼的大厅里，看着一楼的.大壁画让我想起了著名的诗句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”二楼也挂了很多画，而且每付画都用一首古诗表达出来了。看着这些好看的字体，我在想着我的字要是能写成这样就好了。

　　我和妈妈慢慢爬到了四楼，站在高处往外面看去一座座楼房就像一个个的火柴盒密密麻麻的，一辆辆汽车像一只只的小蚂蚁在爬行着。妈妈告诉我说，远处那个高高的塔就是龟山电视塔。呆在那里久了，妈妈害怕，我们就下来了。

　　天下第一楼真是名不虚传，真壮观。

小学生周记篇5

　　这天是周末，一早起床朗读了几篇英语课文后，我就来到客厅里，打开电视，选了一部经典的美剧。然后一边做着体操，一边认真的看了起来。

　　几乎在我众多的周末时间里，我都是如此度过的。我在客厅里接着美剧学习着英语，母亲在厨房里为我与父母准备着早餐。等到父母带着一双惺忪的睡眼从卧室里走出来了后，见到我伸腿弯腰的早已见怪不怪，不过这天早上，父亲倒过一辈热水后，瞧着跟着电视里的对话学着，喝了一口水后，父亲突然朝着我道：“这也是一种学习。”

　　父亲的话我回以一笑，是啊，这也是学习，这种语言上学习比起让自己一个人的朗读更有效的多。将自己代入电影里的角色，尝试着用他们的心情将对话说出来，这提高了我说英文语速，同样也增加了情感，更有一种吸引力。

　　不过往往我一步电影还没有看完，母亲就从厨房里探出了脑袋来，朝着我与父亲道：“准备准备，吃饭了。”这个时候，我会将电影暂停，在于家人们吃完饭后继续。不过对于那种有几个小时的电影，我会分成几段来学习。每天里我的'学习任务都是分配好的，我有着自己的学习计划，在我的休息日里该做什么，我也早就在心里安排好了。

　　学习的方式有很多，学习的种类也有很多，在我的眼里，只要是你带着一种目的性去学习一样东西，就是一种学习。并且带有目的性的学习往往都是效率的，就如我现在的这种学习。我开始这种学习的时候，目的就在于提高自己的口语能力，让自己与别人之间外文的对话更具有吸引力。在经过一段时间这样的学习之后，果然我的英语说话水平提高了不少。

小学生周记篇6

　　作文课在大家心中，都一定很不招人喜欢吧？因为你以为它非常地枯燥。可是，我觉得有趣极了！那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师，总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。有，周老师叫我们以“抢橡皮”为题，写一篇作文，许多老师都是用PPT来教你怎么写作文，非常的无聊，周老师就与众不同了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间，然后给我们说明了规则：“先把橡皮放在中间，在我数一、二、三之后，用最后速度将这块橡皮。”之后，教室里就像开联欢会似的，叫声顿时响了起来。一、二、三！我和我的同桌抢了起来，咻地一下，我的同桌抢到了，我十分不服，于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的时候，给我们说该怎么写这篇作文，怎么写才好，在这期间，同学都有说有笑的，不仅是作文课不枯燥无味，而且还把这节课上的有声有色的呢！不知不觉中，这堂有趣的`课结束了，可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。真是开心的一天！哈哈！

小学生周记篇7

　　在人生道路上，有过许许多多的掌声，而那次掌声，始终回荡在我的耳边

　　那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。这时教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗诵着文章，那优美的.语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了， “哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。

　　到现在为止这次掌声还始终回荡在耳边。