小学生周记5篇（推荐）
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
水，是我们的生命之源，滋养着世间的万物。有了水，花儿更红，草儿更绿，鸟儿更欢乐。
我生活在郑州，只要打开水龙头就会有哗哗的自来水流出。喝一口，甘甜无比。爸爸告诉我这是因为我们国家的南水北调工程完工了，丹江里的水不远万里来到了我们的城市。爸爸还告诉我我们国家的边远山区一年到头都极度缺水，严重影响了人们的生活。听了爸爸的话，我陷入了沉思：作为一名少先队员，我一定要从自我做起，节约每一滴水。
一番思考，我的节约用水小妙招诞生啦！
妙招一：生活用水二次利用。
我和爸爸妈妈去市场买了两个塑料桶，一个放在厨房，一个放在卫生间。分别盛洗菜水、洗脸水、洗衣服水等，留着冲马桶。
妙招二：减少用水量。
在我家的马桶的水箱里放一瓶矿泉水，这样就占用了水箱容积，以此减少水箱的存水量，减少冲马桶的.水量。
妙招三：充分收集水。
我在我家阳台上的空调冷凝水管下面放一个水桶，收集滴出的冷凝水，用来冲马桶。另外，收集大自然的雨水雪水，用来浇花。
一天天过去了，我的节水妙招使我家的用水量降低了，得到了爸爸妈妈的夸奖。节约用水，我有妙招。我想，只要大家都加入节约用水的行列，我们的生命之源定会长流不断！
小学生周记 篇2
我随着同伴们飞入茂密的草丛与鲜艳的花朵之中。
一只蝴蝶，一只比我美丽十倍的蝴蝶，停留在一朵月季花上，她是一个善良的姑娘，愿意帮助可怜的花儿传播花粉，不想有些人忘恩负宜。恩将仇报的额人，在传播的过程中也有着这样善良的人。
我飞着，飞着，我来到了一条热闹的大街上，蝴蝶门成群结对的在花从中飞舞着，一只只花色斑斓的花蝴蝶骄傲的在蝴蝶中飘舞着，以展示自己有多么的.美丽，漂亮。我也想进去炫耀一下自己，可是我长的不好看，翅膀上只有普通的花纹，所以就不进去了。蝴蝶中参插着几只小蜜蜂，她们可是我门蝴蝶最好的朋友了。我们这几对姐妹门很合得来，我们一会儿去帮花儿姐姐传播花粉；一会儿又一起去下嬉戏，玩耍。在茂盛的草丛里，我们一起聊天，攀谈。
眼前几只美丽的蝴蝶正在排练着舞蹈，她们排列的很整齐，它们虽然没有人类的舞蹈那样的复杂，有那么多的动作，但是她们也有自己的独特之处。她们震动着翅膀，迈着轻盈的步伐，一会儿飞上，一会儿又猛飞向下，一会儿又转个圈，最后振动两下翅膀。啊！这么优美的舞蹈，是我第一次看到，假如我能加入这队伍就好了，可惜我不会舞蹈，而且我长的不好看。
突然一阵巨响把我这只小蝴蝶吓了一跳，哦！原来我正在想象之中啊！
小学生周记 篇3
下课铃响了，很多同学都纷纷回家了，然而在操场上，聚集了一些同学，为什么他们还没有回家呢？哇！我怀着好奇的心朝着操场的方向走去，哇！操场上热闹极了。
我们班有的同学在打篮球，有的'在跑步，有些同学跟二年级一班的同学进行拔河比赛。两班同学咬着牙，涨红了脸，紧紧地踩在地上，他们拼命地把身体往后仰，使出九牛二虎之力往后拉。很多同学都激动地大声喊着：“加油！加油……”
忽然，二年级一班有位同学不小心跌倒了，其他同学也随着跌倒了，于是我们班的同学抓紧这个机会，齐心协力拼命地往后拉，眼看红领巾向我们这边移了过来。最后，我们班同学众志成城，取得了胜利。我们高兴地跳了起来，大声喊着：“耶！我们胜利了！”
这次拔河比赛，让我想到了那句俗话，说：“一根筷子易折断，一把筷子就难折断。”这句话让我明白了一个道理——一个人的力量太小了，要懂得依靠集体的力量，所谓“团结起来力量大”嘛！只有团结合作，才能取得成功。
小学生周记 篇4
今天，过年了，爸爸妈妈请许多人来吃饭。吃完饭后，我们就拿上鞭炮再拿上打火机后，拿上一根香，再把香点上，就去放鞭了。
爸爸先把鞭挂在铁架子上，然后再点燃鞭炮，它就噼啦啪啦地响，我回家一看，还有三分钟就演开春节晚会了，然后，我叫爸爸妈妈上来看春节晚会，我一直看到十二点就睡觉了。
过年真好啊!
小学生周记 篇5
在每个人的成长过程中，都少不了老师那循循善诱的教诲，我也不例外。在我的印象中，有一位老师使我终身难忘，那就是陈老师。
陈老师个子高高的，圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，短短的头发乌黑发亮，很是美丽。
陈老师的教学技艺可厉害了！记得有一天下午，我去陈老师家玩，顺便写了篇作文。在写作文之前，陈老师帮我讲讲了一下。陈老师那优美的语句使我很快入了迷。忽然，陈老师提出了一个问题，把一向胆小的我猛的从梦境中给拉了回来，我望着陈老师那鼓励的眼神，心里激烈的斗争着，到底是举手还是不举手呢？终于，陈老师那份鼓励帮助我战胜了困难，我缓缓的举起了手，陈老师高兴的说：“王妍，你来回答。”我慢吞吞的说了出来。没想到陈老师竟然大大夸奖了我：“王妍同学说的很正确，来，鼓鼓掌！”陈老师带头为我鼓掌，我高兴极了。
陈老师除了教学技艺高超，那一手好字更使令人佩服。那么，我的'课程里当然少不了练字了。在练字的时候，陈老师先在作业本上用红笔为我写了范字，我望着陈老师那漂亮的字，心里羞愧极了，为什么自己不能写出像陈老师那么漂亮的字呢？大概是我不认真吧！陈老师写好后，说：“来，看‘繁’这个字……”我聚精会神的听着。该我写了，我改掉了往日不专心的毛病，一笔一画认认真真的写着。终于写出了一篇令人满意的字。陈老师批改着我的作业，脸上露出了欣慰的笑容！
从此以后，每当老师提问的时候，当我做作业的时候，我总会想起陈老师，陈老师虽然不是我的任课老师，但她那鼓励的眼神，迷人的笑脸，独特的教学方法，却令我终身难忘。
【小学生周记】相关文章：
小学生周记02-09
（精选）小学生周记07-23
(经典)小学生周记07-24
小学生周记（经典）08-02
【经典】小学生周记08-31
【精选】小学生周记08-19
小学生周记(精选)08-16
（经典）小学生周记08-18
小学生周记(经典)09-17
(精选)小学生周记09-09