小学生周记【范例10篇】
一周的时间即将结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,制定一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的小学生周记10篇,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
在昨天和今天的秋季运动会里,我们班里的十九名运动员经过坚持不懈的.练习,取得了优异的成绩。
我们先开了秋季运动会开幕式,一共有二十四名同学,其他的同学都去参加鼓号队和花束队。运动会开幕式结束后,就是紧张激烈比赛。虽然我不是运动员,但是,我可以给那十九名运动员加油。同时,也有一些同学有不好的习惯:乱扔垃圾、猜拳、玩游戏、离开位置(老师说经过允许才能离开位置)……
在运动会上,还有一个让我不满的事。周钰琦在跑女子4×100米的时候,其它一个班同学的用鞋踩到了周钰琦的脚后跟,而且还踩肿了,但周钰琦忍着跑了下来,我不希望再发生着一种情况。
每个同学都非常努力,无论跑一百米、二百米、四百米、八百米加上扔垒球、跳高、跳远,都非常努力,为我们班争光。
运动会完后,我们就举行了运动会闭幕式。在闭幕式中,我们得了精神文明奖。这还要感谢两位同学,如果没有他们,我们班就得不了精神文明奖了。
小学生周记 篇2
今天,我去路老师那参加围棋比赛。每人都要下5局:第一局,吃3颗棋子;第2局,吃4颗棋子;第3局,吃5颗棋子;第4局,吃6颗棋子;第5局,吃7颗棋子。后来我和几个小朋友在我们赛区得了第一名,我有3样奖品有:钻笔刀、愤怒小鸟铅笔、抄作业本。老师让我们得第一名的小朋友先走,我一出门就没看见妈妈,所以我在教室里等着。后来老师让我和另一个得第一的小朋友下棋,我们比谁先吃8颗棋子谁赢,我先吃完那个小朋友8颗子。所以老师说:我比那个小朋友厉害。后来一个小朋友找我下棋,老师说:你们别下了,去看《棋魂》。后来我们还没有看完,妈妈就来接我了。
小学生周记 篇3
今天,同学们带了许多的水果,你猜我们要干什么呢?告诉你吧,今天,老师带我们做水果沙拉,让我们享受一次水果大餐。
在做之前,老师把我们分成了四人一组进行比赛。老师说:“开始做!”我们个个都争先恐后地做开了。我看到其它组都很认认真真,我想:我们也不能落后,于是我们“贪玩四人组”现在变成了“认真劳动四人组”。我先小心翼翼地给香蕉剥去皮并把它押上了砧板切成一片一片的,然后,把切好的香蕉片摆在盘子的边沿。摆放完了,我们就开始剥葡萄皮,再把剥好的葡萄放在香蕉片的上面。终于放好了,可总觉得好像还缺了点什么,于是我心想:再在盘子的中央添加一个美丽的笑容不是更好吗?于是王旭辉急中生智,小心翼翼地用苹果做好了一个笑容放了上去。这样,一道菜就成功的完成了。
看看其它组的同学还在认真的`做,有的一道菜都还没有完成,再看一看表还有一段时间“还可以再做一道菜。”老师给我们舀了一勺沙拉酱,然后我们就切水果的切水果,拌沙拉酱的拌沙拉酱,正当我们干得起劲的时候,老师喊:“时间到,停!”我又看了看时间。“哦!原来是表坏了呀!”我伤心透顶的端着我们的菜走出教室并放在茶几上。
开始评比了。老师让我们聚在一起投票决定哪道菜最好。我们第一道菜竟然有九位同学满意,得了一个第一名。另一道菜就不用说了,是倒数第一。“下面由咱们今天取得第一的四位同学优先品尝我们的水果大餐。”我们一听都特别高兴,拿着竹签向自己喜欢的水果开战了。
水果沙拉真是好吃,回家我一定给爸爸妈妈也做一盘。
小学生周记 篇4
星期六,天气晴朗,万里无云。小明和小华在院子里高高兴兴地踢足球。
这时,小明用他的右脚使劲一踢,结果足球踢到了二楼的窗台上,把花盆踢了下来。老奶奶听见“啪”的声音,急忙赶到窗台上一看,只见花盆碎了,老奶奶火冒三丈地说:“这是哪个调皮的小朋友干的?”
小明和小华急得不知道该怎么办,忽然小华灵机一动,想到一个好办法说:“要不我们去花店买一个新花盆,然后再向老奶奶道歉吧。”他们就跑到花店里去买花湓了。
最后他们把花盆拿到老奶奶家,对老奶奶说:“对不起,我们不是故意的`。”老奶奶说:“没关系,知错就改是好孩子。”小明和小华听到老奶奶原谅他们的话,就安安心心地回家了。
小学生周记 篇5
在学农中我们欢歌笑语,参加了许多丰富多彩的活动,比如:野炊、割水稻、推独轮车……其中令我记忆犹新的活动是:割水稻。
我们来到了一望无际的水稻田,看着那笑弯了腰的稻谷,巴不得立刻把他们收割下来。我拿起镰刀,在稻谷上比划来比划去,不知从何下手,我环顾四周,发现有不少同学都已经开始割了,我有些着急。这时,一位奶奶走了过来,拿着她的镰刀,慢条斯理地教导我:在给水稻时左手要抓住稻束的上方,这是为了不让镰刀割伤,接着,又拿着镰刀的右手,在稻束的末端来回割,千万不能砍,而且要在稻束的底部。
听完教导,我自己拿起镰刀开始尝试,一株,两株……我的动作变得越来越娴熟,可正在我得来劲时,一位爷爷走到我旁边,看着我的.动作,他说道:“在割水稻时左手手心要朝内,不能朝外,还有,你割水稻的位置越来越上面了,这样是不对的。”听完,我哦才发现我宰割水稻时没注意细节,此后,我割的水稻得到了老师与爷爷的赞许,心里暖洋洋的。
割水稻让我受益匪浅,既让我增长了知识,知道该如何割水稻,还令我体会到从早忙到晚的农民伯伯的艰辛,我们要珍惜粮食。
小学生周记 篇6
今天,我们和老师玩了一个叫“我会,以我是最棒的。”陈梓豪第一个举手,老师就让他说,因为老师相信在下的人都比陈梓豪多许多,陈子豪只会一点修手机,反正多是无聊的东西,一个都没有值得人学习的。然后我忘记什么顺序了。邓良曦说了很少,不知道是谁说了一声“不棒”,邓良曦回了座位,头低下,好像不开心似的。徐纯洁会的东西有二十一种;邱文娟说了一句我会帮弟弟妹妹洗澡,全班大笑起来;有些人,说了一些差不多人人多会除了小宝宝不会人人都会的事情,可是四年二班也没有小宝宝啊!每个人都会的,大家都会的.东西都比我多许多,我只会十三种。我不甘心,也不知道多少人没写人人都会的事情,包括我,我也不敢跟别人比,因为我会的事比别人少多了,向依诺居然写了一面纸多一点,不过大多数多是写人人都会的东西。
不过光说自己会的东西是不行的,因为自己都有不会的事,也应该学习一些别人的长处。人不会十全十美,样样精通干,要学习别人的长处,补满自己的短处,不要把别人的短处来比自己的长处,别人也有长处,如果别人用你的短处去比别人的长处,你会开心吗?
所谓“尺有所短,寸有所长”,只有学习别人的长处,改正自己的短处,你才能飞快地进步,越来越奋发乐观。
所以,不能骄傲哦!
小学生周记 篇7
今天天气十分晴朗,爸爸说带我去钓鱼,我听了高兴得又蹦又跳。
我们准备了凳子,鱼竿,线和铁铲,来到河边,我和爸爸开始挖蚯蚓当鱼饵,一伙功夫我们就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把鱼饵挂在鱼钩上,然后轻轻的抛入水中。他说钓鱼要专心,不能三心二意,我点点头。突然我发现鱼竿在动,我急忙把线拉上来,发现鱼饵没了,可鱼儿却没有上钩。我气坏了,只好跑去问爸爸怎么钓鱼,爸爸说:“鱼竿晃动了先不要拉线,等晃得厉害了再拉线。”我点点头,按照爸爸说的',我又重新挂了一个鱼饵,然后耐心地等着鱼上钩,很快鱼竿又晃动了,我吸取了教训,再等了一会儿,鱼竿晃得厉害了,这时我赶紧拉线,果然钓到了一条大鱼,我开心极了!后来我又收获了不少小鱼。
今天我玩得很开心,我觉得钓鱼很有意义,可以锻炼我的耐心,下次我还要让爸爸带我来钓鱼。
小学生周记 篇8
今天的品社课上,我们玩了一个有趣的游戏:在手背上放两只铅笔,单脚站立,看谁坚持的时间长,谁就胜利了。
第一批是男同学在较量,还没到几分钟,赵熠阳获得了第一轮的冠军。第二轮是我们女生之间的较量了。我们组的代表是秦雅涵,刚到台上,我的'心就紧张起来了,心想:秦雅涵到底能不能赢呢?我好期待呀!比赛开始了,我们都在观看她们的比赛。一分钟过去了,没有人倒下。不一会儿袁泉“倒”下去了。眼看台上只有三个人了,我终于松了一口气。“秦雅涵加油!”我在心里喊着。终于,老师发话了:“我们数到‘十’,游戏就算结束,三个人都是冠军。”听了老师的话,我们都欢呼起来了。“十、九、八……一!”耶,成功了!
通过这个游戏,我明白了:坚持就是胜利,只要坚持了,就往成功迈进了一大步!
小学生周记 篇9
前两天我们一家去丹尼斯买东西,买完之后,看见门口有卖小金鱼的。小金鱼可爱极了,有红色的、白色的、黑色的、彩色的、黄色的.它们在鱼缸里自由自在的游来游去,于是我让妈妈给我也买了两条小金鱼,我挑了一条红白相间的,还有一条纯红的小金鱼,又买了一个小鱼缸把它们放在里面,高高兴兴的提着回家了。
小学生周记 篇10
今天的作文课上,张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系?同学们都觉得很奇怪。
老师首先把两摞本子隔开,再在上面铺上那张白纸,仿佛是一座桥,似乎还能听到“桥”下的'流水声。接着,张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸,结果,“桥”塌了。呀!这座“桥”怎么这么不结实 !
张老师亲切地问大家:“同学们,你们有没有办法让这座‘桥’结实一点?”话音刚落,吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形,重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上,结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着,老师又放上六包餐巾纸到“桥”上,“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹!同学们都疑惑不解:为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了,而纸折过后,居然能承受七包餐巾纸的重量?
张老师揭开了其中的秘密:“因为折成波浪形的纸已经成为瓦楞结构了,瓦楞结构简单、坚固,比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”
我们终于恍然大悟,小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察,勤动脑,就能学到更多有用的知识。
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