小学生周记(精选10篇)
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,想必有很多难忘的瞬间吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的小学生周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
那天,我意外的收获了一个启迪。
记得去年的暑假,我和爸爸晨练回来后,我就去洗脸,这是我看到脸盆里盛满了水,明明昨天晚上脸盆里没有水,我心里觉得犯了难,弄不清这是怎么回事,我连忙跑到厨房里问爸爸妈妈,他们说不知道。然后我又到了厕所里,发现了一个问题。
我听见“滴答滴答”的声音,这才知道,昨天晚上我忘了把水龙头拧紧,所以一颗颗水滴滴到盆子里,时间长了,无数颗小水滴就会汇成满满一盆水。这时,我想起老师曾给我们讲了一个故事,周总理小时候作文写得又快又好,每次写作文,他就早早交了卷,到阅览室去看书,每次,他读完书后都会把好句好词摘抄下来。老师说:“知识在于积累。”
通过小水滴这件事,我更深刻的了解了“知识在于积累”这句话。我意外的受到了启迪,获得了一个道理,我们只要像周总理一样,一点一点的`去积累,我们的知识就会更加的丰富。
小学生周记 篇2
春天来了,春暖花开、阳光明媚,郊外绿油油的草地上开满了各种各样五颜六色的鲜花。一朵朵又大又圆的.蘑菇也迫不及待地探出头来,撑开自己美丽的小花伞,露出了灿烂的笑容。
小白兔来到一条河边采蘑菇,小河里的水清澈见底、碧水盈盈,一阵微风吹过,河水微波粼粼,泛起一朵朵涟漪。真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”呀!
突然,小白兔看见河对岸的小猪和小猴在玩跳绳,它很想和它们一起玩,但是小白兔东寻西找,也没发现河上有桥,小白兔过不去。
小白兔心里很着急,便大声喊道:“小猪、小猴,我想和你们一起跳绳,可是我过不去。”小猪、小猴一听,安慰小白兔说:“别着急,小白兔,我们一起想想办法。”
它们三个左思右想,忽然灵机一动,想到了一个好办法:“可以找个木板搭一座桥呀!”“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,小猪和小猴找来了一块木板,两人齐心协力把木板搭在了河上。
河水温柔恬静,潺潺地流淌着,小白兔踩在木板上高高兴兴地过了河,三个小伙伴兴高采烈地玩起来了跳绳,度过了开开心心的一天。
小学生周记 篇3
星期六下午,我们从孤山回来,走在白堤上,突然我们被眼前的一幕吸引住了,一群小鸳鸯在水中嬉戏。只见它们一会玩“赛跑”,一会玩“捉迷藏”,一会又在比赛找食物。鸳鸯爸爸和鸳鸯妈妈在一旁守护者。鸳鸯妈妈的羽毛是灰白相间的,虽然颜色单调,但透出了一丝淡雅朴素的美。鸳鸯爸爸的羽毛五彩斑斓,就像一个人把很多种颜料泼在了它身上:它每一根羽毛都有它独特的`颜色和花纹。小鸳鸯们都灰不溜秋的,像一个个灰色的毛线团,它们游得比爸爸妈妈还快,它们每时每刻都游在最前面。我妈妈拍了照片还拍了视频,我们都被这个场景深深地吸引。
我们继续向前走,突然湖面上传来了“嘎嘎”的叫声,循声望去,我看到了一只绿头鸭,它正边叫边向岸边游去,只见岸边还有一只绿头鸭,我猜岸边这只鸭子估计是它的妻子或者丈夫,当它听到另一只绿头鸭叫声时,它也开始大叫起来。这对夫妻鸭也许才刚刚结婚还有没有宝宝,因为我在附近都没看到小绿头鸭的影子。不一会,湖边就围了很多人,他们都是来看这对夫妻鸭的,不过好景不长,没一会这对夫妻就一起游向了湖中央,渐渐消失在人们的视线中,真是不懂人们的心思啊。
不过东边不亮西边亮,突然,又有一对鸳鸯夫妻游了过来。这对夫妻跟我们刚才看到的那对夫妻不一样,体形比刚才那对要大,也许它们年纪比较大了。它们就像湖边在散步的一对对老人,悠闲自在的游着。这对鸳鸯可比刚才的那对鸭子“善解人意”多了,它们马上就熟悉了岸边人们,开始和人们“交谈”起来,只见它们发出清脆悦耳的叫声,那声音就像天籁,音色如长笛般动听。后来我才知道,原来鸳鸯是一种水鸟,怪不得它们的叫声这么像鸟类。
我们恋恋不舍的告别了这幅初夏迷人的画卷。回家后,我还继续不断的在脑海中回放着那些画面,细细品味它们。
小学生周记 篇4
每周二下午第二节语文课都是我们的看书时间,我们都一阵风似的跑到三楼图书室。
三楼图书室的书摆放一大堆,一本本书,摆得整整齐齐。这些书像什么人都没碰似的,都那么崭新。
每次我到图书室都是看《丁丁历险记——全集》,只是偶尔看一些昆虫历险记,丁丁历险记的文字虽然短但很精彩,都有一些难以解决的案子。我昨天看了《丁丁历险记——神秘的流星》,这是关于 比赛的`故事,谁先拿到陨石谁就赢了。我还看了《丁丁历险记——金钳螃蟹贩毒集》,这本书是关于破案的。除此之外,我还看了《昆虫世界历险记(3)》,这本书对我来说是非常好看的一本书。这些 书我已经看了十几遍了。
小学生周记 篇5
学校要举行开学典礼了,老师要我代表一年级的全体同学发言,我听了之后很不高兴,因为我害怕在那么多人面前讲话。因为时间太短,我只把稿子读了几遍,没有会背。
开学典礼开始了,六年级的.学生代表讲完话就该我发言了,一听念到我的名字就特别紧张,我快步跑上台,一手拿着稿子,一手拿着话筒,拿着稿子的手不听使唤地抖,腿也在抖,连声音也有点发抖,如果不是紧紧地抓着话筒,我怀疑话筒会被我抖地掉在地上。我的头都没有敢抬起来,眼睛一直盯着稿子,终于念完了。话筒一放,就跑着回到队伍,因为腿有点发软,下台阶时,差点栽倒。
妈妈说我表现得不错,有勇气站上去,就是进步!
小学生周记 篇6
星期五的早上,我们在好又多的'那个体育场里开运动会。我参加了接力跑。当马上轮到我跑的时候心理又紧张、又激动、又开心。轮到我了,我使劲地跑,站在旁边的爸爸妈妈还有同学们,都在那里喊着加油……
他们给我的鼓励实在是太大了。所以我们一定要为我们班级争光!
小学生周记 篇7
星期日,我看见妈妈再干家务活。我看见妈妈这么辛苦赶紧跑过去帮妈妈擦地,妈妈说:“孩子你能帮我干家务我可真高兴啊!”我说:“没事这是我应该做的,您都这么累了还干,我都看不下去了,妈妈我们一起干吧,您歇会我先帮您干着。”妈妈点点头。
过了一会儿,妈妈我和我就干完了。妈妈说:“孩子,你长大了能帮家长干活了,我真高兴!你想让我奖励你什么呢?尽管说。”我抱着妈妈说:“妈妈我什么都不要,我只要您能答应我以后少干些活,让我和爸爸帮帮您,我一定能做好的'。”妈妈说:“好好好,我答应你行了吧!”我点点头,眼里流着眼泪。
自从我的这一番话语,让妈妈不在劳累不在疲倦了,我最后我只想说:“妈妈您辛苦了!”
小学生周记 篇8
春天的校园花香四溢;夏天的校园绿树成荫;冬天的校园白雪皑皑。而我,就喜欢秋天的校园,这是个瓜果飘香的季节。
一走进校园,啊!环境令人神清气爽,天空万里无云,一股丹桂的香味迎风飘来。环绕校园一周,我发现了一个小花坛。远远望去,像在欢迎我们进入校园。一走近看,花花草草,尽收眼底。红色的玫瑰花,金灿灿的菊花,旁边还有几棵桂花树,仔细一看,桂花的四瓣花朵中间,长着像圆点似的花蕊。还有那迷人的香味,站在远处闻,那香味真是香飘十里,让我们心旷神怡。而花花草草也不例外:它们朵朵争奇斗艳,竟相开放,引来不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的.绕着花丛飞……这一景色真让人涌起愉悦之情。
在这秋高气爽的季节,读书肯定是一件很惬意的事。上课铃响了,同学们走进教室,拿起语文书,大声地朗读起来。还没上课,就听见琅琅的读书声,这让人觉得十分舒服。
秋天的校园不仅美丽,而且让人心
小学生周记 篇9
今天是清明节,和往年一样,今天也下着小雨。
昨天我就来到了姥姥家,妈妈准备趁着清明节这天大家伙都回家扫墓的时候,去两位老舅家看望他们。
两位老舅家都住在姥姥家再往山里走大概两公里远的甲板创村,这个村只有十几户人家,这里的环境非常好,今天又遇上天上下着小雨,空气再新鲜不过了。舅舅开着车载着我们先来到了大老舅家,大老舅这时候正在家里看电视新闻,他见到我们来看他,心里非常高兴!大老舅虽然身体不太好,不过他还是坚持抱了抱我和弟弟(舅舅家的'孩子)妹妹,并且用朴实的语言祝福了我们兄妹三个。看望过大老舅,我们又来到了与他家相隔一家的二老舅家,二老舅知道我们来看望他,也非常的高兴,中午二老舅给我们做了几样好吃的菜,我和弟弟两个人抢着吃。妹妹还太小不能吃饭,只能蹬着眼睛看着我和弟弟吃香喷喷的菜。
这个清明节我过的很充实,看到两个老舅身体都还可以,我的心里就放心了。
小学生周记 篇10
水,是一切的生命中之源。正因为有了水,才有了这个美丽的'家园,才有了许多动物和植物。
如果没有了水,那地球会还像一个个晶莹透亮的球体闪闪发亮吗?如果没有了水,花儿会绽放,草儿会微笑,鸟儿会歌唱吗?那我就来为你们揭晓:地球将会造成一系列生态灾难,给人类的生存带来严重的威胁。
有一次,我和父母出去吃饭,看见饭店的水龙头开得很大却没人管。一位小女孩跑过去问服务员阿姨:“阿姨,这水龙头怎么开得……”她话未落音,阿姨不耐烦地说道:“去,去,去,小孩子懂什么,让它流吧,又不是你付水费,走开!”接着我好像又听到服务员阿姨默默念道:“小孩子,干嘛管这个,水又不是供不上!”
这句话一直在我耳边回响,我感到又气愤又揪心。
这件事纵使我感受到了水的宝贵,将来有一天地球如果没水了,那么人类就是罪魁祸首!
我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处,让我们节约用水,来保护地球吧!
点评:身边不环保的行为千千万,但你的小小环保举动足以影响一个圈子。加油,从自己做起,从身边小事做起!
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