三年级周记(集合)
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们一起来学习写周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的三年级周记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级周记 篇1
今天是学校组织的秋游，一大早我来到学校，看到了全班同学都穿上班服，一眼看过去太好看了，而且卫老师和刘老师也都穿上了班服。在老师安排下我们上大巴车，我不会晕车，所以坐在了中间那一排，导游姐姐跟我们讲解，我一清二楚的记在心里了，因为我听得很认真，到了人工岛，我们一下车就看到了一片绿油油的草地，踩上去软软的，老师让我们在草地上升国旗。
我们完成了升旗仪式，导游姐姐带着我们去了三楼，向我们介绍港珠澳大桥有四段，第一段长得像帆船的“风帆塔”叫九洲桥，第二段长得像海豚一样的“海豚塔”叫江海桥，第三段长得像中国结的`那一段叫青洲桥。导游姐姐又带我们做了港珠澳大桥的模型，玩这个游戏，我明白了团结才有力量；游戏结束后，导游姐姐带着我们去吃饭，又带着我们去了运动场，那里实在太好玩了，可是时间已到了，我们要回学校了，我还是念念不舍，我决定以后有机会还会再来人工岛游玩。
三年级周记 篇2
星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。
我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的.游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。
这一天，我们玩得非常开心。
三年级周记 篇3
我的课余生活丰富多彩，像一道迷人的彩虹。我喜欢的活动有很多，不过最喜欢的是画画。
暑假的时候，妈妈带我去报名学画画。那时我心里很开心。刚开始学的.东西很简单，后来学的越来越难了：从高楼变化了古老的房子，从古老的房子又变成了切开的立体水果……我有一点像放弃了，妈妈告诉我：“要想做好一件事，就要坚持到底，决不轻易放弃。”在妈妈的鼓励下，我就坚持了下来。
画大房子时，我先观察它的外型、高低、风格，接着用一张白纸起草稿，然后把画不漂亮的地方擦掉重画，最后用黑笔沟边再上色就可以了。我每天都用这种方法画画，我的画越来越美了，老师也经常夸我画得好呢！
我爱画画，它让我的生活充满了阳光。
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