小学生周记【合集】
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,立即行动起来写一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的小学生周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
有人可能喜欢和蔼可亲的任老师,有人也可能喜欢严厉的朱老师,也有人可能喜欢幽默的戴老师,有人还可能喜欢琴弹得超好的张老师......而我却喜欢拥有一颗童心的'胡老师。
胡老师个子在一米六到一米五之间,长发,鼻梁上架着一副近视眼镜,平时说说笑笑的,非常乐观,我给你们说一说她的“英雄事迹”吧。
记得有一次,胡老师给我们上课,有一个同学回答问题时发音发的不是很标准,胡老师就耐心地告诉他说:“应该这样读,牙齿咬住舌尖......”假如又读错了有的同学们
笑的话,他就对同学们说:“你看他得到了胡老师的“真传”,以后发音会更加标准的,那些笑人家的同学们,你们应该“羡慕、嫉妒、恨!””“好,我欣赏你,勤奋好学”并没有直接说“不能笑!”“别笑!”一类的字眼,而是生动的说成了“真传”。也更加体现了她对我们的尊重和她的幽默。
也是她让我们爱上了英语,她对我们说要积分,回答一次问题加两分,等等,到了期末的时候,比一比谁的分高,我们一听就抓紧听老师讲,抓紧自己学,和同学比较,在不知不觉中就爱上了英语。
啊!胡老师,是你让我爱上了英语,我爱你!
小学生周记 篇2
XX年05月08日 星期日 天气:晴
在我童年的记忆中,有很多事都已经淡忘,但有一件事却令我记忆犹新。
记得我读三年级时,爸爸不知从哪儿抱来一只小猫。它全身长着黄黄的毛,毛茸茸的',摸上去十分舒服。一开始我就喜欢上了它。我给它取名叫“黄黄”。黄黄一来到我们家,我就给它洗澡,喂饭,还经常陪它玩耍。不久,我们之间就产生了深厚的友谊,可以说是形影不离。
但是好花不常开,好景不常在,一件令我十分后悔的事发生了。记得那是一个星期四的晚上,我正咬着笔杆冥思苦想地做着思考题。好像这道题故意跟我绕弯子似的,我绞尽脑汁地去想,可还是无济于事。突然一个熟悉的身影朝我走来,我一看,原来是黄黄。真讨厌!怎么就不知道我正心烦意乱呢!我使劲朝它大吼一声:“你这只臭猫,快点给我滚出去。”它朝我“喵喵”叫了几声,好像在说:“小主人,别生气!”可我觉得烦透了!就气冲冲地放下笔,朝它扑过去,我一抬脚就把黄黄踢了出去!我想:这下终于可以安心思考了。“功夫不负有心人”我总算把这道思考题做出来了。这时,才想起了那只可怜的小猫,刚才我好像太狠了点!这就去找它玩吧!我找了半天也没有找到,最后,我在门口发现了它,可令我意想不到的是它已经“长眠不醒”了!我抱着黄黄,泪流不止,后悔不已。
这件事给我了一个启示:做任何事,都要三思而后行,不然会造成严重的后果!
小学生周记 篇3
一看到那路边的茶铺,我就会情不自禁地想起去年夏天发生的.那一幕。
那是一个烈日炎炎的夏天,路边的茶铺,生意红红火火。人们耐不住那酷暑,便纷纷来喝凉茶。既能解暑,又便宜,才五毛钱一碗。大家大口大口地喝了起来。
突然,一位老爷爷站在茶铺旁,挥汗如雨,在烈日底下更是难受。茶铺的老板娘热情洋溢地说:“大爷,天气那么热,过来喝碗凉茶吧!”一位顾客对老爷爷说:“就是呀!天气那么热,不就是五毛钱,我请你喝几碗。”老爷爷禁不住凉茶的诱惑,咽了一口口水,咕噜咕噜地喝起来。老板娘对老爷爷说:“大爷,慢点儿喝,别呛着了。”老爷爷喝完后,迟疑了一会儿,说:“老板娘,这碗卖给我,好不好?”老板娘奇怪地问:“你要这碗干什么呀?我这儿的碗都是旧的呀!”老爷爷回答道:“我有肺炎,是传染病。”说完将两元钱放在桌子上,抱着碗匆匆地走了。
我看着老爷爷身影消失在街头,一股感动之情油然而生。老爷爷如果不说,谁也不知道他得了病,但是老爷爷却花了比凉茶更贵的旧碗,就是为了大家的健康。
小学生周记 篇4
今天,老师让我们看了一个视频,讲的是孝敬父母。
之后,我就想起了我小时候的'故事,那时,奶奶生了病,就我一个人在家来照顾我的奶奶。
那天,奶奶非说她没病,要出门。我严格得像爸爸一样,说:“不行,不能出门,一出门,病会更重的。”奶奶那我没办法,就又躺下了,然后奶奶说:“不出门的话,你给我拿一杯温水吧!”
我就又给他拿了一杯温水。很快,就到了晚上。我就端来一盆温水,来给奶奶洗脸、洗脚。我给奶奶洗过脚后,又给奶奶盖好被子。等奶奶熟睡后,我又把家里整理整理。之后,我又拿来一个毛巾,擦擦奶奶额头上的汗,我就去睡了。
到了第二天早晨,我才知道奶奶那时没睡,奶奶还夸我真孝顺,我微微一笑,脸就红了起来。
小学生周记 篇5
我们都有一双明亮的眼睛,这双眼睛可以让我们看到世界,当然,我们也能看到许许多多的颜色,世界是五彩缤纷的,这句话没错,这句话并不是一句写给吮手指头的小破孩看的,而是给大家看的,例如:我们穿的衣服是五彩缤纷的,我们吃的麦当劳甜筒是五彩缤纷的(这里的五彩缤纷是指麦当劳在大陆新上市的甜筒,草莓酱加奶油),甚至我们都是五彩缤纷的,我们一年四季中可以看到许多颜色,春天是绿色的、夏天是淡绿色的、秋天是金黄色的、冬天是白色的。我比较喜欢冬天,因为冬天象征着白色,白色是典雅的,纯洁的`,我希望我的人生都是纯洁的。其实色彩不止这一样,他能变化多端,比如说,橙色和黄色调配在一起就能变成另外一种颜色,白色和橙色也能组成另外一种颜色,这就像两个好朋友,搭配在一起就是好伙伴。颜色不仅是一种不会活动的物体,还是一种游戏,比如说 你也可以投稿,我们可以花费一下午的时间来玩游戏,我们可以让自己放松一下,坐在一把椅子上,幻想着自己手里有一根魔法棒,挥手一变,就变出来许多红辣椒,砰地一声,辣椒爆炸了,有一股辣味在空气中传播。再挥一挥,就会变出许多香蕉,然后给香蕉装上子弹,咚的一声打出去,轰的一声,日本没了……
颜色不仅是一种画画用的物品,而且还是一个不会说话的好朋友,它能让你在百般无聊中大笑一番,只要你有一双眼睛、和想象力,那么颜色朋友就会来到你身边,让你变成一个大笑人。
小学生周记 篇6
我非常喜欢我那美丽的学校,那里鸟语花香、四季如春。那现在就让我带你们一起去参观一下吧。
一进壮观的大门,首先映入眼帘的是一座大大的雕像,那个人就是我们连元街小学的创办人——杨模。杨模雕像的周围摆着一圈十分美丽的花朵,那些花朵就像一位位可爱天使,呵护陪伴着杨模的雕像。再往里走,是一座座风格统一、样式美观的教学楼,教学楼里是一间间宽敞明亮的教室,里面排着整齐的桌椅。每当上课铃打响,就能听到同学们阵阵朗朗的读书声。
走出教学楼,你能看到一个宽阔的红绿相间的塑胶跑道,那就是同学们的乐园。每次上体育课时,同学们会在操场上玩各式各样的游戏,有的玩捉迷藏,有的玩老鹰捉小鸡,还有的会进行一场拔河比赛??操场的四周有一圈四季常青的树木,它们就像一位位将士,保护着宽阔的操场。
看完了操场,就让我们一起去看看学校里最美的一个地方吧——大花坛。那里的花朵五彩缤纷,形态各异,小花的旁边有一棵神奇的`树,因为它一年四季都是金色的,像结满了满树的金果子,所以那棵树叫做“金条柳”,金条柳的后面有一条小河,河面上还有清晰的倒影呢!小河里面还有活泼可爱的小鱼,它们在河里自由自在地游来游去,好像是在捉迷藏。
我非常喜欢我那美丽的学校,因为那里景色十分美丽。
小学生周记 篇7
夏日,带来了炎热,也伴来了那绵绵的夏雨。
一天下午,我和爸爸妈妈到超市里购物,外面下起了雨。“刚刚还晴空万里呢,怎么一转眼就下雨了?”我抱怨道。
我站在窗前,望着那绵绵的雨,雨滴们都纷纷落下,有的以为自已是超人,落在房顶上想飞檐走壁;有的以为自已是鸟儿,落在树枝上想展翅飞翔;有的`以为自已是人类,落在地上想走路;有的还想坐 车兜风,于是落在了正在马路上“跑步”的车辆上……我想,有些雨滴可能挺助人为乐,还落在了正在生长发育的庄稼上,这样,农民就不用为庄稼浇水了!
爸爸妈妈购物完了,和我一起走到楼下,坐到车里。
我望着车窗上的一个个小雨滴,它那么晶莹剔透,好像装饰着车窗,也好像在装饰着夏天,而夏天因它而美丽。
小学生周记 篇8
上午,我背着书包,和妈妈去佳音英语学英语。
我们一到那里,就奔向楼上。今天是成果展示会,妈妈要和我一块上课。
上课开始了,我们先进行词语接龙,钱老师起了个头,我们AB两组同学轮流上去写词语。万一有同学这个单词不会,我们就着急地教他。最后,我们组写了15个,他们组写了13个,两个单词险胜。
最有意思的.是画男孩!一个同学出题目,一个同学来画。大眼睛,猪鼻子,长长的身体,11个手指,没有腿,只有脚,画着画着我们把他画成了一个怪物,家长和我们看了都哈哈大笑。
最后,在一首欢快的歌声中,我们结束了这一学期的课。
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