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高二学生的周记
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候认真地做好周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的高二学生的周记,欢迎阅读与收藏。
高二学生的周记1
人类的科技在逐渐进步,有的进步飞快,有的进步渺小。人类的科技进步是生活变得更加美好,行动更加方便,快捷。现在的社会飞快的进步使人们自己都不敢相信自己的眼睛。
千年之前的今年,人类没有汽车,行动不动,只有借助人力做事。而一个有一个的发明发现,使得旧社会的改变色日新月异,扭转乾坤。没有亮光,保守着黑夜的痛苦的人们一直都很苦恼。1880年爱迪生终于解决了这个事实上千千万万的人苦恼的问题。是什么倒是人类进步?是什么促使他有这种不放弃勇敢前进的'信念?那也许只能用一个答案来解释,就是他追求世界进步,坚持不懈的精神让他前进的。爱迪生是举世闻名的大发明家,爱迪生一生公约有两千项创造发明,为人类做出了巨大的奉献精神。爱迪生小时后很有好奇心,他看见鸡在孵蛋,他也想试试,于是他蹲坐下来,母亲得知后大笑,爱迪生不解,为什么人不能付出小鸡。正是这种将哦那个精神促使他探索着。
有人曾反对科技发明进步,她说,科技进步破坏了环境。可是科技进步也是为了保护环境,造福人类。世界不会停止进步的脚步!
高二学生的周记2
今天早上,我看爸爸烧的又白又好看,蛋黄一咬,金黄的液体慢慢流出来,我下定了决心要把烧荷包蛋学会。
到了下午放学,我回到家,放下书包,就去请教爸爸荷包蛋怎么烧,“要先把水倒进锅里烧开”爸爸说。我先倒了一大锅水,接着,我开了火,把沉甸甸的锅放上去,然后,我把锅盖盖上,最后,我拿出一对不但大,而且很圆的'鸡蛋。我把鸡蛋放在一边,去看水开了没有,我往鸡蛋那个一瞧,“呀!”我大叫起来,原来我的那一对鸡蛋已经到了桌子边缘,我一个箭步冲过去把鸡蛋固定好。我没有想到鸡蛋那么难定住,我费了九牛二虎之力才把它们俩定住。我心想:真是一对固执的鸡蛋,喜欢跑到地上去。突然,爸爸说:“水开了”。我连忙拿起那一对鸡蛋向灶台奔去,边跑边说:“可恶的鸡蛋,竟然戏弄我”。爸爸听见了,笑着说:“今天是愚人节,蛋把你愚了。”我才不管什么三七二十一呢,问爸爸接下来怎么办,爸爸说“把蛋*水里,烧开就可以了。”我立马把一个蛋敲碎,使劲一掰,蛋就打进锅里了,我再试一个也成功了。爸爸说:“GOOD!”。
烧熟以后把蛋盛在碗里放上白糖。看着冒着热气的荷包蛋,我口水直流。赶紧夹起一个来吃上一口,金黄的液体流了出来。这次荷包蛋虽然烧得手忙脚乱,但总体还是成功的。
吃着自己烧地荷包蛋,我的心里比吃了蜜还甜。
高二学生的周记3
不知不觉间时间就这么悄悄地溜走了,高三的脚步声渐渐响亮起来。
就像在路边看见几百块钱,不知道是惊喜还是恐慌。突然之间不敢相信自己已经是高三的待毕业生了,还有一年的时间久要参加高考了。难以接受并且悔恨,不知道现在学习还来不来得及,为什么当初自己不认真点呢?你看你现在这么差。
我说,你有没有觉得昨天好像是高一才来报道怎么今天就要毕业了?使劲的把自己埋在学习的氛围中,努力的记。就像老师说的那样,你饭可以不吃但学习一定不可以不学。似乎一天的24小时不够用了,你就不应该休息睡觉应该给我努力的学,使劲的学。要拿出你全部的力量。
真的地懂了:“时间是一把无情的刀”。它果断的把你的昨天划断变成回忆。而我们只有无可奈何的.看着它,看着它一点一点的划,没有办法。
都说时间是海绵里的水,只要愿挤总还是有的。但是,我想说的是,不管我怎么挤,我只有这24个小时,都只有这十几年的青春,这短暂的一生。
好烦好烦,烦恼时间怎么这么快。夺走了我的闲暇抢走了我父母的容颜。
高二学生的周记4
青春?青春是什么?青春是阳光,青春是奋斗,青春是拼搏,青春是激情,青春是翱翔。
是雄鹰,就要搏击长空;是帆船,就要乘风破浪;是青春,就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。没有说出来的美丽,只有拼出来的辉煌。
青春,犹如初升的太阳,照亮着我们的前程,引领着我们的方向,指引着我们走向梦想的国度。
我们正值青春年华,这是上天的馈赠,这是时代赋予我们最美好的礼物,我们不可抗拒。命运的恩泽,我们又岂能随意丢弃?青春长着风的摸样,长着鹏鸟的翅膀,长着飞翔的心,长着拼搏的激情。我们该去奋斗了,我们该去拼搏了。此时不拼,此时不搏,更待何时?
我们都是青春的'孩子,我们都是阳光的礼物,我们都是希望的火炬,我们欧式星星之火。星星之火,星星之火又如何,星星之火一样可以燎原。
或许不是每个人都是雄鹰,但我们一样可以选择做只麻雀,而飞过的树梢就是我们的梦想。也许会有人笑我们太傻太低俗,但那又如何?因为我们知道,不是每个人都可以到达最高的地方,而最高的地方也不是每个人的梦想。因此,我们该选择适合自己的高度,然后朝着这个高度飞,我们才能飞得高,我们才能飞得远。
比我差的人还没放弃,比我好多人仍在努力,我就更没资格说:“我无能为力。”青春,梦的翅膀,就带我飞吧!让我去翱翔!
高二学生的周记5
新的一学期又开始了,好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。
我回来时,我看到的还是那一张张熟悉的面孔。但不同的是,语文老师变了,变成了另一位老师,她叫岑老师。可我看到新老师时,我那股开心劲消除了一点点,因为我以后再也看不到何老师了。
第一节课是英语,我又看到教了我们一个学期的英语老师,她给我们发新的英语书,然后开始学新的`内容。
一节课很快过去了,我在走在走廊上,迎接我的是同学们亲切的问候,他们的问候使我看到了同学的友谊。是同学给我指明了我前进的方向,使我看到了智慧的光。
下午,我的同学依然像以前那样,在课室里玩耍,突然,不知是谁大喊了一声:老师来啦!然后,正在玩耍的同学嗖嗖跑回座位坐好。老师进来后,就开始了午读。
铃铃!放学了,同学们收拾好了书包,冲了出去排队,班长带队下楼,我们冲出校门,各自回家了。
啊,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!
高二学生的周记6
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师,是辛勤的园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
在我的记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中的形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱的老师。如果没有你三年的谆谆教诲我怎能考上理想中的高中。如果没有你的严格要求我怎能很好的掌握自己。老师,谢谢你!
记得,以前。你在讲台上挥汗如雨的为我们一遍遍的讲解题目而我们却在底下东摸摸,西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚,老师请你原谅我们的贪玩和懒惰。我们总是说,老师哪里哪里不好,却没有想过作为学生我们自己做好了吗?
一开始,老师你有这一头长长的青丝,乌亮乌亮,特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般的雪丝。
在毕业时,我清楚地看见你那双大大的`眼睛中掺杂着一丝丝的血丝,我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷的哭泣。你明明舍不得我们,却在我们面前叫我们快“滚”,你们“滚”了,我就轻松了,也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖的肩膀和那含着泪水的眼睛明白的告诉我们你舍不得我们。
老师,再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师,真诚地祝愿你幸福、快乐!
高二学生的周记7
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师,是辛勤园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
在我记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱老师。如果没有你三年谆谆教诲我怎能考上理想中高中。如果没有你严格要求我怎能很好掌握自己。老师,谢谢你!
记得,以前。你在讲台上挥汗如雨为我们一遍遍讲解题目而我们却在底下东摸摸,西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚,老师请你原谅我们贪玩和懒惰。我们总是说,老师哪里哪里不好,却没有想过作为学生我们自己做好了吗?
一开始,老师你有这一头长长青丝,乌亮乌亮,特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般雪丝。
在毕业时,我清楚地看见你那双大大眼睛中掺杂着一丝丝血丝,我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷哭泣。你明明舍不得我们,却在我们面前叫我们快“滚”,你们“滚”了,我就轻松了,也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖肩膀和那含着泪水眼睛明白告诉我们你舍不得我们。
老师,再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师,真诚地祝愿你幸福、快乐!
高二学生的周记8
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径循径登山,方知山之高;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
在古代,很多事例,就体现出了宽容美。
相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,突然看见了墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少倾,果真是有一位小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师背跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踩不是椅子,而是自己师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,但出乎小和尚意料是,师父并没有厉声责备他,只是以平静语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”
老禅师宽容了他弟子。他知道,宽容是一种无声教育。
在短暂生命历程中,学会海纳百川,意味着你人生更加快乐。正所谓:“退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。”
当然,宽容不应该被理解为无止境、无原则。波普尔着作《开放社会及其敌人》中说过:“无限制宽容必定导致容忍消失。如果我们把无限制宽容甚至扩大到那些不宽容者身上,如果我们不准备保卫宽容社会,使之免遭不容忍者侵犯,那么,容忍者就会被消失,容忍亦随之不复存在。”因此,宽容只有在一定限度内才是有价值。
以博大胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩,以宽容之心度他人之过,做世上精彩之人。但,记住,宽容有度。
高二学生的周记9
大年刚过,竟下雪来。我闲坐窗前,擦拭玻璃前那层模糊水雾,视线变得清晰起来,于是便欣赏起窗外雪景。
雪下得很大,漫天雪花说成鹅毛一点也不夸张,但姿态与鹅毛却截然不同,鹅毛与雪花相比更显得飘飘然,眼前雪花好像一团白色苍蝇嗡嗡飞舞,轻快迅速而显得有力。很快,屋顶上、树梢上就积起一层白色棉被,雪落在地面上却瞬间融化了。没多久,大地似乎再也无法抵挡来势汹汹“雪蝇兵团,”也覆盖了一层厚厚积雪。这些白色雪精灵依然在欢快地飞舞着,跳动着,呼呼地北风似乎成了它们搭载机,它们变得更加猖狂了,肆虐着这个安静祥和城郊小区。
窗台渐渐积起厚厚雪,我打开窗尽情地抚摸着冬姑娘赏赐,享受着这寒冷气息,仿佛厚厚雪绒被给了我无尽温暖与感动。
我家附近住着许多小孩,但纷纷扬扬大雪对他们来说并没有兴趣,他们大概此时正沉浸在开着暖气小屋和精彩电视节目里。生活水平提高,使他们比我少了一份童真。思绪飞回童年,一下雪,教室就已经沸腾了,一放学,我们立马飞奔回家,扔掉书包,和几个小伙伴打雪仗、堆雪人。那时没有冰箱,我们便用铁楸挖一些干净雪,堆成一个空心立方体,把家里鸡、鸭、鱼等准备过年食物放在里面,用雪堵住封口,这样食物就可以贮存一个冬天。
我仿佛听到了孩子们银铃般笑声回荡在静静雪空中。等到我从思绪中挣脱出来时,雪已失去了刚才猛劲,大概是缺少孩子们陪伴,雪也感到失落。
高二学生的周记10
等待是一个极其漫长的过程,其中滋味百味,也算是人生中一种常态。我们等待的理由很多,但大多数都是为了等待心中的那个梦。因为心中有梦,所以才会等待。
其实,每一个人从出生的那一刻开始便注定在等一个永远不会落空的生命的圆寂。
诚然,等可以说成是停滞不前的借口,也可以成就一场耐心与决心的对战,还可以表现为不懂抓住机遇的人的怯懦。这般等,那般等,是痴,亦是醉,懵懂中,花一般美好烂漫的及笄之年便在等待中消逝了。
我常常在等待中忘却季节,心甘情愿地让铺天盖地的晨昏沉默一切。
等待的时间总像是失眠的黑夜一样,寂寥而又漫长。怀揣希望,犹如漫天的星辰等一个黎明,所有值得的等待终将圆满。
独自品尝,这等终究还是苦涩的,不过是苦中带甜。一路走来,人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味让等待的苦涩侵占了舌尖,才让人们永生铭记那些最真最初的味儿。
童年,是童年!那个不谙世事的我,那个不顾形象放肆大笑的我,那个哭得酣畅淋漓的`我,那个在蒙蒙细雨中惊艳花开的我,那个在等待中迷失、又在等待中前行的我,那个永远也回不去的我……
多想光着脚丫,像童时那样,感受着大地的温度,细数每一寸时光,看着它和自己的影子映在路上,泛起一层淡淡的黄。
如今也在等,等着高考,等着步入大学,等着更成熟的时候,人生逃不开等,也离不开等,我们在这等中收获一切。
高二学生的周记11
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径循径登山,方知山之高;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
在古代,很多事例,就体现出了宽容的美。
相传古代有位老禅师,一日晚上在禅院里散步,突然看见了墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少倾,果真是有一位小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踩的不是椅子,而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,但出乎小和尚意料的是,师父并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”
老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。
在短暂的生命历程中,学会海纳百川,意味着你的人生更加快乐。正所谓:“退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。”
当然,宽容不应该被理解为无止境、无原则的。波普尔着作的《开放社会及其敌人》中说过:“无限制的宽容必定导致容忍的.消失。如果我们把无限制的宽容甚至扩大到那些不宽容者身上,如果我们不准备保卫宽容的社会,使之免遭不容忍者的侵犯,那么,容忍者就会被消失,容忍亦随之不复存在。”因此,宽容只有在一定的限度内才是有价值的。
以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩,以宽容之心度他人之过,做世上精彩之人。但,记住,宽容有度。
高二学生的周记12
20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声,游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。
我马上在我班的.活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜的糖。
我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的奖品。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。
高二学生的周记13
经过几场秋雨,送走了凉爽的秋季,迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得像个粽子一样,路边大树的叶子也纷纷落下来,小草也开始躲进了泥土里,连小动物们也开始冬眠了。
到了冬季,气温下降,我们冷得把脖子缩了起来,手藏到了衣服口袋里,手脚变得僵硬,人都不想运动。但我们作为阳光少年,每天的运动是必不可少的。由于天气变冷,学校取消了很多运动项目,改成了冬季长跑。每天大课间铃声一响,我们络绎不绝地走到教室外的走廊排队,然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后,广播里会响起响亮的口号声,一、二、三、四……,老师带着一年级开始沿着操场慢跑,一个年级跟着一个年级,当所有的班级都跑起来后,一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声,异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候,操场上踏着整齐的跑步声,响起阵阵的口号声,那声音惊天动地,把我们懒洋洋的精气神都赶路了,换来了精神抖擞的'新面貌。
跑完几圈后,我们虽然累得气喘吁吁,但我们的身体却变得混身有力,四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动,更是一项目健康的游戏,给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。
让我们在这寒冷的冬季,一起快乐的长跑吧!
高二学生的周记14
笑容是一朵花,花香弥漫;笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精灵般躲藏在时空一瞬,也许短暂,却可以给予人莫大激励与关怀。——题记
不知从何时开始,脑海里浮现着你那迷人微笑,不知从何时起,每当我遇到困难,想起你微笑时,心中不由会涌出一股拼搏力量,催我奋进。
虽然时隔四年啦,但我还清楚记得,那是在一个阴雨涟涟午后,我独自一人在操场上默默奔跑,累了就席地而坐,如丝细雨滴落在我身上,仿佛上天也在为我这个可悲之人而落泪。
那时我正经历着一次巨大转折,我报名参加了一次大型写作比赛,我怀着必胜信心步入赛场,一路上过关斩将杀入啦总决赛,我原本以为我可以一举夺得冠军宝座,可惜,事与愿违,因为一个小小失误,我与冠军就这样擦肩而过。悔恨,失落,同学们嘲笑犹如洪水一般将我淹没,我感觉自
己眼前一片漆黑,但是在这片黑暗中却有着一个闪光点。
我们虽然是同学,但是当时心高气傲我从来没有关注过你,我记得那一天午后,你撑着一把乳白色雨伞,静静走到我身旁,俯下身,对我报以一个温柔微笑,那个时候你还对我说“没事,只是一个小比赛而已,没必要这样,再怎么说你也是一个亚军啊,总比我们这些前十都没到人好吧。下次加油。,“那时候你嘴角上一直挂着那甜美笑容,从那以后每当我掉入低谷时总是会想起你那甜美笑容。
可以忘掉是岁月伤痛,最忘不掉是你那最美笑容。抬头仰望星空,看见,只有你微笑。
高二学生的周记15
不久前,在报纸上看到一张老年人打腰鼓庆重阳节的照片,腰鼓,多么熟悉又多么陌生的一个词啊!
熟悉是因为6年前时的小学生活,腰鼓一直伴随着,往往是背着一起放学,上学,当其他同学早已回家,观看卡通片时,腰鼓队的人还在训练,从新手到老手,从被教到教别人,一切还历历在目。陌生,由于6年没见过也没碰过了,不知道还是否熟练,步伐是否还记得。还有队服,还记得我是穿黄色的(有黄 红两种)。
印象最深的一次(忘了庆啥节目)围绕随州市行走了一圈,刚开始时人挺兴奋的.,好多学校仪仗队都聚集在一个地方,等待出发,花环队,老年人摇船儿的,很多名目,我们这些人组成很长的一支队伍,在街道上边表演边行走,事后一个个累的脚跟发软,打岔子的男生很调皮,看到一个三轮车就往上爬,现在想起来还是小学生活最精彩。一二年级时,去公园春游过,后来由于听说哪里有学生坐车出危险了,就改成到电影院去,小学过后,就再也没有到公园,电影院的经历了。
小学毕业时,我们还组织了毕业会,让余下班费买了一些瓜子,果冻,彩纸,气球。会上的节目忘了,只记得结束时有人将挂在中央的大气球扎破,一瞬间里面闪亮的金纸散发出来,满天飞舞,无拘无束,应该是很绚烂的。
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