[经典]小学生周记5篇
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一周内让你有什么启发呢?这时就需要我们认真地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记5篇,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
今天回家后,我发现衣服的袋子破了,就叫了一声:“妈妈,我的衣服破了!”,妈妈说:“回家再补吧!”我想了想:要不我自己试着补补看吧!
于是,我拿来了针线盒,先针线穿了,就一针一针地认真地缝了起来。不一会儿,就缝好了,妈妈看见了,直夸我,真了不起!
小学生周记 篇2
今天,我们进行了野炊,尝试自己做好吃的食物。中午,我们在一片空旷的土地上进行野炊。
我们的桌子旁边只有四快砖头,没有炉子,看来只能自己生火了。我在周围找来干草和小木块,并把它们铺在一起,当铺了很多层后,我找来一根又长又硬木棍,在顶部涂上一些酒精,然后去向六(五)班“借火”。当我借到了火后,把它放到了干草堆里,火燃了起来,我赶紧把剩下的'小木棍放入火中。我再以同样的方法把旁边的那堆火也生了起来,洗菜的同学也把食物都洗干净了。米也洗好了,放在第二堆火上煮着。邵菲把一个锅子放在第一堆火上,我们即将“大展拳脚”,我不禁有一些兴奋。
第一道菜是:炒卷心菜。王杉把油放进锅里,邵菲把菜叶扔进锅子里,菜叶发出“次拉兹拉”的声音,她然后拿起锅铲,在锅子里炒来炒去,不停的翻动着菜叶,然后加入调料。菜叶被翻动地时间有点长了,有点焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出来。在她俩炒菜时我也没有闲着,我把木材塞在两堆火里,可是火再烧的时候,有很多烟,熏得我“声泪俱下”。在这过程中,有一件有趣的事:我们本来打算第四碗菜煮汤,可是打水的还没有来,于是我们炒了一碗“金针菇炒油豆腐”,那碗菜味道还不错呢!
当我们品尝了自己亲手做的食物,虽然没有那么美味可口,可我们也心满意足了。
小学生周记 篇3
今天去麦田,发现小麦已经收割了,剩下的根只有十几厘米高。许多人正在捡麦穗。吃了一个蒸饺,发现没有老师说的那么好吃。可能是因为没烧透。
我觉得每一粒小麦都是农民伯伯的`一滴汗水,不仅仅是小麦,还有高粱、大米、小米.
既然这样,那就省吃俭用,做个好孩子吧!
小学生周记 篇4
我的暑假,像一个个快乐的音符,无时无刻都陪伴在我身边;暑假,像一朵朵盛开的鲜花,让我的生活充满阳光和希望;暑假,像一只只小鸟,每天我都自由自在。
我的暑假是快乐的,幸福的,美好的,有趣的……如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空自由翱翔;如果暑假是大海,我就是小鱼,在辽阔的大海里游来游去;如果暑假是知识,我就会永不停止的吸取它。
我的暑假几乎都是在家里面度过的,我几乎把所有的'心思都花在学习上。每天早早地起床读英语,做作业,看书……为了能在下学期取得好成绩,我每天都这样做,我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里,我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心,没有烦恼,没有压力,没有疑惑,自由自在的。
我还在暑假里明白了:虽然是假期,但是不能够太放松自己,每天至少要安排一些时间来复习学过的知识,这样才不会把学过的知识忘光光了,是试一试去理解,去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假,更爱无穷的知识。
小学生周记 篇5
今天是个特殊的日子,在徐汇区康乐文化广场上,我和妈妈有幸参加了由市团委和少先队员们开展的“小小公益跳蚤会”。通过整理出自己的闲置物品,以物易物,倡导“物尽其用”的公益理念。
在活动现场,我和妈妈找到自己的“摊位”,把“货物”摆放整齐,迫切期待活动的开始。不一会儿,“交易会”拉开了帷幕。看着别人互相交换物品,我按捺不住自己换物的心情,迫不及待地对妈妈说:“帮我看着我的东西,我去淘宝了!”话音没落,我已一溜烟的跑向我喜欢的摊位了。
转了一圈,一套《三国演义》的连环画引起了我的兴趣。我凑到“摊位”前,诚恳地问道:“姐姐,这套连环画能不能和我换啊?”“好啊,那你拿什么和我换啊?”姐姐一脸笑咪咪的.问道。“嗯~,我有不用的复读机;一套《非常校园》系列;还有一个Kitty猫的抱枕。”“这样啊,你把书和抱枕拿来让我看看。”姐姐拿着书和抱枕比较了一下,爽快地说:“行,把你的书换给我吧,咱俩也算等价交换。”换到连环画的我高兴地连蹦带跳地走了。
后来我还用Kitty猫抱枕换到了一个伸缩的台灯。我看着周围的人们,个个脸上洋溢着快乐和满足,路上的行人纷纷称赞这个活动有意义。
通过物品交换,既能让自己富余或不用的玩具、学习用品等得到再利用,又能交到新朋友,还锻炼了社交能力。这真是一次富有意义的社会实践活动啊!
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