小学生周记经典(4篇)
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的.有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。
这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。
小学生周记 篇2
肮脏的垃圾污染了河水的清澈;锋利的斧头砍伐了树林的清新;精致的'弓箭破坏了小鸟的生命……大自然在慢慢衰落，而人类却浑然不知。
记得甘哈曼曾说过：“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜。”
这个假期，爸爸妈妈带我去了山清水秀的千岛湖游玩。到那之后，我们稍作休息，便乘游轮去环游这美丽的岛屿了。听导游说，农夫山泉水就是从这里提取的。我们一边观赏一边听导游介绍着……
中午时分，火辣辣的太阳射进船舱，好热!妈妈递给我一个苹果，早已有饿意的我大口大口地吃了起来，正当此时，只见一位大婶将她手中的布林核径直扔向了湖中，还若无其事地走进了船舱，这让我的食欲顿时全无。我悄声对妈妈说：“妈妈，有人把布林核扔进了湖中!”“真的?现在的人呀，素质真差!”妈妈话音刚落，只听到一旁的服务员正与刚才那位大婶在争论着什么。走上前去，我听到大婶的“狮子吼”：“呵，就一个核!怎么了?”还顺手将茶杯也摔在了地上。哎!可悲的千岛湖啊!若是天天一个“核”，多少年后，你还会是个美丽的“湖”吗?大婶啊，您真该歇一歇了。
甘哈曼的话真是对极了，美丽的家园，美丽的生活，都需要我们的付出与珍惜!
小学生周记 篇3
不知不觉中，《小学生时代》已经陪我度过了数不胜数的幸福日子。记忆的胶卷开始放映，与《小学生时代》的结识历历在目：
一大叠厚厚的刊物被同学放上了讲台桌上，一贯十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老师拿起书发给同学们，十分幸运，我也有。好奇的翻开书来吗。哇~~~好新奇的插图！插图怎么会那么好，内容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一页一页慢慢品读，我似乎对任何一本书从来没有这样的如饥似渴，只有《小学生时代》可以令我忘乎时间，忘乎世界。对每一页细细咀嚼，《小学生时代》传递给我了各个地方的信息。正是这样，我与《小学生时代》“结拜”了！
时间永远都在不停的流动，人们永远在不停的追逐。《小学生时代》已经成了我生活中的一部分，失去他，我必定会寝食难安。这薄薄的刊物中，我却不止一次的体会到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
满怀兴奋的翻开不久前老师给的《小学生时代》，没看多久，心中就敲起了警钟——失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。所以，无论自己面对什么，都要勇于去尝试。注视着这句话，我呆泄了很久。似乎这句话给了我莫大的感慨，竟让我如此难忘。对极了，在生活中，我们有不可逃避困难。面对困难，不要一味的觉得困难是无法战败的，不要去当那令人唾弃的缩头乌龟。勇敢些，要懂得去大胆尝试，只有尝试了，无论成功或失败，总会有些经验，慢慢的积累，终有一天，就会得到成功的机会，成为一位勇者、强者！
一切重要的是过程，而不是结果。从此，我给了我自己一个提示：在大胆的尝试时，在意、注重的要是过程，而不是结果，在困难面前，迎难而上，哪怕再苦再累，也不可当缩头乌龟！
白驹过隙，日光荏苒？时间就是这样稍纵即逝，转眼间，《小学生时代》已经对我产生了莫大的影响，在以后，我也要成为一位强者，在追逐梦想的路途中，我也要勇敢前进： 《小学生时代》为我指明了一条光明的道路。看着小作者们一篇篇令人赞叹的真实的'文章，我眼红了，我也要在将来成为一位作家。为了我的梦想，我也要想蜗牛一样，慢慢的攀爬，去完成我最大的梦想。追逐梦想的道路不可能是一条顺风路，但即使在这样一条充满荆棘的道路，我也要去尝试着。《小学生时代》造就了我实实在在的梦想，对着个刊物，我有说不尽的感激之情了！
《小学生时代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的梦想！我对你爱不释手，谢谢你，除了这意味深长的三个字，我不能再想到再好的词来与你媲美了。
我要与《小学生时代》携手，读尽尝试这两个字！
小学生周记 篇4
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我们拿着长棍和镰刀出发了。我们到了柿子树下，奶奶用绳子把镰刀绑在长棍子上，这样长镰刀就做好了，我跟奶奶说；“让我钩钩看？”奶奶说：“好的”。我钩啊钩，钩了半天都没钩到一个柿子，我问奶奶：“为什么我钩不下一个柿子呢？”奶奶从我手上拿过镰刀边钩边说：“一定要看准了再钩，还要用力。”奶奶钩啊钩，钩了许多柿子。我也学着奶奶的'样子钩了几个小的柿子，没想到钩柿子也有这么多的知识在里面，我可真是不知道啊！我喜欢这次摘柿子。因为它让我学到了许多知识，还让我玩得很开心。我也要谢谢奶奶告诉我怎样钩柿子。
我们满载而归地回家了。
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